KNOWLEDGE HYPERMARKET


Звуки и буквы. Полные уроки
 
(4 промежуточные версии не показаны)
Строка 1: Строка 1:
-
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык|Русский язык]]&gt;&gt;[[Російська мова 2 клас. Повні уроки.|Російська мова 2 клас. Повні уроки.]]&gt;&gt;Русский язык: Ударение. Ударные и безударные гласные.Полные уроки''' <metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 2 класс,  Ударение. Ударные и безударные гласные.Полные уроки</metakeywords>  
+
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык|Русский язык]]&gt;&gt;[[Російська мова 2 клас. Повні уроки.|Російська мова 2 клас. Повні уроки.]]&gt;&gt;Русский язык: Звуки и буквы.Полные уроки''' <metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 2 класс,  Звуки и буквы.Полные уроки</metakeywords>  
-
===Тема:===
 
-
Звуки и буквы'''<br>
 
-
===Цель:===
 
-
Знакомство с буквами русского алфавита.<br>Дети, сегодня мы вспомним все буквы алфавита и будем разгадывать интересные загадки стихи.<br>В соответствии с тем, какие звуки обозначаются буквами, все буквы делятся на гласные и согласные.
 
-
[[Image:T212a2.jpeg]]<br>Гласных букв 10:<br>A&nbsp;&nbsp;&nbsp; Е&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ё&nbsp;&nbsp;&nbsp; И&nbsp;&nbsp;&nbsp; О&nbsp;&nbsp;&nbsp; У&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ы&nbsp;&nbsp;&nbsp; Э&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ю&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я<br>
 
-
===Загадка:===
 
-
<br>Айболиту все сперва<br>Говорили букву ... <br>(А)<br><br>
 
-
{{#ev:youtube|ep4HXUNPJyI}}
 
-
Детки мы с вами посмотрели мультфильм, скажите, в имени главного героя сколько гласных букв?&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Согласных букв 21:<br>Б&nbsp;&nbsp;&nbsp; В&nbsp;&nbsp;&nbsp; Г&nbsp;&nbsp;&nbsp; Д&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ж&nbsp;&nbsp;&nbsp; З&nbsp;&nbsp;&nbsp; Й<br>К&nbsp;&nbsp;&nbsp; Л&nbsp;&nbsp;&nbsp; М&nbsp;&nbsp;&nbsp; Н&nbsp;&nbsp;&nbsp; П&nbsp;&nbsp;&nbsp; Р&nbsp;&nbsp;&nbsp; С<br>Т&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ф&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ч&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ц&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ч&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ш&nbsp;&nbsp;&nbsp; Щ
 
