|
|
|
| (2 промежуточные версии не показаны) | | Строка 1: |
Строка 1: |
| | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 1 клас|Інформатика 1 клас]]>>Інформатика: Рідна школа.'''<metakeywords>інформатика, 1 клас, урок, на Тему, Рідна школа.</metakeywords> | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 1 клас|Інформатика 1 клас]]>>Інформатика: Рідна школа.'''<metakeywords>інформатика, 1 клас, урок, на Тему, Рідна школа.</metakeywords> |
| | | | |
| - | - Скажи мені, Елзіку, а у вас на планеті сонячних золотавиків діти теж навчаються в школі? А чого вас там навчають? Чи цікаво тобі у [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_23._%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C_%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D1%96. школі]?<br>- Так, школи у нас цікаві, незвичайні, - промовив Елзік. – Ми називаємо їх школами мрій та фантазій. У них маленьк золотавики мріють і вчаться бути: хто пітолом зорельоту, хто художником, хто поетом, хто конструктором дивовижних машин. Я колись уявив себе мандрівником, який подорожує та розповідає мешканцям інших планет про комп”ютери. І тепер я з тобою. Який предмет у школі ти вважаєш найцікавішим?<br>- Мій улюблений предмет – „Основи наук”. З невтомним трудівником Мурашкою я подорожую: на зорельоті по загадковому небу, у батискафі по підводним глибинам, в „жаротривкому ліфті” до „серця” Землі.<br>Я отримую відповіді на всі мої „Чому?”. Чому змінюються пори року? Чи можна бачити повітря? Чим дихають мешканці морських глибин?<br>- Мені теж про все це хотілося б дізнатися.<br> | + | <br> |
| | + | |
| | + | '''Рідна школа.''' |
| | + | |
| | + | <br> - С''кажи мені, Елзіку, а у вас на планеті сонячних золотавиків діти теж навчаються в школі? А чого вас там навчають? Чи цікаво тобі у ''''школі''''?''<br>- Так, школи у нас цікаві, незвичайні, - промовив Елзік. – Ми називаємо їх школами мрій та фантазій. У них маленьк золотавики мріють і вчаться бути: хто пітолом зорельоту, хто художником, хто поетом, хто конструктором дивовижних машин. Я колись уявив себе мандрівником, який подорожує та розповідає мешканцям інших планет про комп'ютери. І тепер я з тобою. Я''кий [[Ідеальні_уроки_по_блокам_предметів._Наука_і_природа|предмет]] у школі ти вважаєш найцікавішим?''<br>- Мій улюблений предмет – „Основи наук”. З невтомним трудівником Мурашкою я подорожую: на зорельоті по загадковому небу, у батискафі по підводним глибинам, в „жаротривкому ліфті” до „серця” Землі.<br>Я отримую відповіді на всі мої „Чому?”. Ч''ому змінюються пори року? Чи можна бачити повітря? Чим дихають мешканці морських глибин?''<br>- Мені теж про все це хотілося б дізнатися.<br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
Текущая версия на 11:34, 9 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 1 клас>>Інформатика: Рідна школа.
Рідна школа.
- Скажи мені, Елзіку, а у вас на планеті сонячних золотавиків діти теж навчаються в школі? А чого вас там навчають? Чи цікаво тобі у 'школі'?
- Так, школи у нас цікаві, незвичайні, - промовив Елзік. – Ми називаємо їх школами мрій та фантазій. У них маленьк золотавики мріють і вчаться бути: хто пітолом зорельоту, хто художником, хто поетом, хто конструктором дивовижних машин. Я колись уявив себе мандрівником, який подорожує та розповідає мешканцям інших планет про комп'ютери. І тепер я з тобою. Який предмет у школі ти вважаєш найцікавішим?
- Мій улюблений предмет – „Основи наук”. З невтомним трудівником Мурашкою я подорожую: на зорельоті по загадковому небу, у батискафі по підводним глибинам, в „жаротривкому ліфті” до „серця” Землі.
Я отримую відповіді на всі мої „Чому?”. Чому змінюються пори року? Чи можна бачити повітря? Чим дихають мешканці морських глибин?
- Мені теж про все це хотілося б дізнатися.
Бєлкіна Е.В., Козленко О.Г. Комп'ютерна азбука 1 клас
Вислано читачами з інтернет-сайту
Підручники скачати безкоштовно, онлайн уроки інформатики, електронні видання безкоштовно, реферати
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
