|
|
|
| (3 промежуточные версии не показаны) | | Строка 1: |
Строка 1: |
| - | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 3 клас|Інформатика 3 клас]]>>Інформатика: Складання алгоритмів для виконавців (вправи).'''<met akeywords>інформатика, 3 клас, урок, на Тему, Складання алгоритмів для виконавців (вправи).</metakeywords> | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 3 клас|Інформатика 3 клас]]>>Інформатика: Складання алгоритмів для виконавців (вправи).'''інформатика, 3 клас, урок, на Тему, Складання алгоритмів для виконавців (вправи). |
| | + | |
| | | | |
| | '''Текст-інструкція''' | | '''Текст-інструкція''' |
| | | | |
| - | <br>Працюючи з текстовим редактором, ми згадували типи текстів, які вивчалися на уроках української мови. Це текст-опис, текст-розповідь, текст-міркування. Сьогодні ти познайомишся ще з одним типом тексту.<br>Текст-інструкція нагадує алгоритм. З ним ти не раз зустрічався. Наприклад: рецепт для виготовлення ліків, який виписує лікар для фармацевта, інструкція завантаження комп'ютера,<br>інструкція користування електроприладом, рецепт приготування напою або страви. Хіба рецепт приготування яєчні не нагадує алгоритм?
| + | Працюючи з текстовим редактором, ми згадували типи текстів, які вивчалися на уроках української мови. Це текст-[[Ілюстрації:_Опис_погоди.|опис]], текст-розповідь, текст-[[Текст-міркування_Будова_тексту._Повні_уроки|міркування]]. Сьогодні ти познайомишся ще з одним типом тексту.<br>Текст-інструкція нагадує алгоритм. З ним ти не раз зустрічався. Наприклад: рецепт для виготовлення ліків, який виписує лікар для фармацевта, інструкція завантаження комп'ютера,<br>інструкція користування електроприладом, рецепт приготування напою або страви. ''Хіба рецепт приготування яєчні не нагадує алгоритм?'' |
| | | | |
| - | <br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_28._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%83. АЛГОРИТМ] "ЯЄЧНЯ З КОВБАСОЮ"<br><br>1. Розбити три сирих яйця над мискою<br>2. Додати у миску з яйцями щіпку солі<br>3. Збити міксером суміш у мисці<br>4. Відрізати три кружечки ковбаси<br>5. Увімкнути конфорку<br>6. Поставити на конфорку сковороду<br>7. Змастити сковороду вершковим маслом<br>8. Покласти на сковороду кружечки ковбаси<br>9. Вилити у сковороду збиті яйця<br>10. Смажити три хвилини<br>11. Вимкнути конфорку<br>Ти, напевне, успішно виконав завдання на попередньому уроці. Тому можна приступити до виконання більш цікавого завдання.<br>Вантажів тепер буде 5. І вага кожного з них буде більша, ніж у попередніх.<br>Задача перед тобою та ж сама: скласти алгоритм завантаження корабля. Не забудь про розташування контейнерів.<br>Якщо ти правильно склав [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_28._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%83. алгоритм], корабель відправиться у плавання. Спробуй зробити те саме з 6 вантажами.<br><u><br>Для розумників і розумниць</u><br>Склади [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_28._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%83. алгоритм] "Приготування бутерброду" або "Приготування салату". | + | <br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_28._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%83. АЛГОРИТМ] "ЯЄЧНЯ З КОВБАСОЮ"<br><br>1. Розбити три сирих яйця над мискою<br>2. Додати у миску з яйцями щіпку солі<br>3. Збити міксером суміш у мисці<br>4. Відрізати три кружечки ковбаси<br>5. Увімкнути конфорку<br>6. Поставити на конфорку сковороду<br>7. Змастити сковороду вершковим маслом<br>8. Покласти на сковороду кружечки ковбаси<br>9. Вилити у сковороду збиті яйця<br>10. Смажити три хвилини<br>11. Вимкнути конфорку<br>Ти, напевне, успішно виконав завдання на попередньому уроці. Тому можна приступити до виконання більш цікавого завдання.<br>Вантажів тепер буде 5. І вага кожного з них буде більша, ніж у попередніх.<br>Задача перед тобою та ж сама: скласти алгоритм завантаження корабля. Не забудь про розташування контейнерів.<br>Якщо ти правильно склав [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_28._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%83. алгоритм], корабель відправиться у плавання. Спробуй зробити те саме з 6 вантажами.<br><u></u> |
| | | | |
| - | Різницю числа 43 і невідомого числа зменшили у б разів одержали 5. Знайди невідоме число.<br>На прямій взяли 3 точки. Підрахуй кількість відрізків, кінцями яких є ці точки. Зроби те ж саме з чотирма точками.