-
[[Image:T212a3.jpeg]]<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>2. В русском языке обозначаются не все звуки речи, а только основные. В русском языке 43 основных звука – 6 гласных и 37 согласных, тогда как число букв – 33. Не совпадает также количество основных гласных (10 букв, но 6 звуков) и согласных (21 буква, но 37 звуков). Разница в количественном составе основных звуков и букв определяется особенностями русского письма.
+
=== Цель  ===
-
[[Image:T212a4.jpeg]]<br><br>3. В русском языке твёрдый и мягкий звук обозначается одной и той же буквой.<br>Ср.: сэр [сэ́р] и сер [с’э́р].<br>4. Шесть основных гласных звуков обозначаются десятью гласными буквами:<br>[и] - и (милый).<br>[ы] – ы (мыло).<br>[а] – а (май) и я (моя).<br>[о] – о (мой) и ё (ёлка).<br>[э] – э (это) и е (мeл).<br>[у] – у (куст) и ю (юла).<br>аким образом, для обозначения четырёх гласных звуков ([а], [о], [э], [у]) имеется два ряда букв:<br>1) а, о, э, у; 2) я, ё, е, ю.<br>Веселая минутка:<br>Сейчас мы немножко отдохнем и споем песенки:
+
Знакомство с буквами русского [[Урок 1. Алфавит|'''алфавита''']].<br>Дети, сегодня мы вспомним все буквы алфавита и будем разгадывать интересные загадки стихи.<br>В соответствии с тем, какие звуки обозначаются буквами, все буквы делятся на гласные и согласные.  
-
{{#ev:youtube|MHLHpFRpU6k&feature}}
+
-
===Обратите внимание!===
+
-
<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я, е, ё, ю – это буквы, а не звуки! Поэтому они никогда не используются в транскрипции.<br>[[Image:T121a5.jpeg]]<br>2) Буквы а и я, о и ё, э и е обозначают соответственно: а и я – звук [а]; о и ё – звук [о], э и е – [э] – только под ударением! О произношении этих гласных в безударном положении .<br><br>Физкультминутка:<br>А сейчас мы с вами, дети,<br>Улетаем на ракете. <br>На носки поднимись,<br>А потом руки вниз.<br>Раз, два, три, четыре —<br>Вот летит ракета ввысь! (1—2 — стойка на носках, руки вверх, ладони образуют «купол ракеты»; 3—4 — основная стойка.)<br>5. Буквы я, е, ё, ю выполняют две функции:<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; после согласного они сигнализируют о том, что предшествующая согласная буква обозначает мягкий согласный звук:<br>Сяду [с’а́ду], сел [с’э́л], сёл [с’о́л], сюда [с’уда́];<br>
+
-
{{#ev:youtube|w5WyjngR-is}}
+
-
Детки в словах Кот и Лиса какие согласные буквы?<br>после гласных букв, в начале слова и после разделительных ъ и ь эти буквы обозначают два звука – согласный [ j ] и соответствующий гласный:<br>Я – [jа], е – [jэ], ё – [jо], ю – [jу].<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Например:<br>1. после гласных: жуёт [жуjо́т], бреют [бр’э́jут];<br>2. в начале слова: ел [jэ́л], як [jа́к];<br>3. после разделительных ъ и ь: съел [сjэ́л], вьюн [в’jу́н].<br>Обратите внимание!<br>1) Буквы и, е, ё после шипящих букв ж и ш не указывают на мягкость предшествующего согласного звука. Согласные звуки [ж] и [ш] в современном русском литературном языке всегда твёрдые! <br>Шил [шы́л], жесть [жэ́с’т’], шёл [шо́л].<br>2) Буква и после согласных букв ж, ш и ц обозначает звук [ы]. <br>Шил [шы́л], жил [жы́л], цирк [цы́рк].<br>3) Буквы а, у и о в сочетаниях ча, ща, чу, щу, чо, що не свидетельствуют о твёрдости согласных ч и щ. Согласные звуки [ч’] и [щ’] в современном русском литературном языке всегда мягкие. <br>Чум [ч’у́м], (пять) щук [щ’у́к], часть [ч’а́с’т’], Щорс [Щ’о́рс].<br>4) Ь в конце слова после шипящих не является показателем мягкости. Он выполняет грамматическую функцию.  
+
-
[[Image:T121a6.jpeg]]<br>
+
<br>
-
===Загадка:===
+
-
<br>Безголосый он добряк,<br>Всё смягчает ...<br>(мягкий знак)<br>6. Звук [ j ] обозначается на письме несколькими способами: <br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; после гласных и на конце слова – буквой й; <br>Май [ма́j].<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; в начале слова и между двумя гласными – с помощью букв е, ё, ю, я, которые обозначают сочетание согласного [ j ] и соответствующего гласного;<br>Ел [jэ́л], як [jа́к].<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; на наличие звука [ j ] указывают также разделительные ъ и ь – между согласным и гласными буквами е, ё, ю, я.<br>Съел [сjэ́л], вьюн [в’jу́н].<br>7. Буквы ъ и ь не обозначают никаких звуков. <br><br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Разделительные ъ и ь сигнализируют о том, что следующие за ними е, ё, ю, я обозначают два звука, первый из которых [ j ]. <br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Неразделительный ь:<br>1) указывает на мягкость предшествующего согласного: <br>Мель [м’э́л’];<br>2) выполняет грамматическую функцию. <br>Например, в слове мышь ь не указывает на мягкость предшествующего согласного, а сигнализирует о том, что данное существительное женского рода.<br>Вы сегодня старательно учились и в подарок вам мультфильм:
+
-
{{#ev:youtube|CFiimv7dAtA&feature}}
+
-
Использованная литература: <br><br>Урок на тему: Систематизация знаний по русскому языку, математике, чтению. автор учитель начальных классов Крыцина Марина Викторовна <br>Урок на тему: "Правописание о и е в окончаниях существительных после шипящих и ц".Людмила ЯНКОВСКАЯ, учитель школы № 2, г. Юбилейный Московской обл.<br>Урок на тему: С. В. Шевчук русская деловая речь , учитель литературы и языка, сш № 5&nbsp; г.Херсон.<br>И.Р. Воспитанник Теоретическая морфология русского языка. Киев издательство «Пульсар», 2009.<br>И.П. Ющук, Родной язык: Учебник. - К: Наука,2007. - 239 с.<br>Над уроком работали:<br>Крыцина М.В.<br>Шевчук С.В.<br>Янковская Л.<br>Пилипенко В.В.<br>Отредактировано и прислано&nbsp; Пилипенко В.В.
+
-
[[Category:Русский_язык_2_класс.Полные_уроки]]
+
[[Image:T212a2.jpeg|300px|алфавит]]<br>Гласных букв 10:<br>A&nbsp;&nbsp;&nbsp; Е&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ё&nbsp;&nbsp;&nbsp; И&nbsp;&nbsp;&nbsp; О&nbsp;&nbsp;&nbsp; У&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ы&nbsp;&nbsp;&nbsp; Э&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ю&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я<br>
 +
 
