|
|
(1 промежуточная версия не показана) | Строка 5: |
Строка 5: |
| <br> | | <br> |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| + | [[Image:3-12-29.jpg|480px]]<br><br>[[Image:19-11-1л.jpg]] 1. Poyз потеряла любимую куклу. Послушай ее звонок в бюро находок. Посмотри на [[Плетёные_картинки|картинки]] и скажи, как зовут куклу, которую ищет Poyз. <br><br>[[Image:3-12-30.jpg|480px]]<br><br>[[Image:19-11-3.jpg]] 2.Разыграй с одноклассником разговор с роботом, кото рый ищет инопланетянина в бюро находок. Используй:<br><br> What is his name? <br> How old is he? <br> What colour are his eyes? <br> Is his nose long? <br> Are his ears big? <br> How many eyes does he have? <br> Are his feet big?<br> How many hands (legs) does he have?<br> <br>[[Image:3-12-31.jpg|480px]]<br><br>3. Нарисуй инопланетянина. Укрепи рисунок на доске вместе с [[Презентация_к_теме:_Изучаем_Gimp._Работа_с_рисунками|рисунками]] других ребят. Расскажи о нём так, чтобы все догадались, какой из рисунков твой. Используй:<br><br>Не is ... . Не isn't ... . Не has ... .<br> <br>4. Посмотри, как инопланетянин Юфо проводит свои дни на Земле. Прочитай предложения. Исправь неверные.<br><br>Example: Ufo doesn't play football on Mondays<br> Ufo rides his bike on Mondays.<br><br>[[Image:3-12-32.jpg|480px]]<br><br>Ufo reads fairy tales on Sundays. <br>Ufo plays football on Mondays. <br>Ufo listens to music on Tuesdays. <br>He plays tennis on Wednesdays. <br>Ufo rides his bike on Thursdays. <br>Ufo roller skates on Fridays. <br>He writes letters on Saturdays.<br><br>[[Image:20-11-3.jpg]]<br><br>They have breakfast at 8 am. <br>He has coffee for breakfast. <br>They don't have breakfast at 8 pm. <br>He does not have coffee for breakfast <br>Do they have breakfast at 8 o'clock? <br>Does he have coffee for breakfast? <br>When do they have breakfast? <br>What does he have for breakfast?<br> <br>5. Юфо не нравится, как он сегодня выглядит Успокой его — исправь его утверждения.<br><br>Example: I have small eyes.— No, you don't<br> have small eyes. You have big eyes.<br> <br>1) I have small ears.<br>2) I have a long nose.<br>3) I have an angry face.<br>4) I have yellow teeth.<br>5) I have a big mouth.<br>6) I have small hands and feet.<br> <br>[[Image:3-12-33.jpg|240px]]<br> <br>[[Image:19-11-3.jpg]] 6. Мама рассказывает Юфо по телефону о его младшем брате Юко. Но из-за плохой связи Юфо всё время приходится переспрашивать. Восстанови его [[Вопросы,_упражнения_и_творческие_задания|вопросы]].<br><br>[[Image:3-12-34.jpg|480px]]<br><br>Uco gets up at 6 am. <br>Uco runs in the park in the morning. <br>Uco has breakfast at 7.45 am. <br>He comes home at 2 o'clock. <br>He does his homework. <br>He has tea at half past five. <br>Uco goes to bed at nine o'clock. <br>— When does he get up?<br>— Where does he...?<br>— What does he...?<br>— When...? |
| | | |
- | урок 59<br><br>карт 1. Poyз потеряла любимую куклу. Послушай ее звонок в бюро находок. Посмотри на картинки и скажи, как зовут куклу, которую ищет Poyз. <br><br>карт<br><br>карт 2.Разыграй с одноклассником разговор с роботом, кото рый ищет инопланетянина в бюро находок. Используй:<br><br> What is his name? <br> How old is he? <br> What colour are his eyes? <br> Is his nose long? <br> Are his ears big? <br> How many eyes does he have? <br> Are his feet big?<br> How many hands (legs) does he have?<br> <br>карт<br><br>3. Нарисуй инопланетянина. Укрепи рисунок на доске вместе с рисунками других ребят. Расскажи о нём так, чтобы все догадались, какой из рисунков твой. Используй:<br><br>Не is ... . Не isn't ... . Не has ... .<br> <br>4. Посмотри, как инопланетянин Юфо проводит свои дни на Земле. Прочитай предложения. Исправь неверные.<br><br>Example: Ufo doesn't play football on Mondays<br> Ufo rides his bike on Mondays.<br><br>карт <br><br> Ufo reads fairy tales on Sundays. <br> Ufo plays football on Mondays. <br> Ufo listens to music on Tuesdays. <br> He plays tennis on Wednesdays. <br> Ufo rides his bike on Thursdays. <br> Ufo roller skates on Fridays. <br> He writes letters on Saturdays.<br><br>карт<br><br>карт<br><br>They have breakfast at 8 am. <br>He has coffee for breakfast. <br>They don't have breakfast at 8 pm. <br>He does not have coffee for breakfast <br>Do they have breakfast at 8 o'clock? <br>Does he have coffee for breakfast? <br>When do they have breakfast? <br>What does he have for breakfast?<br> <br>5. Юфо не нравится, как он сегодня выглядит Успокой его — исправь его утверждения.<br><br>Example: I have small eyes.