Всесвітня історія 7 клас. Повні уроки

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 09:22, 21 сентября 2012 (просмотреть исходный код)
User9  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Версия 09:25, 21 сентября 2012 (просмотреть исходный код)
User9  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 9:
Строка 9:
 <br> <u>'''Нормани. Походи вікінгів. Виникнення та розвиток Скандинавських держав. Духовне життя'''</u> <br>    <br> <u>'''Нормани. Походи вікінгів. Виникнення та розвиток Скандинавських держав. Духовне життя'''</u> <br>  
  
- <br> '''Християнізація скандинавських народів.'''<br>Тема 19. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%8F._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Скандинавія]<br>Тема 20_1. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%97._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Завоювання Англії]<br>Тема 20_2. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%83._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Утворення англійського парламенту.]<br> Тема 21.&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D1%85%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%94%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Франція від шляху до єдності.]   + <br> '''Християнізація скандинавських народів.'''<br>Тема 19. &nbsp;&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%8F._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Скандинавія]<br>Тема 20_1. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%97._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Завоювання Англії]<br>Тема 20_2. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%83._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Утворення англійського парламенту.]<br> Тема 21. &nbsp; &nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D1%85%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%94%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Франція від шляху до єдності.]  
  
- <br>'''Посилення королівської влади. Правління Фiліппа IV Красивого. Початок Столітньої війни. Подвиг Жанни Д’Арк '''<br>Тема 22.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Столітня війна&nbsp;&nbsp; <br>Тема 23_1. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%9D%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%87%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Утворення Німеччини]<br>Тема 23_2. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%89%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Нарощування німецьких земель]<br>Тема 25.&nbsp;&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%83_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%80%E2%80%99%D1%8F._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Країни басейну Сереземномор”я]<br>Тема 26.&nbsp;&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%9F%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%94%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Узагальнення. Походження європейських держав]<br>Тема 27.&nbsp;&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%E2%80%99%D1%8F%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96_%D0%B9_%D1%83%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%A7%D0%B5%D1%85%D1%96%D1%97._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Слов’янські землі й утворення Чехії]<br>Тема 27_1. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%89%D0%B0._%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Угорщина. Польша. Велике князівство Литовське]   + <br>'''Посилення королівської влади. Правління Фiліппа IV Красивого. Початок Столітньої війни. Подвиг Жанни Д’Арк '''<br>Тема 22.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Столітня війна&nbsp;&nbsp; <br>Тема 23_1. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%9D%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%87%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Утворення Німеччини]<br>Тема 23_2. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%89%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Нарощування німецьких земель]<br>Тема 25. &nbsp;&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%83_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%80%E2%80%99%D1%8F._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Країни басейну Сереземномор”я]<br>Тема 26. &nbsp;&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%9F%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%94%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Узагальнення. Походження європейських держав]<br>Тема 27.&nbsp; &nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%E2%80%99%D1%8F%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96_%D0%B9_%D1%83%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%A7%D0%B5%D1%85%D1%96%D1%97._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Слов’янські землі й утворення Чехії]<br>Тема 27_1. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%89%D0%B0._%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Угорщина. Польша. Велике князівство Литовське]  
  
 <br>    <br>  
  
- '''Слов’яни та їх сусіди'''<br>Тема 28.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Центральна та Східна Європа.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 29.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Північно-Східна Русь&nbsp;&nbsp; <br>   + '''Слов’яни та їх сусіди'''<br>Тема 28.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Центральна та Східна Європа.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 29.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Північно-Східна Русь&nbsp;&nbsp; <br>Тема 30.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE-%D0%A1%D1%83%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE._%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Володимиро-Суздальське князівство. Великий Новгород].  
-   + 
- Тема 30.[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE-%D0%A1%D1%83%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE._%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Володимиро-Суздальське князівство. Великий Новгород].   + 
  
 <br>    <br>  
Строка 23:
Строка 21:
 '''Тема 31. Монгольське завоювання Русі. '''<br>    '''Тема 31. Монгольське завоювання Русі. '''<br>  
  
- Тема 32.&nbsp;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83._%D0%9B%D1%8C%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%97%D1%89%D0%B5._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Боротьба за Прибалтику. Льодове побоїще]<br>Тема 33.&nbsp;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Становлення Московської держави]<br>Тема 34. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D0%B3%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Москва після повалення іга]   + Тема 32. &nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83._%D0%9B%D1%8C%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%97%D1%89%D0%B5._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Боротьба за Прибалтику. Льодове побоїще]<br>Тема 33. &nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Становлення Московської держави]<br>Тема 34. &nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D0%B3%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Москва після повалення іга]  
  