 +
=== Загадка:  ===
 +
 
 +
<br>Айболиту все сперва<br>Говорили букву ... <br>(А)<br><br> {{#ev:youtube|ep4HXUNPJyI}} <br>
 +
 
 +
Детки мы с вами посмотрели мультфильм, скажите, в имени главного героя сколько [[Гласные и согласные звуки и буквы|'''гласных букв''']]?&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Согласных букв 21:<br>Б&nbsp;&nbsp;&nbsp; В&nbsp;&nbsp;&nbsp; Г&nbsp;&nbsp;&nbsp; Д&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ж&nbsp;&nbsp;&nbsp; З&nbsp;&nbsp;&nbsp; Й<br>К&nbsp;&nbsp;&nbsp; Л&nbsp;&nbsp;&nbsp; М&nbsp;&nbsp;&nbsp; Н&nbsp;&nbsp;&nbsp; П&nbsp;&nbsp;&nbsp; Р&nbsp;&nbsp;&nbsp; С<br>Т&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ф&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ч&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ц&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ч&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ш&nbsp;&nbsp;&nbsp; Щ
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
[[Image:T212a3.jpeg]]<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>2. В [[Російська мова|'''русском языке''']] обозначаются не все звуки речи, а только основные. В русском языке 43 основных звука – 6 гласных и 37 согласных, тогда как число букв – 33. Не совпадает также количество основных гласных (10 букв, но 6 звуков) и согласных (21 буква, но 37 звуков). Разница в количественном составе основных звуков и букв определяется особенностями русского письма.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
[[Image:T212a4.jpeg|300px|буквы]]<br><br>3. В русском языке твёрдый и мягкий звук обозначается одной и той же буквой.<br>Ср.: сэр [сэ́р] и сер [с’э́р].<br>4. Шесть основных гласных звуков обозначаются десятью гласными буквами:<br>[и] - и (милый).<br>[ы] – ы (мыло).<br>[а] – а (май) и я (моя).<br>[о] – о (мой) и ё (ёлка).<br>[э] – э (это) и е (мeл).<br>[у] – у (куст) и ю (юла).<br>аким образом, для обозначения четырёх гласных звуков ([а], [о], [э], [у]) имеется два ряда букв:<br>1) а, о, э, у; 2) я, ё, е, ю.<br>Веселая минутка:<br>Сейчас мы немножко отдохнем и споем [[Музика|'''песенки''']]:
 +
 
