|
|
|
| (14 промежуточных версий не показаны.) | | Строка 1: |
Строка 1: |
| - | Розділ 1. Теоретико-методичні знання<br>Гуманістичні ідеали олімпізму. Вплив занять фізичними вправами на основні функції й системи організму. Запобігання ВІЛ/СНІД. Правила самоконтролю та безпека під час виконання фізичних вправ.<br><br>Розділ 2. Легка атлетика<br>Теоретична підготовка<br>Правила самостійних занять фізичними вправами. Тактика бігу на середні дистанції.<br>Фізична підготовка<br>Загальнорозвивальні вправи; бігові та стрибкові вправи, спеціальні вправи для метання; естафети та рухливі ігри з бігом, стрибками, метанням; подолання перешкод.<br>Технічна підготовка<br>- Біг: на короткі дистанції; 800 м; до 3000 м; естафетний біг; повільний біг до 12 хвилин;<br>- стрибки: потрійний стрибок; стрибок у довжину способом “прогнувшись”; стрибок у висоту способом “переступання”;<br>- метання: малого м’яча на дальність. <br><br>Розділ 3. Кросова, лижна або ковзанярська підготовка<br>Теоретична підготовка<br>Методика виконання вправ, що сприяють розвитку витривалості. Елементи тактики кросового бігу на 2000 та 3000 м; лижних гонок на 3000 м; ковзанярського бігу на короткі, середні та довгі дистанції.<br>3.1. Кросова підготовка<br>Фізична підготовка<br>Стройові вправи і прийоми; загальнорозвивальні вправи; спеціальні бігові вправи; естафети; рухливі та спортивні ігри; смуга перешкод.<br>Технічна підготовка<br>Змішане пересування до 15 хв; кросовий біг 2000 м; подолання пагорбів і впадин.<br><br>3.2. Лижна підготовка<br>Фізична підготовка<br>Загальнорозвивальні вправи; повторне проходження відрізків на швидкість; проходження дистанції: хлопці — до 3 км, дівчата — до 2 км; рухливі та спортивні ігри; естафети.<br>Технічна підготовка<br>Навперемінний чотирикроковий хід і його поєднання з іншими способами пересування; швидкісний спуск та стрибок з пагорба; біг на лижах: хлопці — 3000 м, дівчата — 2000 м.<br><br>3.3. Ковзанярська підготовка<br>Фізична підготовка<br>Загальнорозвивальні вправи; вправи для зміцнення зв’язок та розвитку рухливості в суглобах; повторне пробігання відрізків; біг у рівномірному та перемінному темпі на дистанцію: хлопці — до 1000 м, дівчата — до 800 м; рухливі та спортивні ігри; естафети.<br>Технічна підготовка<br>Переходи з однієї доріжки на іншу; фінiшування; біг на 1500 і 2000 м.<br><br>Розділ 4. Туризм<br>Теоретична підготовка<br>Засоби підвищення працездатності, прискорення відновлення. Профілактика травматизму і патологічних станів організму. Надання першої допомоги. Зв’язок туризму і краєзнавства.<br>Фізична підготовка<br>Загальнорозвивальні вправи; вправи для розвитку витривалості; смуга перешкод; перетягування каната; рухливі ігри та естафети.<br>Технічна підготовка<br>Орієнтування на місцевості; технічні етапи туристських змагань; в’язання вузлів; розпалювання вогнищ різного типу.<br>
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Фізкультура] 9 клас містить чимало ексклюзивних уроків, важливих фактів, понять та термінів, що сприятимуть швидкому засвоєнню знань по будь-якій з тем з фізкультури. Конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів з даного предмету – це все ти знайдеш лише на Гіпермаркеті Знань! |
| | + | |
| | + | <br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Фізкультура|Фізкультура]]>>Фізкультура 9 клас''' <br> <br> 1. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. <br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | + | |
| | + | 2. Ознайомити учнів з завданнями на І семестр та програмовими вимогами. <br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
| + | 3. Провести бесіди на теми: <br>- руховий режим старшокласників правила самостійних занять фізичними вправами;<br>- боротьба зі шкідливими звичками ;<br>- режим харчування школяра; <br>- правила безпеки під час занять фізичної культури.<br> Організований перехід до класу.<br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
| + | <br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
| + | 2. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з поняттями розвитку швидкісно-силових якостей. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 1.<br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми | + | <br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів | + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І | + | 3. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з засобами попередження інфекційних захворювань. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 1.<br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 4. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з шкідливістю паління. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №1.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 5. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з ознаками зовнішньої втоми та її біологічним обгрунтуванням. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №2.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 6. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з шкідливістю алкоголю і наркотичних речовин. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №2.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 7. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з методикою і правилами самостійних занять фізичними вправами. Повторити стройові вправи па місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №2.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 8. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами загальної гігієни та санітарії, забезпечення медичного контролю та розвитку рухових якостей. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №3<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 9. Організований перехід до місць занять. Шикування Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з умінням розвивати швидкісно-силові якості. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №3.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 10. [[Навчити обманних рухів (фінтів), грі воротаря, ударів середньою і внутрішньою частиною підйому|Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами самостійних занять фізичними вправами. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №3.<br> Навчити обманних рухів (фінтів), грі воротаря, ударів середньою і внутрішньою частиною підйому після ведення футбольного м'яча. Розвиток швидкості засобами рухливих ігор та естафет.]]<br> <br>11. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з режимом харчування школяра. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №4.<br> <br>12. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з шкідливістю паління. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №4.<br> <br>13. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з зовнішніми ознаками втоми та її біологічним обґрунтуванням. ІІовторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №4. |
| | + | |
| | + | <br>14. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з засобами попередження інфекційних захворювань. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №5.<br> <br>15. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів зі шкідливістю вживання алкоголю і наркотичних речовин. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 5. |
| | + | |
| | + | <br>16. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами самоконтролю та безпеки під час занять фізичними вправами., Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №5. |
| | + | |