 '''<br>'''<u>'''Утворення та зміцнення Московської держави'''</u>    '''<br>'''<u>'''Утворення та зміцнення Московської держави'''</u>  
Строка 29:
Строка 27:
 <u>'''<br>'''</u>'''Дмитрій Донськой і Куликовська битва. Правління Івана ІІІ. Повалення ординського іга і народження Московської держави. Державне управління. Культура і повсякденне життя.'''<u>'''<br>'''</u>    <u>'''<br>'''</u>'''Дмитрій Донськой і Куликовська битва. Правління Івана ІІІ. Повалення ординського іга і народження Московської держави. Державне управління. Культура і повсякденне життя.'''<u>'''<br>'''</u>  
  
- Тема 31.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Турецька держава.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <u>''<br><br>'''''Виникнення Османської держави. Завоювання османів. Утворення Османської імперії. Правління Мехмеда ІІ. Удосконалення державного устрою'''</u> <br>   + Тема 31.&nbsp; Турецька держава.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <u>''<br><br>'''''Виникнення Османської держави. Завоювання османів. Утворення Османської імперії. Правління Мехмеда ІІ. Удосконалення державного устрою'''</u> <br>  
  
- <br> '''Індія. Китай'''<br>Тема 32.&nbsp; Індія. Господарське життя Общини і касти. Делійський султанат. Релігія та звичаї. Наука і культура.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 33.&nbsp; Китай. Об’єднання держави. Імперія Тан. Китай під владою монголів. Повернення незалежності, державне управління. Культура.&nbsp; <br>Тема 34.&nbsp; Культура Індії та Китаю.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 35.&nbsp; Узагальнення до тем 4 та 5&nbsp;&nbsp; <br>Тема 36.&nbsp; Тематичне оцінювання&nbsp;&nbsp; <br>Тема 37.&nbsp;&nbsp; Повторювально-узагальнюючий урок.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br><sub>Повний перелік предметів зі шкільної програми: </sub>[[Математика|<sub>математика</sub>]]<sub>, всесвітня історія, </sub>[[Історія України|<sub>історія України</sub>]]<sub>...</sub>'''<br> '''   + <br> '''Індія. Китай'''<br>Тема 32.&nbsp; Індія. Господарське життя Общини і касти. Делійський султанат. Релігія та звичаї. Наука і культура.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 33.&nbsp; Китай. Об’єднання держави. Імперія Тан. Китай під владою монголів. Повернення незалежності, державне управління. Культура.&nbsp; <br>Тема 34.&nbsp; Культура Індії та Китаю.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 35.&nbsp; Узагальнення до тем 4 та 5&nbsp;&nbsp; <br>Тема 36.&nbsp; Тематичне оцінювання&nbsp;&nbsp; <br>Тема 37.&nbsp; Повторювально-узагальнюючий урок.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br><sub>Повний перелік предметів зі шкільної програми: </sub>[[Математика|<sub>математика</sub>]]<sub>, всесвітня історія, </sub>[[Історія України|<sub>історія України</sub>]]<sub>...</sub>'''<br> '''  
  
   '''<u>Зміст уроку</u>'''    '''<u>Зміст уроку</u>'''
Версия 09:25, 21 сентября 2012
Всесвітня історія 7 клас – це перше знайомство із середньовіччям. Під час інтерактивного вивчення історії всесвітньої школярі матимуть змогу ознайомитися з такими розділами, як народження середньовічної Європи, середньовічна Європа, арабський світ, нормани, походи вікінгів, виникнення та розвиток Скандинавських держав, християнізація скандинавських народів, посилення королівської влади, правління Фiліппа IV Красивого, початок Столітньої війни, подвиг Жанни Д’Арк, слов’ яни та їх сусіди, утворення та зміцнення Московської держави, виникнення Османської держави, завоювання османів, утворення Османської імперії, правління Мехмеда, Середньовічні Індія та Китай. 

                                                            


Вступ
Тема 1. Знайомство із середньовіччям.

Народження середньовічного світу
Тема 2. Народження середньовічної Європи.
Тема 3. Франкська імперія.
Тема 4. Людина Середньовіччя.
Тема 5. Середньовічне європейське суспільство.
Тема 6. Держава в Середновічній Європі.
Тема 7. Європейське середньовічне  місто.
Тема 8. Господарське та повсякденне життя в середньовічній Європі.
Тема 9. Узагальнення   
Тема 10. Тематичне оцінювання

Релігійне та культурне життя Середньовічної Європи
Тема 11. Релігія та церква в середньовічній Європі. 
Тема 12. Хрестові походи.
Тема 13. Культура середньовічної Європи, освіта  і наука.   
Тема 14. Культура середньовічної Європи. Література. Мистецтво.   
Тема 15. Узагальнення   
Тема 16. Тематичне оцінювання.