 +
{{#ev:youtube|MHLHpFRpU6k&feature}}
 +
 
 +
=== Обратите внимание!  ===
 +
 
 +
<br>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я, е, ё, ю – это буквы, а не звуки! Поэтому они никогда не используются в транскрипции.<br>[[Image:T121a5.jpeg|300px|английские буквы]]<br>
 +
 
 +
2) Буквы а и я, о и ё, э и е обозначают соответственно: а и я – звук [а]; о и ё – звук [о], э и е – [э] – только под ударением! О произношении этих гласных в безударном положении .<br><br>'''Физкультминутка:'''<br>А сейчас мы с вами, дети,<br>Улетаем на ракете. <br>На носки поднимись,<br>А потом руки вниз.<br>Раз, два, три, четыре —<br>Вот летит ракета ввысь! (1—2 — стойка на носках, руки вверх, ладони образуют «купол ракеты»; 3—4 — основная стойка.)
 +
 
 +
<br>5. Буквы я, е, ё, ю выполняют две функции:<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; после согласного они сигнализируют о том, что предшествующая согласная буква обозначает мягкий согласный звук:<br>Сяду [с’а́ду], сел [с’э́л], сёл [с’о́л], сюда [с’уда́];<br> {{#ev:youtube|w5WyjngR-is}}
 +
 
 +
''Детки в словах Кот и Лиса какие согласные буквы?''<br>После гласных букв, в начале слова и после разделительных ъ и ь эти буквы обозначают два звука – согласный [ j ] и соответствующий гласный:<br>Я – [jа], е – [jэ], ё – [jо], ю – [jу].<br>
 +
 
 +
Например:<br>1. после гласных: жуёт [жуjо́т], бреют [бр’э́jут];<br>2. в начале слова: ел [jэ́л], як [jа́к];<br>3. после разделительных ъ и ь: съел [сjэ́л], вьюн [в’jу́н].
 +
 
 +
<br>'''Обратите внимание!'''<br>1) Буквы и, е, ё после шипящих букв ж и ш не указывают на мягкость предшествующего согласного звука. Согласные звуки [ж] и [ш] в современном русском литературном языке всегда твёрдые! <br>Шил [шы́л], жесть [жэ́с’т’], шёл [шо́л].<br>2) Буква и после согласных букв ж, ш и ц обозначает звук [ы]. <br>Шил [шы́л], жил [жы́л], цирк [цы́рк].<br>3) Буквы а, у и о в сочетаниях ча, ща, чу, щу, чо, що не свидетельствуют о твёрдости согласных ч и щ. Согласные звуки [ч’] и [щ’] в современном русском литературном языке всегда мягкие. <br>Чум [ч’у́м], (пять) щук [щ’у́к], часть [ч’а́с’т’], Щорс [Щ’о́рс].<br>4) Ь в конце слова после шипящих не является показателем мягкости. Он выполняет грамматическую функцию.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
[[Image:T121a6.jpeg|300px|буквы]]<br>
 +
 
 +
=== Загадка:  ===
 +
 
 +
<br>Безголосый он добряк,<br>Всё смягчает ...<br>(мягкий знак)<br>6. Звук [ j ] обозначается на письме несколькими способами: <br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; после гласных и на конце слова – буквой й; <br>Май [ма́j].<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; в начале слова и между двумя гласными – с помощью букв е, ё, ю, я, которые обозначают сочетание согласного [ j ] и соответствующего гласного;<br>Ел [jэ́л], як [jа́к].<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; на наличие звука [ j ] указывают также разделительные ъ и ь – между согласным и гласными буквами е, ё, ю, я.<br>Съел [сjэ́л], вьюн [в’jу́н].
 +
 
 +
<br>7. Буквы ъ и ь не обозначают никаких звуков. <br><br>Разделительные ъ и ь сигнализируют о том, что следующие за ними е, ё, ю, я обозначают два звука, первый из которых [ j ]. <br><br>'''Неразделительный ь:'''<br>1) указывает на мягкость предшествующего согласного: <br>Мель [м’э́л’];<br>2) выполняет грамматическую функцию. <br>Например, в слове мышь ь не указывает на мягкость предшествующего согласного, а сигнализирует о том, что данное существительное женского рода.<br>Вы сегодня старательно учились и в подарок вам мультфильм:
 +
 
