|
|
| (8 промежуточных версий не показаны.) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | Тема 1. Повторення лексико-граматичного матеріалу
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Французька мова] 11 клас - прекрасна можливість познайомитись з мовою й культурою французів. Гіпермаркет знань дає можливість вивчати французьку мову в режимі он-лайн, використовуючи опубліковані конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів. Протягом інтерактивного навчання школярі зможуть вивчати цікаві тексти, дивитись тематичні відео та картинки, користуватись різноманітними таблицями та допоміжними схемами. Вивчати французьку мову цікаво разом з Гіпермаркетом знань! |
| - |
| + | |
| | | | |
| - | <br>Тема 2. Тема “Les grandes vacances”. Нова лексика. Бесіда по темі. Граматика Passe compose | + | <br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Французька мова|Французька мова]]>>Французька мова 11 клас''' |
| - |
| + | |
| | | | |
| - | <br>Тема 3. Бесіда по темі “Les grandes vacances en France” | + | <br> |
| - |
| + | |
| | | | |
| - | <br>Тема 4. Граматика. Функції обмеження “ne….que”
| + | Тема 1. [[Повторення лексико-граматичного матеріалу (Французька мова 11 клас)|Повторення лексико-граматичного матеріалу]] |
| - |
| + | |
| | | | |
| - | <br>Тема 5. Тема “Les loisirs”. Нова лексика до теми. Бесіда по темі. Граматика Futur simple
| + | Тема 2. [[Тема “Les grandes vacances”. Нова лексика. Бесіда по темі. Граматика Passe compose|Тема “Les grandes vacances”. Нова лексика. Бесіда по темі. Граматика Passe compose]] |
| - |
| + | |
| | | | |
| - | <br>
| + | Тема 3. Бесіда по темі “Les grandes vacances en France” |
| - |
| + | |
| | | | |
| - | Тема 6. [[Тема 6. Тема|Тема "Les acteurs et les ecrivains". Нова лексика до теми]] | + | Тема 4. Граматика. Функції обмеження “ne….que” |
| - |
| + | |
| | | | |
| - | <br>Тема 7. Граматика. Різниця між Passe compose і Imparfait
| + | Тема 5. [[Тема “Les loisirs”. Нова лексика до теми. Бесіда по темі. Граматика Futur simple|Тема “Les loisirs”. Нова лексика до теми. Бесіда по темі. Граматика Futur simple]] |
| - |
| + | |
| | | | |
| - | <br>Тема 8. Тема "Le theatre, le musee, la bibliotheque". Нова лексика до теми
| + | Тема 6. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%22:Les_acteurs_et_les_ecrivains%22._%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8. Тема "Les acteurs et les ecrivains". Нова лексика до теми] |
| - |
| + | |
| | | | |
| - | <br>Тема 9. [[Граматика Pus-que-parfait]]
| + | Тема 7. Граматика. Різниця між Passe compose і Imparfait |
| - |
| + | |
| | | | |
| | + | Тема 8. Тема "Le theatre, le musee, la bibliotheque". Нова лексика до теми |
| | | | |
| - |
| + | Тема 9. [[Граматика Pus-que-parfait]] |
| | + | |
| | + | Тема 10. [[Додаткові_практичні_заняття.|Додаткові практичні заняття.]] |
| | + | |
| | + | <br><br> <sub>Уроки [[Французька мова|французької мови]] онлайн, уроки французька мова, методичні розробки французька мова, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br> |
| | | | |
| | '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | | |
| | '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | | |
| | '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | | |
| | '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | | |
| | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | + | |
| | + | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | | |
| - | <br> | + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br> |
Тема 3. Бесіда по темі “Les grandes vacances en France”
Тема 4. Граматика. Функції обмеження “ne….que”
Тема 7. Граматика. Різниця між Passe compose і Imparfait
Тема 8. Тема "Le theatre, le musee, la bibliotheque". Нова лексика до теми
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