Візантія. Арабський світ
  

 Аравія та її населення. Мухаммад і виникнення ісламу 

 Арабські завоювання. Розквіт і занепад Халіфату. Знання та культура арабського світу.
Тема 17. Візантійська імперія.
Тема 18. Арабський халіфат. 

 Нормани. Походи вікінгів. Виникнення та розвиток Скандинавських держав. Духовне життя 
 

 Християнізація скандинавських народів.
Тема 19.    Скандинавія
Тема 20_1. Завоювання Англії
Тема 20_2. Утворення англійського парламенту.
 Тема 21.     Франція від шляху до єдності. 

Посилення королівської влади. Правління Фiліппа IV Красивого. Початок Столітньої війни. Подвиг Жанни Д’Арк 
Тема 22.    Столітня війна   
Тема 23_1. Утворення Німеччини
Тема 23_2. Нарощування німецьких земель
Тема 25.    Країни басейну Сереземномор”я
Тема 26.    Узагальнення. Походження європейських держав
Тема 27.    Слов’янські землі й утворення Чехії
Тема 27_1. Угорщина. Польша. Велике князівство Литовське 

 
Слов’яни та їх сусіди
Тема 28.    Центральна та Східна Європа.   
Тема 29.    Північно-Східна Русь   
Тема 30.    Володимиро-Суздальське князівство. Великий Новгород. 

 
Тема 31. Монгольське завоювання Русі. 
 
Тема 32.   Боротьба за Прибалтику. Льодове побоїще
Тема 33.   Становлення Московської держави
Тема 34.   Москва після повалення іга 

Утворення та зміцнення Московської держави 

Дмитрій Донськой і Куликовська битва. Правління Івана ІІІ. Повалення ординського іга і народження Московської держави. Державне управління. Культура і повсякденне життя.
 
Тема 31.  Турецька держава.     

Виникнення Османської держави. Завоювання османів. Утворення Османської імперії. Правління Мехмеда ІІ. Удосконалення державного устрою 
 

 Індія. Китай
Тема 32.  Індія. Господарське життя Общини і касти. Делійський султанат. Релігія та звичаї. Наука і культура.   
Тема 33.  Китай. Об’єднання держави. Імперія Тан. Китай під владою монголів. Повернення незалежності, державне управління. Культура.  
Тема 34.  Культура Індії та Китаю.   
Тема 35.  Узагальнення до тем 4 та 5   
Тема 36.  Тематичне оцінювання   
Тема 37.  Повторювально-узагальнюючий урок.     

_{Повний перелік предметів зі шкільної програми:}_{математика}_{, всесвітня історія,}_{історія України}_...
  