| + | '''Для розумників і розумниць'''<br> |
| | | | |
| - | <br>ЗНАЙОМІ АЛГОРИТМИ<br>Часто на уроках української мови виконуються граматичні завдання. Одне з них - розбір слова за будовою. Виконання цього завдаї нагадує виконання алгоритму.<br>АЛГОРИТМ "БУДОВА СЛОВА"<br>1. Знайди закінчення<br>2. Познач закінчення<br>3. Познач основу<br>4. Підбери спільнокореневі слова<br>5. Визнач корінь основи<br>6. Познач корінь і префікс<br>7. Виділи суфікс<br><br>Виконай цей алгоритм для слова<br>ЗАСНІЖЕНИЙ<br><br>На уроках природознавства, вивчаючи тварин, ти даєш відповідь за таким алгоритмом.<br>1. Назвати тварину<br>2. Описати її зовнішній вигляд<br>3. Пригадати, чим вона живиться<br>4. Розповісти, як пристосовується до життя<br>Звичайно, все це тобі відомо. Але алгоритми допомагають чітко і ясно виконувати завдання.<br>Виконавцем цих алгоритмів є учень, тобто ти.<br>За допомогою виконавця Пензлик склади алгоритм побудови зображення, що відповідає малюнку.для розумників і розумниць<br>[[Image:Penz.jpeg|За допомогою виконавця Пензлик склади алгоритм побудови зображення]]<br>Пригадай завдання, які ти виконуєш на уроках української мови, та спробуй скласти алгоритм.<br>Відгадай слова і запиши їх олівцем у кросворд по вертикалі.<br>1. У монітора є ...<br>2. Для мишки є ...<br>3. Допомагає зображенню потрапити в комп'ютер ...<br>4. На екрані монітора відкривається ...<br>5. Новини, повідомлення -це ...<br>6. Інформація зберігається в ...<br>7. Складовою частиною комп'ютера є ...<br>8. У лівому нижньому куті екрана знаходиться кнопка ...<br>9. Керує виконанням усіх програм ...<br>10. Іноді замінити клавіатуру може ...<br> <br> | + | <br>Склади [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_28._%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%83. алгоритм] "Приготування бутерброду" або "Приготування салату". |
| | | | |
| - | [[Image:Krossv.jpeg|Відгадай слова і запиши їх олівцем у кросворд]]
| + | Різницю числа 43 і невідомого числа зменшили у б разів одержали 5. Знайди невідоме число.<br>На прямій взяли 3 точки. Підрахуй кількість відрізків, кінцями яких є ці точки. Зроби те ж саме з чотирма точками. |
| | | | |
| - | <br> | + | <br> <br> <br> |
| | | | |
| | ''Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я.[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Сходинки до інформатики 3 клас]<br>'' | | ''Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я.[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Сходинки до інформатики 3 клас]<br>'' |
Текущая версия на 11:58, 9 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 3 клас>>Інформатика: Складання алгоритмів для виконавців (вправи).інформатика, 3 клас, урок, на Тему, Складання алгоритмів для виконавців (вправи).
Текст-інструкція
Працюючи з текстовим редактором, ми згадували типи текстів, які вивчалися на уроках української мови. Це текст-опис, текст-розповідь, текст-міркування. Сьогодні ти познайомишся ще з одним типом тексту.
Текст-інструкція нагадує алгоритм. З ним ти не раз зустрічався. Наприклад: рецепт для виготовлення ліків, який виписує лікар для фармацевта, інструкція завантаження комп'ютера,
інструкція користування електроприладом, рецепт приготування напою або страви. Хіба рецепт приготування яєчні не нагадує алгоритм?
АЛГОРИТМ "ЯЄЧНЯ З КОВБАСОЮ"
1. Розбити три сирих яйця над мискою
2. Додати у миску з яйцями щіпку солі
3. Збити міксером суміш у мисці
4. Відрізати три кружечки ковбаси
5. Увімкнути конфорку
6. Поставити на конфорку сковороду
7. Змастити сковороду вершковим маслом
8. Покласти на сковороду кружечки ковбаси
9. Вилити у сковороду збиті яйця
10. Смажити три хвилини
11. Вимкнути конфорку
Ти, напевне, успішно виконав завдання на попередньому уроці. Тому можна приступити до виконання більш цікавого завдання.
Вантажів тепер буде 5. І вага кожного з них буде більша, ніж у попередніх.
Задача перед тобою та ж сама: скласти алгоритм завантаження корабля. Не забудь про розташування контейнерів.
Якщо ти правильно склав алгоритм, корабель відправиться у плавання. Спробуй зробити те саме з 6 вантажами.
Для розумників і розумниць
Склади алгоритм "Приготування бутерброду" або "Приготування салату".
Різницю числа 43 і невідомого числа зменшили у б разів одержали 5. Знайди невідоме число.
На прямій взяли 3 точки. Підрахуй кількість відрізків, кінцями яких є ці точки. Зроби те ж саме з чотирма точками.
Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я.Сходинки до інформатики 3 клас
Вислано читачаму з сайту
Реферати, домашня робота, підготовка до уроків і все це безкоштовно скачати чи готуватись онлайн. Конспекти інформатики, шкільний план, відкритий урок з інформатики
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
