|
|
(7 промежуточных версий не показаны.) | Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>інформатика, 7 клас, урок, на Тему Антивірусні програми</metakeywords>Антивірусні програми<br>Для боротьби з вірусами, їх виявленням та ліквідацією розроблено багато анти-вірусних програм, наприклад, DR-WEB, Антивірус Касперського та інші. Але жодна з них не може гарантувати 100% захисту від вірусів. Антивірусні програми можуть працювати як:<br>детектори (сканери) - проводять перевірку системи на наявність вірусів і повідомляють про це користувача; <br>лікарі - здійснюють „лікування” системи від виявлених комп'ютерних вірусів, тобто знешкоджують віруси; при неможливості знешкодження заражені об'єкти можуть бути видалені або вміщені в спеціальні папки; монітори - постійно (резидентно) знаходяться в оперативній пам'яті з моменту завантаження операційної системи, перевіряють усі файли й диски, до яких іде звертання, не допускають виконання дій, що можуть ідентифікуватись як дії вірусу. Антивірусні програми можуть виявляти та ліквідувати тільки вже відомі віруси. З невідомими вірусами ці програми боротися не можуть.<br><br>Для ефективної боротьби з вірусами розробники антивірусних програм створюють і постійно оновлюють так звані антивірусні бази - сукупність даних про відомі на даний момент часу віруси і способи боротьби з ними.<br><br>З метою запобігання ураження комп'ютера вірусами і збереження даних дотримуйтесь таких вимог: | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 7 клас|Інформатика 7 клас]]>>Інформатика: Антивірусні програми'''<metakeywords>інформатика, 7 клас, урок, на Тему, Антивірусні програми</metakeywords> |
| | | |
- | використовуйте ліцензійне програмне забезпечення;<br>періодично здійснюйте повну перевірку системи на наявність вірусів за до¬помогою однієї з антивірусних програм; <br>постійно оновлюйте антивірусні бази; <br>установіть антивірусну програму-монітор;<br>регулярно проводьте резервне копіювання найбільш цінних даних;<br>перед використанням перевіряйте антивірусною програмою всі змінні носії,<br>отримані зі сторонніх джерел; <br>не відкривайте вкладені до листів електронної пошти файли, якщо вони прийшли від невідомого кореспондента; <br>обмежте коло користувачів вашого комп'ютера, ознайомте їх з правилами антивірусного захисту.<br>
| + | '''Антивірусні програми''' |
| | | |
| + | <br>Для боротьби з вірусами, їх виявленням та ліквідацією розроблено багато антивірусних програм, наприклад, DR-WEB, Антивірус Касперського та інші. Але жодна з них не може гарантувати 100% захисту від [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_19._%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B8 вірусів. ]Антивірусні програми можуть працювати як:<br>детектори (сканери) - проводять перевірку системи на наявність [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_19._%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B8 вірусів] і повідомляють про це користувача; <br>лікарі - здійснюють „лікування” системи від виявлених комп'ютерних вірусів, тобто знешкоджують віруси; при неможливості знешкодження заражені об'єкти можуть бути видалені або вміщені в спеціальні папки; монітори - постійно (резидентно) знаходяться в оперативній пам'яті з моменту завантаження операційної системи, перевіряють усі файли й диски, до яких іде звертання, не допускають виконання дій, що можуть ідентифікуватись як дії вірусу. Антивірусні програми можуть виявляти та ліквідувати тільки вже відомі [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_19._%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B8 віруси.] З невідомими вірусами ці програми боротися не можуть.<br><br>Для ефективної боротьби з вірусами розробники антивірусних програм створюють і постійно оновлюють так звані антивірусні бази - сукупність даних про відомі на даний момент часу [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_19._%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B8 віруси] і способи боротьби з ними.<br><br>З метою запобігання ураження комп'ютера вірусами і збереження даних дотримуйтесь таких вимог: |
| | | |
| + | використовуйте ліцензійне програмне забезпечення;<br>періодично здійснюйте повну перевірку системи на наявність [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_19._%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B8 вірусів] за допомогою однієї з антивірусних програм; <br>постійно оновлюйте антивірусні бази; <br>установіть антивірусну програму-монітор;<br>регулярно проводьте резервне копіювання найбільш цінних даних;<br>перед використанням перевіряйте антивірусною програмою всі змінні носії,<br>отримані зі сторонніх джерел; <br>не відкривайте вкладені до листів електронної пошти файли, якщо вони прийшли від невідомого кореспондента; <br>обмежте коло користувачів вашого комп'ютера, ознайомте їх з правилами антивірусного захисту.<br> |
| | | |
- | ''Ломаковська Г.В., Ривкінд Й.Я. Інформатика, 7 клас''<br> | + | <br> |
| + | |
| + | ''Ломаковська Г.В., Ривкінд Й.Я. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Інформатика, 7 клас]''<br> |
| | | |
| ''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' | | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' |
| | | |
- | <br> | + | <br><sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Безкоштовні підручники]], конспекти уроків, плани уроків з інформатики, домашня робота<span style="font-family: monospace;" /></sub><br> |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_1._%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F додаткові доповнення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ | + | |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III | + | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%B2%D1%96%D1%80%D1%83%D1%81%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята | + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| + | |
| + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| + | |
| + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| + | |
| + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
- | <br>
| + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 10:13, 2 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 7 клас>>Інформатика: Антивірусні програми
Антивірусні програми
Для боротьби з вірусами, їх виявленням та ліквідацією розроблено багато антивірусних програм, наприклад, DR-WEB, Антивірус Касперського та інші. Але жодна з них не може гарантувати 100% захисту від вірусів. Антивірусні програми можуть працювати як: детектори (сканери) - проводять перевірку системи на наявність вірусів і повідомляють про це користувача; лікарі - здійснюють „лікування” системи від виявлених комп'ютерних вірусів, тобто знешкоджують віруси; при неможливості знешкодження заражені об'єкти можуть бути видалені або вміщені в спеціальні папки; монітори - постійно (резидентно) знаходяться в оперативній пам'яті з моменту завантаження операційної системи, перевіряють усі файли й диски, до яких іде звертання, не допускають виконання дій, що можуть ідентифікуватись як дії вірусу. Антивірусні програми можуть виявляти та ліквідувати тільки вже відомі віруси. З невідомими вірусами ці програми боротися не можуть.
Для ефективної боротьби з вірусами розробники антивірусних програм створюють і постійно оновлюють так звані антивірусні бази - сукупність даних про відомі на даний момент часу віруси і способи боротьби з ними.
З метою запобігання ураження комп'ютера вірусами і збереження даних дотримуйтесь таких вимог:
використовуйте ліцензійне програмне забезпечення; періодично здійснюйте повну перевірку системи на наявність вірусів за допомогою однієї з антивірусних програм; постійно оновлюйте антивірусні бази; установіть антивірусну програму-монітор; регулярно проводьте резервне копіювання найбільш цінних даних; перед використанням перевіряйте антивірусною програмою всі змінні носії, отримані зі сторонніх джерел; не відкривайте вкладені до листів електронної пошти файли, якщо вони прийшли від невідомого кореспондента; обмежте коло користувачів вашого комп'ютера, ознайомте їх з правилами антивірусного захисту.
Ломаковська Г.В., Ривкінд Й.Я. Інформатика, 7 клас
Надіслано читачами з інтернет-сайту
Безкоштовні підручники, конспекти уроків, плани уроків з інформатики, домашня робота<span style="font-family: monospace;" />
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|