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8»
@@ Строка 9: / Строка 9: @@
 <br> <u>'''Нормани. Походи вікінгів. Виникнення та розвиток Скандинавських держав. Духовне життя'''</u> <br>
-<br> '''Християнізація скандинавських народів.'''<br>Тема 19. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%8F._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Скандинавія]<br>Тема 20_1. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%97._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Завоювання Англії]<br>Тема 20_2. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%83._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Утворення англійського парламенту.]<br> Тема 21.&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D1%85%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%94%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Франція від шляху до єдності.]
+<br> '''Християнізація скандинавських народів.'''<br>Тема 19. &nbsp;&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%96%D1%8F._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Скандинавія]<br>Тема 20_1. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D1%97._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Завоювання Англії]<br>Тема 20_2. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%83._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Утворення англійського парламенту.]<br> Тема 21. &nbsp; &nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D1%85%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%94%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Франція від шляху до єдності.]
-<br>'''Посилення королівської влади. Правління Фiліппа IV Красивого. Початок Столітньої війни. Подвиг Жанни Д’Арк '''<br>Тема 22.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Столітня війна&nbsp;&nbsp; <br>Тема 23_1. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%9D%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%87%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Утворення Німеччини]<br>Тема 23_2. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%89%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Нарощування німецьких земель]<br>Тема 25.&nbsp;&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%83_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%80%E2%80%99%D1%8F._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Країни басейну Сереземномор”я]<br>Тема 26.&nbsp;&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%9F%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%94%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Узагальнення. Походження європейських держав]<br>Тема 27.&nbsp;&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%E2%80%99%D1%8F%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96_%D0%B9_%D1%83%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%A7%D0%B5%D1%85%D1%96%D1%97._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Слов’янські землі й утворення Чехії]<br>Тема 27_1. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%89%D0%B0._%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Угорщина. Польша. Велике князівство Литовське]
+<br>'''Посилення королівської влади. Правління Фiліппа IV Красивого. Початок Столітньої війни. Подвиг Жанни Д’Арк '''<br>Тема 22.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Столітня війна&nbsp;&nbsp; <br>Тема 23_1. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%9D%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%87%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Утворення Німеччини]<br>Тема 23_2. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%89%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Нарощування німецьких земель]<br>Тема 25. &nbsp;&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%83_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%80%E2%80%99%D1%8F._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Країни басейну Сереземномор”я]<br>Тема 26. &nbsp;&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%9F%D0%BE%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%94%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Узагальнення. Походження європейських держав]<br>Тема 27.&nbsp; &nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%E2%80%99%D1%8F%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96_%D0%B9_%D1%83%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%A7%D0%B5%D1%85%D1%96%D1%97._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Слов’янські землі й утворення Чехії]<br>Тема 27_1. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%89%D0%B8%D0%BD%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%89%D0%B0._%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Угорщина. Польша. Велике князівство Литовське]
 <br>
-'''Слов’яни та їх сусіди'''<br>Тема 28.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Центральна та Східна Європа.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 29.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Північно-Східна Русь&nbsp;&nbsp; <br>
+'''Слов’яни та їх сусіди'''<br>Тема 28.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Центральна та Східна Європа.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 29.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Північно-Східна Русь&nbsp;&nbsp; <br>Тема 30.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE-%D0%A1%D1%83%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE._%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Володимиро-Суздальське князівство. Великий Новгород].
-Тема 30.[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE-%D0%A1%D1%83%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BA%D0%BD%D1%8F%D0%B7%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE._%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Володимиро-Суздальське князівство. Великий Новгород].
 <br>
@@ Строка 23: / Строка 21: @@
 '''Тема 31. Монгольське завоювання Русі. '''<br>
-Тема 32.&nbsp;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83._%D0%9B%D1%8C%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%97%D1%89%D0%B5._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Боротьба за Прибалтику. Льодове побоїще]<br>Тема 33.&nbsp;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Становлення Московської держави]<br>Тема 34. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D0%B3%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Москва після повалення іга]
+Тема 32. &nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83._%D0%9B%D1%8C%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%97%D1%89%D0%B5._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Боротьба за Прибалтику. Льодове побоїще]<br>Тема 33. &nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Становлення Московської держави]<br>Тема 34. &nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D0%B3%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Москва після повалення іга]
 '''<br>'''<u>'''Утворення та зміцнення Московської держави'''</u>
@@ Строка 29: / Строка 27: @@
 <u>'''<br>'''</u>'''Дмитрій Донськой і Куликовська битва. Правління Івана ІІІ. Повалення ординського іга і народження Московської держави. Державне управління. Культура і повсякденне життя.'''<u>'''<br>'''</u>
-Тема 31.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Турецька держава.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <u>''<br><br>'''''Виникнення Османської держави. Завоювання османів. Утворення Османської імперії. Правління Мехмеда ІІ. Удосконалення державного устрою'''</u> <br>
+Тема 31.&nbsp; Турецька держава.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <u>''<br><br>'''''Виникнення Османської держави. Завоювання османів. Утворення Османської імперії. Правління Мехмеда ІІ. Удосконалення державного устрою'''</u> <br>
-<br> '''Індія. Китай'''<br>Тема 32.&nbsp; Індія. Господарське життя Общини і касти. Делійський султанат. Релігія та звичаї. Наука і культура.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 33.&nbsp; Китай. Об’єднання держави. Імперія Тан. Китай під владою монголів. Повернення незалежності, державне управління. Культура.&nbsp; <br>Тема 34.&nbsp; Культура Індії та Китаю.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 35.&nbsp; Узагальнення до тем 4 та 5&nbsp;&nbsp; <br>Тема 36.&nbsp; Тематичне оцінювання&nbsp;&nbsp; <br>Тема 37.&nbsp;&nbsp; Повторювально-узагальнюючий урок.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br><sub>Повний перелік предметів зі шкільної програми: </sub>[[Математика|<sub>математика</sub>]]<sub>, всесвітня історія, </sub>[[Історія України|<sub>історія України</sub>]]<sub>...</sub>'''<br> '''
+<br> '''Індія. Китай'''<br>Тема 32.&nbsp; Індія. Господарське життя Общини і касти. Делійський султанат. Релігія та звичаї. Наука і культура.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 33.&nbsp; Китай. Об’єднання держави. Імперія Тан. Китай під владою монголів. Повернення незалежності, державне управління. Культура.&nbsp; <br>Тема 34.&nbsp; Культура Індії та Китаю.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 35.&nbsp; Узагальнення до тем 4 та 5&nbsp;&nbsp; <br>Тема 36.&nbsp; Тематичне оцінювання&nbsp;&nbsp; <br>Тема 37.&nbsp; Повторювально-узагальнюючий урок.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br><sub>Повний перелік предметів зі шкільної програми: </sub>[[Математика|<sub>математика</sub>]]<sub>, всесвітня історія, </sub>[[Історія України|<sub>історія України</sub>]]<sub>...</sub>'''<br> '''
   '''<u>Зміст уроку</u>'''

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: