|
|
(6 промежуточных версий не показаны.) | Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>інформатика, 4 клас. урок, на Тему, Робота з Internet Explorer.</metakeywords>МОЖЛИВОСТІ ІНТЕРНЕТУ | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 4 клас|Інформатика 4 клас]]>>Інформатика: Робота з Internet Explorer.'''<metakeywords>інформатика, 4 клас. урок, на Тему, Робота з Internet Explorer.</metakeywords> |
| | | |
- | <br>- А які ще послуги надає своїм користувачам Інтернет? - запитала Марійка.<br>- В Інтернеті є поштові сервери, за допомогою яких можна обмінюватися листами через мережу Інтернет, -відповів Андрійко.<br>- Є також сервери новин, на яких можна подивитися останні новини з усіх країн, - сказала Іванка.<br>- Є спеціальні пошукові сервери. Вони надають можливість відшукати інформацію в Інтернеті за характерним словом або характерною фразою, - сказав Петрусь.<br>- Я знаю, що існують сайти, де можна спілкуватися з друзями в режимі on-line, тобто на лінії. Ти вводиш з клавіатури своє запитання або повідомлення і одразу ж отримуєш відповідь на нього. Таке спілкування називається чат (від англійського chat - дружня бесіда, розмова), - повідомив Андрійко.<br>- Ой, як цікаво! Це схоже на розмову по телефону, - вигукнула Ганнуся.<br>- Схоже, але по телефону розмовляють двоє, а в режимі on-line можуть одночасно спілкуватися багато людей.<br>- Я чув про Інтернет-магазини. Що це таке? - запитав Сергійко.<br>- Інтернет-магазин - це віртуальний магазин. У ньому немає полиць товарів на них. Є список товарів, їхн фото та ціни. Можна вибрати, що тоб потрібно, замовити книги, одяг, соло¬дощі, іграшки, і перерахувати гроші. Замовлені товари тобі привезуть додому.<br>- Так що, я можу навіть сніданок за¬мовити в Інтернеті? - здивувався Сергійко.<br>- Все, що завгодно.<br>- І це ще не всі можливості Інтернету, - сказав учитель. - 3 кожним роком вони збільшуються і збільшуються.<br><br>Відкрий сайт газети "Весела перерва" з адресою www.vp.uch.net. Відкрий сторінку "Ломиголівки". Розв'яжи цікаві логічні задачі. Перейди на сторінку, з якої можна відправити лист до редакції. Заповни і відправ лист до редакції з розв'язаннями. Ти можеш також надіслати лист з умовою задачі, придуманої тобою.<br>Зайди на сайт з адресою www.aist.lg.ua і ознайомся з останнім номером дитячої газети "Аист". Знайди і ознайомся з попереднім номером цієї газети.<br>Зайди на сайт з адресою www.dynamo.kiev.ua. Подивись результат останнього матчу за участю команди "Динамо" Київ, дату наступного матчу.
| + | '''Можливості Інтернету''' |
| | | |
- | <u><br>ДЛЯ РОЗУМНИКІВ І РОЗУМНИЦЬ</u><br><br>Малюк святкував свій день народження. Якщо ти правильно складеш слова із літер, то дізнаєшся, скільки років виповнилося малюку, і що йому подарував Карлсон.<br>Увага! Букви, що повторюються кілька разів, не використовуй. | + | <br>- ''А які ще послуги надає своїм користувачам [[Глобальна_мережа_Інтернет|Інтернет]]?'' - запитала Марійка.<br>- В Інтернеті є поштові сервери, за допомогою яких можна обмінюватися листами через мережу Інтернет, -відповів Андрійко.<br>- Є також сервери новин, на яких можна подивитися останні новини з усіх країн, - сказала Іванка.<br>- Є спеціальні пошукові сервери. Вони надають можливість відшукати[[Поняття_про_інформацію.|інформацію]] в Інтернеті за характерним словом або характерною фразою, - сказав Петрусь.<br>- Я знаю, що існують сайти, де можна спілкуватися з друзями в режимі on-line, тобто на лінії. Ти вводиш з клавіатури своє запитання або повідомлення і одразу ж отримуєш відповідь на нього. Таке спілкування називається чат (від англійського chat - дружня бесіда, розмова), - повідомив Андрійко.<br>- Ой, як цікаво! Це схоже на розмову по телефону, - вигукнула Ганнуся.<br>- Схоже, але по телефону розмовляють двоє, а в режимі on-line можуть одночасно спілкуватися багато людей.<br>- ''Я чув про ''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_2._%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82. ''Інтернет'']''-магазини. Що це таке?'' - запитав Сергійко.<br>- Інтернет-магазин - це віртуальний магазин. У ньому немає полиць товарів на них. Є список товарів, їхн фото та ціни. Можна вибрати, що тоб потрібно, замовити книги, одяг, соло¬дощі, іграшки, і перерахувати гроші. Замовлені товари тобі привезуть додому.<br>- ''Так що, я можу навіть сніданок за¬мовити в Інтернеті?'' - здивувався Сергійко.<br>- Все, що завгодно.<br>- І це ще не всі можливості Інтернету, - сказав учитель. - 3 кожним роком вони збільшуються і збільшуються.<br><br>Відкрий сайт газети "Весела перерва" з адресою www.vp.uch.net. Відкрий сторінку "Ломиголівки". Розв'яжи цікаві логічні задачі. Перейди на сторінку, з якої можна відправити лист до редакції. Заповни і відправ лист до редакції з розв'язаннями. Ти можеш також надіслати лист з умовою задачі, придуманої тобою.<br>Зайди на сайт з адресою www.aist.lg.ua і ознайомся з останнім номером дитячої газети "Аист". Знайди і ознайомся з попереднім номером цієї газети.<br>Зайди на сайт з адресою www.dynamo.kiev.ua. Подивись результат останнього матчу за участю команди "Динамо" Київ, дату наступного матчу. |