 +
{{#ev:youtube|CFiimv7dAtA&feature}}
 +
 
 +
 
 +
 
 +
'''Список использованных источников: '''<br>
 +
 
 +
#''Урок на тему: Систематизация знаний по русскому языку, ''[[Математика|'''''математике''''']]'', чтению. автор учитель начальных классов Крыцина Марина Викторовна <br>''
 +
#''Урок на тему: "Правописание о и е в окончаниях существительных после шипящих и ц".Людмила ЯНКОВСКАЯ, учитель школы № 2, г. Юбилейный Московской обл.<br>''
 +
#''Урок на тему: С. В. Шевчук русская деловая речь , учитель литературы и языка, сш № 5&nbsp; г.Херсон.<br>''
 +
#''И.Р. Воспитанник Теоретическая морфология русского языка. Киев издательство «Пульсар», 2009.<br>''
 +
#''И.П. Ющук, Родной язык: Учебник. - К: Наука,2007. - 239 с.''
 +
 
 +
''Отредактировано и прислано Пилипенко В.В.''
 +
 
 +
----
 +
 
 +
<br>'''Над уроком работали'''<br>Крыцина М.В.<br>Шевчук С.В.<br>Янковская Л.<br>Пилипенко В.В.<br><br>
 +
 
 +
----
 +
 
 +
[[Category:Русский_язык_2_класс.Полные_уроки|Русский_язык_2_класс.Полные_уроки]]

Текущая версия на 09:23, 14 сентября 2012

Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Російська мова 2 клас. Повні уроки.>>Русский язык: Звуки и буквы.Полные уроки


Содержание

Цель

Знакомство с буквами русского алфавита.
Дети, сегодня мы вспомним все буквы алфавита и будем разгадывать интересные загадки стихи.
В соответствии с тем, какие звуки обозначаются буквами, все буквы делятся на гласные и согласные.


алфавит
Гласных букв 10:
A    Е    Ё    И    О    У    Ы    Э    Ю    Я

Загадка:


Айболиту все сперва
Говорили букву ...
(А)


Детки мы с вами посмотрели мультфильм, скажите, в имени главного героя сколько гласных букв?                                   
                                   
Согласных букв 21:
Б    В    Г    Д    Ж    З    Й
К    Л    М    Н    П    Р    С
Т    Ф    Ч    Ц    Ч    Ш    Щ


T212a3.jpeg
                       
2. В русском языке обозначаются не все звуки речи, а только основные. В русском языке 43 основных звука – 6 гласных и 37 согласных, тогда как число букв – 33. Не совпадает также количество основных гласных (10 букв, но 6 звуков) и согласных (21 буква, но 37 звуков). Разница в количественном составе основных звуков и букв определяется особенностями русского письма.


буквы

3. В русском языке твёрдый и мягкий звук обозначается одной и той же буквой.
Ср.: сэр [сэ́р] и сер [с’э́р].
4. Шесть основных гласных звуков обозначаются десятью гласными буквами:
[и] - и (милый).
[ы] – ы (мыло).
[а] – а (май) и я (моя).
[о] – о (мой) и ё (ёлка).
[э] – э (это) и е (мeл).
[у] – у (куст) и ю (юла).
аким образом, для обозначения четырёх гласных звуков ([а], [о], [э], [у]) имеется два ряда букв:
1) а, о, э, у; 2) я, ё, е, ю.
Веселая минутка:
Сейчас мы немножко отдохнем и споем песенки:


Обратите внимание!


1)    Я, е, ё, ю – это буквы, а не звуки! Поэтому они никогда не используются в транскрипции.
английские буквы

2) Буквы а и я, о и ё, э и е обозначают соответственно: а и я – звук [а]; о и ё – звук [о], э и е – [э] – только под ударением! О произношении этих гласных в безударном положении .

Физкультминутка:
А сейчас мы с вами, дети,
Улетаем на ракете.
На носки поднимись,
А потом руки вниз.
Раз, два, три, четыре —
Вот летит ракета ввысь! (1—2 — стойка на носках, руки вверх, ладони образуют «купол ракеты»; 3—4 — основная стойка.)


5. Буквы я, е, ё, ю выполняют две функции:
•    после согласного они сигнализируют о том, что предшествующая согласная буква обозначает мягкий согласный звук:
Сяду [с’а́ду], сел [с’э́л], сёл [с’о́л], сюда [с’уда́];

Детки в словах Кот и Лиса какие согласные буквы?
После гласных букв, в начале слова и после разделительных ъ и ь эти буквы обозначают два звука – согласный [ j ] и соответствующий гласный:
Я – [jа], е – [jэ], ё – [jо], ю – [jу].

Например:
1. после гласных: жуёт [жуjо́т], бреют [бр’э́jут];
2. в начале слова: ел [jэ́л], як [jа́к];
3. после разделительных ъ и ь: съел [сjэ́л], вьюн [в’jу́н].


Обратите внимание!
1) Буквы и, е, ё после шипящих букв ж и ш не указывают на мягкость предшествующего согласного звука. Согласные звуки [ж] и [ш] в современном русском литературном языке всегда твёрдые!
Шил [шы́л], жесть [жэ́с’т’], шёл [шо́л].
2) Буква и после согласных букв ж, ш и ц обозначает звук [ы].
Шил [шы́л], жил [жы́л], цирк [цы́рк].
3) Буквы а, у и о в сочетаниях ча, ща, чу, щу, чо, що не свидетельствуют о твёрдости согласных ч и щ. Согласные звуки [ч’] и [щ’] в современном русском литературном языке всегда мягкие.
Чум [ч’у́м], (пять) щук [щ’у́к], часть [ч’а́с’т’], Щорс [Щ’о́рс].
4) Ь в конце слова после шипящих не является показателем мягкости. Он выполняет грамматическую функцию.


буквы

Загадка:


Безголосый он добряк,
Всё смягчает ...
(мягкий знак)
6. Звук [ j ] обозначается на письме несколькими способами:
•    после гласных и на конце слова – буквой й;
Май [ма́j].
•    в начале слова и между двумя гласными – с помощью букв е, ё, ю, я, которые обозначают сочетание согласного [ j ] и соответствующего гласного;
Ел [jэ́л], як [jа́к].
•    на наличие звука [ j ] указывают также разделительные ъ и ь – между согласным и гласными буквами е, ё, ю, я.
Съел [сjэ́л], вьюн [в’jу́н].


7. Буквы ъ и ь не обозначают никаких звуков.

Разделительные ъ и ь сигнализируют о том, что следующие за ними е, ё, ю, я обозначают два звука, первый из которых [ j ].

Неразделительный ь:
1) указывает на мягкость предшествующего согласного:
Мель [м’э́л’];
2) выполняет грамматическую функцию.
Например, в слове мышь ь не указывает на мягкость предшествующего согласного, а сигнализирует о том, что данное существительное женского рода.
Вы сегодня старательно учились и в подарок вам мультфильм:



Список использованных источников:

  1. Урок на тему: Систематизация знаний по русскому языку, математике, чтению. автор учитель начальных классов Крыцина Марина Викторовна
  2. Урок на тему: "Правописание о и е в окончаниях существительных после шипящих и ц".Людмила ЯНКОВСКАЯ, учитель школы № 2, г. Юбилейный Московской обл.
  3. Урок на тему: С. В. Шевчук русская деловая речь , учитель литературы и языка, сш № 5  г.Херсон.
  4. И.Р. Воспитанник Теоретическая морфология русского языка. Киев издательство «Пульсар», 2009.
  5. И.П. Ющук, Родной язык: Учебник. - К: Наука,2007. - 239 с.

Отредактировано и прислано Пилипенко В.В.



Над уроком работали
Крыцина М.В.
Шевчук С.В.
Янковская Л.
Пилипенко В.В.


Предмети > Русский язык > Русский язык 2 класс.Полные уроки