|
|
| (7 промежуточных версий не показаны.) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 7 клас|Інформатика 7 клас]]>>Інформатика: Практична робота № 14: Робота з графічними об'єктами'''<metakeywords>інформатика, 7 клас, урок, на Тему, Практична робота № 14: Робота з графічними об'єктами</metakeywords> | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 7 клас|Інформатика 7 клас]]>>Інформатика: Практична робота № 14: "Робота з графічними об'єктами"'''<metakeywords>інформатика, 7 клас, урок, на Тему, Практична робота № 14: Робота з графічними об'єктами</metakeywords> |
| | | | |
| - | | + | <br> '''Практична робота''' <!--[if gte mso 9]><xml> |
| - | | + | |
| - | <!--[if gte mso 9]><xml> | + | |
| | <o:OfficeDocumentSettings> | | <o:OfficeDocumentSettings> |
| | <o:TargetScreenSize>800x600</o:TargetScreenSize> | | <o:TargetScreenSize>800x600</o:TargetScreenSize> |
| | </o:OfficeDocumentSettings> | | </o:OfficeDocumentSettings> |
| - | </xml><![endif]--> | + | </xml><![endif]--> |
| | | | |
| | <!--[if gte mso 9]><xml> | | <!--[if gte mso 9]><xml> |
| Строка 322: |
Строка 320: |
| | font-family:"Times New Roman","serif";} | | font-family:"Times New Roman","serif";} |
| | </style> | | </style> |
| - | <![endif]--> | + | <![endif]--> 1. Намалюйте подану нижче схему за наведеним алгоритмом, використовуючи стандартні графічні об'єкти панелі Малювання.<br>1. Відкрийте новий документ.<br>2. Відкрийте панель інструментів Малювання.<br>3. Намалюйте прямокутник верхнього рівня та введіть до нього текст Види списків.<br>4. Відцентруйте текст.<br> |
| - | '''Практична робота'''<span lang="EN-US" style="mso-ansi-language:EN-US" />
| + | |
| - | 1. Намалюйте подану нижче схему за наведеним алгоритмом, використовуючи стандартні графічні об'єкти панелі Малювання.<br><br>1. Відкрийте новий документ.<br>2. Відкрийте панель інструментів Малювання.<br>3. Намалюйте прямокутник верхнього рівня та введіть до нього текст Види списків.<br>4. Відцентруйте текст.<br> | + | |
| | | | |
| | [[Image:Inf 7 14.jpeg|Намалюйте подану нижче схему за наведеним алгоритмом]]<br>Звертаємо вашу увагу: якщо текст не вміщується в прямокутнику, слід змінити розміри прямокутника.<br>5. Намалюйте прямокутник, уведіть до нього текст Маркіровані.<br>6. Скопіюйте двічі останній прямокутник і розташуйте отримані фігури за зразком. Змініть у них текст.<br>7. Намалюйте стрілки.<br>8. Відформатуйте за власним смаком усі об'єкти схеми: тип та товщину ліній, тип заливки, форму стрілок, колір, шрифт.<br>9. Виберіть стрічку з пункту Зірки та стрічки меню Автофігури.<br>10. Установіть необхідні розміри стрічки.<br>11. Вставте у фігуру текст та відцентруйте його.<br>12. Виберіть тип, розмір та колір шрифту на свій смак.<br>13. Згрупуйте всі графічні об'єкти.<br><br>2. Створіть малюнок, виконуючи послідовно етапи його створення. | | [[Image:Inf 7 14.jpeg|Намалюйте подану нижче схему за наведеним алгоритмом]]<br>Звертаємо вашу увагу: якщо текст не вміщується в прямокутнику, слід змінити розміри прямокутника.<br>5. Намалюйте прямокутник, уведіть до нього текст Маркіровані.<br>6. Скопіюйте двічі останній прямокутник і розташуйте отримані фігури за зразком. Змініть у них текст.<br>7. Намалюйте стрілки.<br>8. Відформатуйте за власним смаком усі об'єкти схеми: тип та товщину ліній, тип заливки, форму стрілок, колір, шрифт.<br>9. Виберіть стрічку з пункту Зірки та стрічки меню Автофігури.<br>10. Установіть необхідні розміри стрічки.<br>11. Вставте у фігуру текст та відцентруйте його.<br>12. Виберіть тип, розмір та колір шрифту на свій смак.<br>13. Згрупуйте всі графічні об'єкти.<br><br>2. Створіть малюнок, виконуючи послідовно етапи його створення. |
| | | | |
| - | [[Image:Inf 7 15.jpeg|Створіть малюнок, виконуючи послідовно етапи його створення. ]] | + | [[Image:Inf 7 15.jpeg|Створіть малюнок, виконуючи послідовно етапи його створення.]] |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | [[Image:Inf 7 16.jpeg|Створіть малюнок, виконуючи послідовно етапи його створення. ]]<br> | + | [[Image:Inf 7 16.jpeg|Створіть малюнок, виконуючи послідовно етапи його створення.]]<br> |
| - | | + | |
| - | 3. Створіть печатку за зразком, використовуючи панель інструментів<br>WordArt.<br> <br>'''Запитання та завдання'''<br>''1. Як відкрити панель інструментів Малювання?<br>2. Які фігури можна створювати за допомогою інструментів панелі Малювання?<br>3. Назвіть послідовність дій, яку потрібно виконати, щоб намалювати основні геометричні фігури.<br>4. Як намалювати квадрат або коло?<br>5. Що слід зробити, щоб намалювати кілька об'єктів однієї форми?<br>6. Які операції можна виконувати над графічними об'єктами?<br>7. Як змінити розміри графічного об'єкта?<br>8. Як уставити напис до графічного об'єкта?<br>9. Назвіть послідовність дій, яку потрібно виконати, щоб згрупувати виділені об'єкти.<br>10. Яке призначення кнопки Автофігури панелі інструментів Малювання?<br>11. Що слід зробити для вставки фігурного тексту?<br>12. Які операції можна виконувати над фігурним текстом?<br>13. Назвіть послідовність дій, яку потрібно виконати, щоб змінити формат об'єкта WordArt.''