| | | |
- | [[Image:malush.jpeg]]<br><br> <br>Олесь, Ганнуся, Елзік і Мудрунчик сіли на галявині. Якщо Мудрунчик, що сів крайній зліва, сяде між Ганнусею і Олесем, то Ганнуся стане крайньою зліва.<br>Хто де сидить, якщо відомо, що всі сіли поруч?<br>
| + | <br> '''Для розумників і розумниць'''<br><br>Малюк святкував свій день народження. Якщо ти правильно складеш слова із літер, то дізнаєшся, скільки років виповнилося малюку, і що йому подарував Карлсон.<br>Увага! Букви, що повторюються кілька разів, не використовуй. |
| | | |
- | ''Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики 4 клас<br>'' | + | [[Image:Malush.jpeg|Склади слова із літер]]<br><br> <br>Олесь, Ганнуся, Елзік і Мудрунчик сіли на галявині. Якщо Мудрунчик, що сів крайній зліва, сяде між Ганнусею і Олесем, то Ганнуся стане крайньою зліва.<br>''Хто де сидить, якщо відомо, що всі сіли поруч?''<br> |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | ''Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Сходинки до інформатики 4 клас]<br>'' |
| | | |
| ''Вислано читачаму з сайту''<br> | | ''Вислано читачаму з сайту''<br> |
| | | |
- | <br> | + | <br><sub>Вся шкільна программа онлайн, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|безкоштовні підручники]], конспекти уроківз інформатики.</sub><br> |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B7_Internet_Explorer._%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F оцінювання] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ
| + | |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III | + | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята | + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| + | |
| + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| + | |
| + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| + | |
| + | |
| + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
- | <br>
| + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 12:25, 9 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 4 клас>>Інформатика: Робота з Internet Explorer.
Можливості Інтернету
- А які ще послуги надає своїм користувачам Інтернет? - запитала Марійка. - В Інтернеті є поштові сервери, за допомогою яких можна обмінюватися листами через мережу Інтернет, -відповів Андрійко. - Є також сервери новин, на яких можна подивитися останні новини з усіх країн, - сказала Іванка. - Є спеціальні пошукові сервери. Вони надають можливість відшукатиінформацію в Інтернеті за характерним словом або характерною фразою, - сказав Петрусь. - Я знаю, що існують сайти, де можна спілкуватися з друзями в режимі on-line, тобто на лінії. Ти вводиш з клавіатури своє запитання або повідомлення і одразу ж отримуєш відповідь на нього. Таке спілкування називається чат (від англійського chat - дружня бесіда, розмова), - повідомив Андрійко. - Ой, як цікаво! Це схоже на розмову по телефону, - вигукнула Ганнуся. - Схоже, але по телефону розмовляють двоє, а в режимі on-line можуть одночасно спілкуватися багато людей. - Я чув про Інтернет-магазини. Що це таке? - запитав Сергійко. - Інтернет-магазин - це віртуальний магазин. У ньому немає полиць товарів на них. Є список товарів, їхн фото та ціни. Можна вибрати, що тоб потрібно, замовити книги, одяг, соло¬дощі, іграшки, і перерахувати гроші. Замовлені товари тобі привезуть додому. - Так що, я можу навіть сніданок за¬мовити в Інтернеті? - здивувався Сергійко. - Все, що завгодно. - І це ще не всі можливості Інтернету, - сказав учитель. - 3 кожним роком вони збільшуються і збільшуються.
Відкрий сайт газети "Весела перерва" з адресою www.vp.uch.net. Відкрий сторінку "Ломиголівки". Розв'яжи цікаві логічні задачі. Перейди на сторінку, з якої можна відправити лист до редакції. Заповни і відправ лист до редакції з розв'язаннями. Ти можеш також надіслати лист з умовою задачі, придуманої тобою. Зайди на сайт з адресою www.aist.lg.ua і ознайомся з останнім номером дитячої газети "Аист". Знайди і ознайомся з попереднім номером цієї газети. Зайди на сайт з адресою www.dynamo.kiev.ua. Подивись результат останнього матчу за участю команди "Динамо" Київ, дату наступного матчу.
Для розумників і розумниць
Малюк святкував свій день народження. Якщо ти правильно складеш слова із літер, то дізнаєшся, скільки років виповнилося малюку, і що йому подарував Карлсон. Увага! Букви, що повторюються кілька разів, не використовуй.
Олесь, Ганнуся, Елзік і Мудрунчик сіли на галявині. Якщо Мудрунчик, що сів крайній зліва, сяде між Ганнусею і Олесем, то Ганнуся стане крайньою зліва. Хто де сидить, якщо відомо, що всі сіли поруч?
Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики 4 клас
Вислано читачаму з сайту
Вся шкільна программа онлайн, безкоштовні підручники, конспекти уроківз інформатики.
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|