| | + | <br>17. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із умінням розвивати швидкісно-силові якості. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №5.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 18. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із засобами попередження інфекційних захворювань. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №6.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 19. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з режимом харчування школяра. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 6/.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 20. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із шкідливістю паління. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 6.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 21. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з ознаками зовнішньої втоми та її біологічним обґрунтуванням. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №7.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 22. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з шкідливістю вживання алкоголю і наркотичних речовин. Повторити стройові вправи па місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №7.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 23. [[Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок|Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з шкідливістю паління. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів .ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №7]].<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 24. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із зовнішніми ознаками втоми та її біологічним обґрунтуванням. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ№8.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 25. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із шкідливістю вживання алкоголю і наркотичних речовин. Повторити стройові вправи і місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №8.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 26. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з руховим режимом старшокласника.. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів, ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №8.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 27. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами загальної гігієни та санітарії, забезпечення медичного контролю та розвитку рухових якостей. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №9.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 28. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з умінням розвивати швидкісно-силові якості. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №9.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 29. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із засобами попередження інфекційних захворювань. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №9.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 30. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з режимом харчування школярів. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 10.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 31. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із шкідливістю паління. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 10.<br> |
| | + | |
| | + | 32. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з зовнішніми ознаками втоми та її біологічним обгрунтуванням. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 10.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 33. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів зі шкідливістю вживання алкоголю і наркотичних речовин. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №11.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 34. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів зі шкідливістю вживання алкоголю і наркотичних речовин Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №11.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 35. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з методикою і правилами складання комплексів ранкової гімнастики. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №11.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 36. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами загальної гігієни та санітарії, забезпечення медичного контролю та розвитку рухових якостей. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №12.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 37. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з умінням розвивати швидкісно-силові якості. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 12.<br><br>38. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із засобами попередження інфекційних захворювань. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 12.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 39. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із режимом харчування школярів. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №13.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 40. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів зі шкідливістю паління. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 13.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 41. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з режимом харчування школяра. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 13.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 42. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів.з руховим режимом старшокласника. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 14.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 43. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з ознаками зовнішньої втоми та її біологічним обґрунтуванням. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №13.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 44. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з шкідливістю вживання алкоголю і наркотичних речовин. Повторити стройові вправи па місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №13.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 45. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із здійсненням лікарського контролю за учнями, які займаються фізичною культурою. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №14.<br><br>46. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами , забезпечення медичного контролю та розвитку рухових якостей. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №14.<br><br>47. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з умінням розвивати швидкісно-силові якості. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 14.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 48. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт.<br>Повідомлення завдань на урок<br><br>49. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 50. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 51. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 52. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 53. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 54. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 55. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 56. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 57. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 58. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 59. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 60. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 61. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із засобами попередження інфекційних захворювань. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 14.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 62. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із режимом харчування школярів. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №14.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 63. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів зі шкідливістю паління. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 14<br><br>64. [[Ознайомити учнів із умінням розвивати швидкісні якості|Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із умінням розвивати швидкісні якості. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 14]]<br><br>65. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із умінням розвивати спритність. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 14<br><br>66. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із умінням розвивати швидкісно-силові якості. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 14<br><br>67. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з методикою і правилами складання комплексів ранкової гімнастики. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №14.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 68. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із зовнішніми ознаками втоми та її біологічним обгрунтуванням. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № <br><br>69.Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із зовнішніми ознаками втоми та її біологічним обґрунтуванням. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № <br><br>70. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів зі шкідливістю вживання алкоголю і наркотичних речовин. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 10.<br><br>71. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з умінням розвивати спритність. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ № 10<br><br>72. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з умінням розвивати швидкість. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №10.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 73. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із умінням розвивати швидкісно-силові якості. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №11<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 74. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із засобами попередження інфекційних захворювань. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №11<br><br>75. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з шкідливістю паління. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №11<br><br><br>76. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з засобами попередження інфекційних захворювань. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ № 10.<br><br>77. [[Організований перехід до місць занять|Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами загальної гігієни та санітарії. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №10]].<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 78. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами забезпечення медичного контролю та розвитку рухомих якостей. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №11<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 79. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів зі шкідливістю вживання алкоголю та наркотичних речовин. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №11<br><br>80. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з шкідливістю паління. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №11<br><br>81. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з засобами попередження інфекційних захворювань. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ № 10.<br><br>82. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами загальної гігієни та санітарії. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №10.<br><br>83. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами забезпечення медичного контролю та розвитку рухомих якостей. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №11<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 84. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів зі шкідливістю вживання алкоголю та наркотичних речовин. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №11<br><br>85. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з шкідливістю паління. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №11<br><br>86. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з засобами попередження інфекційних захворювань. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ № 10<br><br>87. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами загальної гігієни та санітарії. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №10.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 88. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами забезпечення медичного контролю та розвитку рухомих якостей. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №11<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 89. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів зі шкідливістю вживання алкоголю та наркотичних речовин. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №11.<br><br>90. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з шкідливістю паління. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №11.<br><br>91. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із шкідливістю паління. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 12.<br><br><br>92. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з ознаками зовнішньої втоми та її біологічним обґрунтуванням. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №12.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 93. Організований перехід до місць занять. Шикування, Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з шкідливістю паління. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 13.<br><br>94. Організований перехід до місць занять. Шикування, Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з зовнішніми ознаками втоми та ії біологічним обгрунтуванням. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 13.<br><br>95. Організований перехід до місць занять. Шикування, Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів зі шкідливістю вживання алкоголю і наркотичних речовин. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 14.<br><br>96. Організований перехід до місць занять. Шикування, Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з методикою і правилами складання комплексів ранкової гімнастики. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 14.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | 97. Організований перехід до місць занять. Шикування, Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами загальної гігієни та санітарії. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 14.<br><br>98. Організований перехід до місць занять. Шикування, Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами загальної гігієни та санітарії. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 5.<br><br>99. [[Відродження_Олімпійських_ігор_сучасності|Організований перехід до місць занять. Шикування, Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Відродження Олімпійських ігор сучасності. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 4]].<br><br>100. Організований перехід до місць занять. Шикування, Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Засоби попередження інфекційних захворювань. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 5.<br><br>101. Організований перехід до місць занять. Шикування, Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Роль нервової системи в процесі оволодіння руховими діями. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 4.<br><br>102. Організований перехід до місць занять. Шикування, Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Правила гігієни та санітарії під час занять фізичними вправами. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 5.<br><br>103. Організований перехід до місць занять. Шикування, Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з умінням розвивати швидкісно-силові якості. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 4.<br><br>104. Організований перехід до місць занять. Шикування, Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з методикою і правилами складання комплексів ранкової гімнастики. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 5.<br><br>105. Організований перехід до місць занять. Шикування, Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами безпеки та поведінки під час літніх канікул та занять фізичними вправами. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 4.<br><br> <sub>Уроки [[Фізкультура|фізкультури]] онлайн, уроки фізкультура, методичні розробки фізкультура, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br> |
| | + | |
| | + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III | + | '''<u>Практика</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята | + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | + | |
| | + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | + | |
| | + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | + | |
| | + | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | + | |
| | + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br> |
Текущая версия на 08:10, 1 октября 2012
Фізкультура 9 клас містить чимало ексклюзивних уроків, важливих фактів, понять та термінів, що сприятимуть швидкому засвоєнню знань по будь-якій з тем з фізкультури. Конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів з даного предмету – це все ти знайдеш лише на Гіпермаркеті Знань!