— No, you don't<br> have small eyes. You have big eyes.<br> <br>1) I have small ears.<br>2) I have a long nose.<br>3) I have an angry face.<br>4) I have yellow teeth.<br>5) I have a big mouth.<br>6) I have small hands and feet.<br> <br>карт<br> <br>карт 6. Мама рассказывает Юфо по телефону о его младшем брате Юко. Но из-за плохой связи Юфо всё время приходится переспрашивать. Восстанови его вопросы.<br><br>карт<br><br> Uco gets up at 6 am. <br> Uco runs in the park in the morning. <br> Uco has breakfast at 7.45 am. <br> He comes home at 2 o'clock. <br> He does his homework. <br> He has tea at half past five. <br> Uco goes to bed at nine o'clock. <br> — When does he get up?<br> — Where does he...?<br> — What does he...?<br> — When...?<br> — What...?<br> — When...?<br> — When...?<br><br>карт<br><br>Homework<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 69.<br><br><br><br>
| + | — What...?<br>— When...?<br>— When...?<br><br><br>[[Image:9-12-32.jpg|480px]]<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 69.<br><br> |
- | | + | |
- | | + | |
| | | |
- | ''Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' | + | ''Enjoy English. [[3_класс_уроки|3 класс]]. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' |
| | | |
| <br> <sub>Планы конспектов уроков по английскому языку 3 класса [[Английский язык|скачать]], учебники и книги бесплатно, разработки уроков по английскому языку [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> | | <br> <sub>Планы конспектов уроков по английскому языку 3 класса [[Английский язык|скачать]], учебники и книги бесплатно, разработки уроков по английскому языку [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub> |
Строка 31: |
Строка 31: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
- |
| + | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
Строка 53: |
Строка 53: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
- |
| + | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
Текущая версия на 19:43, 6 октября 2012
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 3 класс>> Lesson 59. Telling stories and writing letters to your friends
1. Poyз потеряла любимую куклу. Послушай ее звонок в бюро находок. Посмотри на картинки и скажи, как зовут куклу, которую ищет Poyз.
2.Разыграй с одноклассником разговор с роботом, кото рый ищет инопланетянина в бюро находок. Используй:
What is his name? How old is he? What colour are his eyes? Is his nose long? Are his ears big? How many eyes does he have? Are his feet big? How many hands (legs) does he have?
3. Нарисуй инопланетянина. Укрепи рисунок на доске вместе с рисунками других ребят. Расскажи о нём так, чтобы все догадались, какой из рисунков твой. Используй:
Не is ... . Не isn't ... . Не has ... . 4. Посмотри, как инопланетянин Юфо проводит свои дни на Земле. Прочитай предложения. Исправь неверные.
Example: Ufo doesn't play football on Mondays Ufo rides his bike on Mondays.
Ufo reads fairy tales on Sundays. Ufo plays football on Mondays. Ufo listens to music on Tuesdays. He plays tennis on Wednesdays. Ufo rides his bike on Thursdays. Ufo roller skates on Fridays. He writes letters on Saturdays.
They have breakfast at 8 am. He has coffee for breakfast. They don't have breakfast at 8 pm. He does not have coffee for breakfast Do they have breakfast at 8 o'clock? Does he have coffee for breakfast? When do they have breakfast? What does he have for breakfast? 5. Юфо не нравится, как он сегодня выглядит Успокой его — исправь его утверждения.
Example: I have small eyes.— No, you don't have small eyes. You have big eyes. 1) I have small ears. 2) I have a long nose. 3) I have an angry face. 4) I have yellow teeth. 5) I have a big mouth. 6) I have small hands and feet.
6. Мама рассказывает Юфо по телефону о его младшем брате Юко. Но из-за плохой связи Юфо всё время приходится переспрашивать. Восстанови его вопросы.
Uco gets up at 6 am. Uco runs in the park in the morning. Uco has breakfast at 7.45 am. He comes home at 2 o'clock. He does his homework. He has tea at half past five. Uco goes to bed at nine o'clock. — When does he get up? — Where does he...? — What does he...? — When...?
— What...? — When...? — When...?
Выполни в рабочей тетради упражнение 3 на странице 69.
Enjoy English. 3 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.
Планы конспектов уроков по английскому языку 3 класса скачать, учебники и книги бесплатно, разработки уроков по английскому языку онлайн
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|