| + | |
| | | | |
| | + | 3. Створіть печатку за зразком, використовуючи панель інструментів<br>WordArt.<br> <br>'''Запитання та завдання'''<br>''1. Як відкрити панель інструментів [[Акслеративні методи: Узагальнення (Малювання 5 клас)|Малювання]]?<br>2. Які фігури можна створювати за допомогою інструментів панелі Малювання?<br>3. Назвіть послідовність дій, яку потрібно виконати, щоб намалювати основні геометричні фігури.<br>4. Як намалювати квадрат або коло?<br>5. Що слід зробити, щоб намалювати кілька об'єктів однієї форми?<br>6. Які операції можна виконувати над графічними [[ОПЕРАЦІЇ НАД ОБ'ЄКТАМИ|об'єктами]]?<br>7. Як змінити розміри графічного об'єкта?<br>8. Як уставити напис до графічного об'єкта?<br>9. Назвіть послідовність дій, яку потрібно виконати, щоб згрупувати виділені об'єкти.<br>10. Яке призначення кнопки Автофігури панелі інструментів Малювання?<br>11. Що слід зробити для вставки фігурного [[Kодирование_текстовой_информации|тексту]]?<br>12. Які операції можна виконувати над фігурним текстом?<br>13. Назвіть послідовність дій, яку потрібно виконати, щоб змінити формат об'єкта WordArt.'' |
| | | | |
| | + | <br> |
| | | | |
| - | ''Ломаковська Г.В., Ривкінд Й.Я. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Інформатика, 7 клас]'' | + | ''Ломаковська Г.В., Ривкінд Й.Я. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Інформатика, 7 клас]'' |
| | | | |
| | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' | | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' |
| | | | |
| | <br> <sub>Підготовка до уроків інфлрматики і все це безкоштовно скачати чи готуватись онлайн. [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Конспекти]], шкільний план, відкритий урок з інформатики</sub> | | <br> <sub>Підготовка до уроків інфлрматики і все це безкоштовно скачати чи готуватись онлайн. [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Конспекти]], шкільний план, відкритий урок з інформатики</sub> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| | '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи навчання |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
| + | |
| | | | |
| | '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести, тестування онлайн |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%96_14:_%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%27%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B8 практикуми, лабораторні, кейси] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%E2%84%96_14:_%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%27%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8 практикуми та тренінги] |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій в класі |
| | | | |
| | '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відео- та аудіоматеріали |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографії, малюнки |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графіки, таблиці, схеми |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати |
| | + | |
| | + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті (МАН) |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] література основна та додаткова |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| | | | |
| - | '''<u>Доповнення</u>''' | + | '''<u>Удосконалення підручників та уроків</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виправлення помилок в підручнику |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] заміна застарілих знань новими |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
| + | |
| | | | |
| | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарні плани |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
| + | |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | + | |
| | + | [[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html <u>'''Ідеальні уроки-кейси'''</u>] |
| | | | |
| - | <br>
| + | Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишіть нам]. |
| - | | + | |
| - | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
| + | |
| | | | |
| - | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
| + | Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум]. |
1. Намалюйте подану нижче схему за наведеним алгоритмом, використовуючи стандартні графічні об'єкти панелі Малювання.
1. Відкрийте новий документ.
2. Відкрийте панель інструментів Малювання.
3. Намалюйте прямокутник верхнього рівня та введіть до нього текст Види списків.
4. Відцентруйте текст.
