|
|
(5 промежуточных версий не показаны.) | Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 1 клас|Інформатика 1 клас]]>>Інформатика: Рідна школа.'''<metakeywords>інформатика, 1 клас, урок, на Тему, Рідна школа.</metakeywords> | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 1 клас|Інформатика 1 клас]]>>Інформатика: Рідна школа.'''<metakeywords>інформатика, 1 клас, урок, на Тему, Рідна школа.</metakeywords> |
| | | |
- | - Скажи мені, Елзіку, а у вас на планеті сонячних золотавиків діти теж навчаються в школі? А чого вас там навчають? Чи цікаво тобі у школі?<br>- Так, школи у нас цікаві, незвичайні, - промовив Елзік. – Ми називаємо їх школами мрій та фантазій. У них маленьк золотавики мріють і вчаться бути: хто пітолом зорельоту, хто художником, хто поетом, хто конструктором дивовижних машин. Я колись уявив себе мандрівником, який подорожує та розповідає мешканцям інших планет про комп”ютери. І тепер я з тобою. Який предмет у школі ти вважаєш найцікавішим?<br>- Мій улюблений предмет – „Основи наук”. З невтомним трудівником Мурашкою я подорожую: на зорельоті по загадковому небу, у батискафі по підводним глибинам, в „жаротривкому ліфті” до „серця” Землі.<br>Я отримую відповіді на всі мої „Чому?”. Чому змінюються пори року? Чи можна бачити повітря? Чим дихають мешканці морських глибин?<br>- Мені теж про все це хотілося б дізнатися.<br>
| + | <br> |
| | | |
- | <br>
| + | '''Рідна школа.''' |
| | | |
- | ''Бєлкіна Е.В., Козленко О.Г. Комп'ютерна азбука 1 клас<br>'' | + | <br> - С''кажи мені, Елзіку, а у вас на планеті сонячних золотавиків діти теж навчаються в школі? А чого вас там навчають? Чи цікаво тобі у ''''школі''''?''<br>- Так, школи у нас цікаві, незвичайні, - промовив Елзік. – Ми називаємо їх школами мрій та фантазій. У них маленьк золотавики мріють і вчаться бути: хто пітолом зорельоту, хто художником, хто поетом, хто конструктором дивовижних машин. Я колись уявив себе мандрівником, який подорожує та розповідає мешканцям інших планет про комп'ютери. І тепер я з тобою. Я''кий [[Ідеальні_уроки_по_блокам_предметів._Наука_і_природа|предмет]] у школі ти вважаєш найцікавішим?''<br>- Мій улюблений предмет – „Основи наук”. З невтомним трудівником Мурашкою я подорожую: на зорельоті по загадковому небу, у батискафі по підводним глибинам, в „жаротривкому ліфті” до „серця” Землі.<br>Я отримую відповіді на всі мої „Чому?”. Ч''ому змінюються пори року? Чи можна бачити повітря? Чим дихають мешканці морських глибин?''<br>- Мені теж про все це хотілося б дізнатися.<br> |
| | | |
- | ''Вислано читачами з інтернет-сайту''<br> | + | <br> |
| + | |
| + | ''Бєлкіна Е.В., Козленко О.Г. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Комп'ютерна азбука 1 клас]<br>'' |
| + | |
| + | ''Вислано читачами з інтернет-сайту''<br> |
| | | |
| <br><sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Підручники скачати]] безкоштовно, онлайн уроки інформатики, електронні видання безкоштовно, реферати</sub> | | <br><sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Підручники скачати]] безкоштовно, онлайн уроки інформатики, електронні видання безкоштовно, реферати</sub> |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів | + | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| + | |
| + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| + | |
| + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III | + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
| + | |
| | | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 11:34, 9 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 1 клас>>Інформатика: Рідна школа.
Рідна школа.
- Скажи мені, Елзіку, а у вас на планеті сонячних золотавиків діти теж навчаються в школі? А чого вас там навчають? Чи цікаво тобі у 'школі'? - Так, школи у нас цікаві, незвичайні, - промовив Елзік. – Ми називаємо їх школами мрій та фантазій. У них маленьк золотавики мріють і вчаться бути: хто пітолом зорельоту, хто художником, хто поетом, хто конструктором дивовижних машин. Я колись уявив себе мандрівником, який подорожує та розповідає мешканцям інших планет про комп'ютери. І тепер я з тобою. Який предмет у школі ти вважаєш найцікавішим? - Мій улюблений предмет – „Основи наук”. З невтомним трудівником Мурашкою я подорожую: на зорельоті по загадковому небу, у батискафі по підводним глибинам, в „жаротривкому ліфті” до „серця” Землі. Я отримую відповіді на всі мої „Чому?”. Чому змінюються пори року? Чи можна бачити повітря? Чим дихають мешканці морських глибин? - Мені теж про все це хотілося б дізнатися.
Бєлкіна Е.В., Козленко О.Г. Комп'ютерна азбука 1 клас
Вислано читачами з інтернет-сайту
Підручники скачати безкоштовно, онлайн уроки інформатики, електронні видання безкоштовно, реферати
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|