Гіпермаркет Знань>>Фізкультура>>Фізкультура 9 клас
1. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок.
2. Ознайомити учнів з завданнями на І семестр та програмовими вимогами.
3. Провести бесіди на теми:
- руховий режим старшокласників правила самостійних занять фізичними вправами;
- боротьба зі шкідливими звичками ;
- режим харчування школяра;
- правила безпеки під час занять фізичної культури.
Організований перехід до класу.
2. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з поняттями розвитку швидкісно-силових якостей. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 1.
3. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з засобами попередження інфекційних захворювань. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 1.
4. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з шкідливістю паління. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №1.
5. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з ознаками зовнішньої втоми та її біологічним обгрунтуванням. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №2.
6. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з шкідливістю алкоголю і наркотичних речовин. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №2.
7. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з методикою і правилами самостійних занять фізичними вправами. Повторити стройові вправи па місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №2.
8. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами загальної гігієни та санітарії, забезпечення медичного контролю та розвитку рухових якостей. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №3
9. Організований перехід до місць занять. Шикування Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з умінням розвивати швидкісно-силові якості. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №3.
10. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами самостійних занять фізичними вправами. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №3.
Навчити обманних рухів (фінтів), грі воротаря, ударів середньою і внутрішньою частиною підйому після ведення футбольного м'яча. Розвиток швидкості засобами рухливих ігор та естафет.
11. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з режимом харчування школяра. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №4.
12. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з шкідливістю паління. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №4.
13. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з зовнішніми ознаками втоми та її біологічним обґрунтуванням. ІІовторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №4.
14. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з засобами попередження інфекційних захворювань. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №5.
15. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів зі шкідливістю вживання алкоголю і наркотичних речовин. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 5.
16. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами самоконтролю та безпеки під час занять фізичними вправами., Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №5.
17. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із умінням розвивати швидкісно-силові якості. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №5.
18. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із засобами попередження інфекційних захворювань. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №6.
19. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з режимом харчування школяра. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 6/.
20. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із шкідливістю паління. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 6.
21. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з ознаками зовнішньої втоми та її біологічним обґрунтуванням. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №7.
22. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з шкідливістю вживання алкоголю і наркотичних речовин. Повторити стройові вправи па місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №7.
23. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з шкідливістю паління. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів .ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №7.
24. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із зовнішніми ознаками втоми та її біологічним обґрунтуванням. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ№8.
25. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із шкідливістю вживання алкоголю і наркотичних речовин. Повторити стройові вправи і місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №8.
26. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з руховим режимом старшокласника.. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів, ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №8.
27. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами загальної гігієни та санітарії, забезпечення медичного контролю та розвитку рухових якостей. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №9.
28. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з умінням розвивати швидкісно-силові якості. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №9.
29. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із засобами попередження інфекційних захворювань. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №9.
30. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з режимом харчування школярів. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 10.
31. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із шкідливістю паління. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 10.
32. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з зовнішніми ознаками втоми та її біологічним обгрунтуванням. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 10.
33. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів зі шкідливістю вживання алкоголю і наркотичних речовин. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №11.
34. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів зі шкідливістю вживання алкоголю і наркотичних речовин Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №11.
35. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з методикою і правилами складання комплексів ранкової гімнастики. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №11.
36. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами загальної гігієни та санітарії, забезпечення медичного контролю та розвитку рухових якостей. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №12.
37. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з умінням розвивати швидкісно-силові якості. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 12.
38. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із засобами попередження інфекційних захворювань. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 12.
39. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із режимом харчування школярів. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №13.
40. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів зі шкідливістю паління. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 13.
41. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з режимом харчування школяра. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 13.
42. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів.з руховим режимом старшокласника. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 14.
43. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з ознаками зовнішньої втоми та її біологічним обґрунтуванням. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №13.
44. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з шкідливістю вживання алкоголю і наркотичних речовин. Повторити стройові вправи па місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №13.
45. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із здійсненням лікарського контролю за учнями, які займаються фізичною культурою. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №14.
46. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами , забезпечення медичного контролю та розвитку рухових якостей. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №14.
47. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з умінням розвивати швидкісно-силові якості. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 14.
48. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт.
Повідомлення завдань на урок
49. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді.
50. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді.
51. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді.
52. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді.
53. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді.
54. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді.
55. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді.
56. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді.
57. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді.
58. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді.
59. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді.
60. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань уроку. Ознайомити учнів з правилами безпеки на воді.
61. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із засобами попередження інфекційних захворювань. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 14.
62. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із режимом харчування школярів. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №14.
63. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів зі шкідливістю паління. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 14
64. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із умінням розвивати швидкісні якості. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 14
65. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із умінням розвивати спритність. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 14
66. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із умінням розвивати швидкісно-силові якості. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 14
67. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з методикою і правилами складання комплексів ранкової гімнастики. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №14.
68. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із зовнішніми ознаками втоми та її біологічним обгрунтуванням. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №
69.Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із зовнішніми ознаками втоми та її біологічним обґрунтуванням. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №
70. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів зі шкідливістю вживання алкоголю і наркотичних речовин. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 10.
71. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з умінням розвивати спритність. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ № 10
72. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з умінням розвивати швидкість. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №10.
73. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із умінням розвивати швидкісно-силові якості. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №11
74. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із засобами попередження інфекційних захворювань. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №11
75. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з шкідливістю паління. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №11
76. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з засобами попередження інфекційних захворювань. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ № 10.
77. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами загальної гігієни та санітарії. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №10.
78. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами забезпечення медичного контролю та розвитку рухомих якостей. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №11
79. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів зі шкідливістю вживання алкоголю та наркотичних речовин. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №11
80. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з шкідливістю паління. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №11
81. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з засобами попередження інфекційних захворювань. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ № 10.
82. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами загальної гігієни та санітарії. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №10.
83. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами забезпечення медичного контролю та розвитку рухомих якостей. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №11
84. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів зі шкідливістю вживання алкоголю та наркотичних речовин. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №11
85. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з шкідливістю паління. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №11
86. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з засобами попередження інфекційних захворювань. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ № 10
87. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами загальної гігієни та санітарії. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №10.
88. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами забезпечення медичного контролю та розвитку рухомих якостей. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №11
89. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів зі шкідливістю вживання алкоголю та наркотичних речовин. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №11.
90. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з шкідливістю паління. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загально-розвиваючих вправ №11.
91. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів із шкідливістю паління. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 12.
92. Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з ознаками зовнішньої втоми та її біологічним обґрунтуванням. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ №12.
93. Організований перехід до місць занять. Шикування, Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з шкідливістю паління. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 13.
94. Організований перехід до місць занять. Шикування, Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з зовнішніми ознаками втоми та ії біологічним обгрунтуванням. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 13.
95. Організований перехід до місць занять. Шикування, Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів зі шкідливістю вживання алкоголю і наркотичних речовин. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 14.
96. Організований перехід до місць занять. Шикування, Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з методикою і правилами складання комплексів ранкової гімнастики. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 14.
97. Організований перехід до місць занять. Шикування, Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами загальної гігієни та санітарії. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 14.
98. Організований перехід до місць занять. Шикування, Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами загальної гігієни та санітарії. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 5.
99. Організований перехід до місць занять. Шикування, Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Відродження Олімпійських ігор сучасності. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 4.
100. Організований перехід до місць занять. Шикування, Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Засоби попередження інфекційних захворювань. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 5.
101. Організований перехід до місць занять. Шикування, Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Роль нервової системи в процесі оволодіння руховими діями. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 4.
102. Організований перехід до місць занять. Шикування, Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Правила гігієни та санітарії під час занять фізичними вправами. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 5.
103. Організований перехід до місць занять. Шикування, Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з умінням розвивати швидкісно-силові якості. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 4.
104. Організований перехід до місць занять. Шикування, Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з методикою і правилами складання комплексів ранкової гімнастики. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 5.
105. Організований перехід до місць занять. Шикування, Рапорт. Повідомлення завдань на урок. Ознайомити учнів з правилами безпеки та поведінки під час літніх канікул та занять фізичними вправами. Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу, комплекс загальнорозвиваючих вправ № 4.
Уроки фізкультури онлайн, уроки фізкультура, методичні розробки фізкультура, усі уроки, уроки онлайн
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
