KNOWLEDGE HYPERMARKET

Розгалуження. Алгоритми з розгалуженням. Блок–схеми алгоритмів з розгалуженням
 
(3 промежуточные версии не показаны)
Строка 67: Строка 67:
<br></metakeywords>  
<br></metakeywords>  
 +
 +
 +
 +
'''[[Конспект_уроку:_Команди_розгалуження_та_присвоювання|Розгалуження]]. Алгоритми з розгалуженням. <br>'''
 +
<span class="1"><span style="color:black">Ми вміємо утворювати нові висловлення за
<span class="1"><span style="color:black">Ми вміємо утворювати нові висловлення за
-
  допомогою </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;
+
</span></span>&nbsp;допомогою <span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt; color:black">не,</span></span><span class="1"><span style="color:black"> тобто</span></span> <span class="Verdana2"><span style="font-size:10.0pt;color:black">і</span></span><span class="1"><span style="color:black">шляхом заперечення. Заперечення перетворює істинне вислов­лення
-
  color:black">не,</span></span><span class="1"><span style="color:black"> тобто</span></span>
+
</span></span>&nbsp;на хибне і навпаки. А чи можна утворити нове висловлення з двох?
-
<span class="Verdana2"><span style="font-size:10.0pt;color:black">і</span></span><span class="1"><span style="color:black">шляхом заперечення. Заперечення перетворює істинне вислов­лення
+
Так, це легко зробити за допомогою слів <span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> й </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то.</span></span>  
-
  на хибне і навпаки. А чи можна утворити нове висловлення з двох? Так, це
+
-
  легко зробити за допомогою слів </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> й </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то.</span></span>
+
<span class="1"><span style="color:black">Візьмемо,
<span class="1"><span style="color:black">Візьмемо,
-
  наприклад, два висловлення: «На світлофорі зелене світло» і «Можна переходити
+
</span></span>&nbsp;наприклад, два висловлення: «На світлофорі зелене світло» і «Можна переходити<br> вулицю». Об'єднаємо їх, скориставшись словами <span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> й </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то.</span></span><span class="1"><span style="color:black"> Нове висловлення буде таким: «Якщо на світлофорі зелене
-
  вулицю». Об'єднаємо їх, скориставшись словами </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> й </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то.</span></span><span class="1"><span style="color:black"> Нове висловлення буде таким: «Якщо на світлофорі зелене
+
</span></span>світло, то можна переходити вулицю».
-
  світло, то можна переходити вулицю».</span></span>
+
<span class="1"><span style="color:black">Ми
<span class="1"><span style="color:black">Ми
-
  не знаємо, чи є істинними перше й друге висловлення, бо в один момент світло
+
</span></span>&nbsp;не знаємо, чи є істинними перше й друге висловлення, бо в один момент світло<br> на світлофорі може бути зеленим, а в інший — червоним. Проте цікаво, що нове висловлення, яке ми утворили, є істинним.  
-
  на світлофорі може бути зеленим, а в інший — червоним. Проте цікаво, що нове
+
-
  висловлення, яке ми утворили, є істинним.</span></span>
+
<span class="1"><span style="color:black">Висловлення,
<span class="1"><span style="color:black">Висловлення,
-
  яке утворюється з двох висловлень за допомогою слів </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> й </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то,</span></span><span class="1"><span style="color:black"> називають </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">логічним слідуванням.</span></span>
+
</span></span>&nbsp;яке утворюється з двох висловлень за допомогою слів <span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> й </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то,</span></span><span class="1"><span style="color:black"> називають </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">логічним слідуванням.</span></span> <span class="1"><span style="color:black">Наведемо
 +
</span></span>&nbsp;ще приклади таких висловлень:
-
<span class="1"><span style="color:black">Наведемо
+
<span style="mso-fareast-font-family:Arial;color:black"><span style="mso-list:Ignore">■<span>&nbsp; </span></span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">Якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> з вирію прилітають птахи, </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то</span></span><span class="1"><span style="color:black"> прийшла [[А_вже_весна,_а_вже_красна|весна]].</span></span>  
-
  ще приклади таких висловлень:</span></span>
+
-
<span style="mso-fareast-font-family:Arial;color:black"><span style="mso-list:Ignore">■<span style="font:7.0pt &quot;Times New Roman"">&nbsp; </span></span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">Якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> з вирію прилітають птахи, </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то</span></span><span class="1"><span style="color:black"> прийшла весна.</span></span>
+
<span style="mso-fareast-font-family:Arial;color:black"><span style="mso-list:Ignore">■<span>&nbsp; </span></span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">Якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> хлопчик сміється, </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то</span></span><span class="1"><span style="color:black"> у цього хлопчика гарний настрій.</span></span>  
-
<span style="mso-fareast-font-family:Arial;color:black"><span style="mso-list:Ignore">■<span style="font:7.0pt &quot;Times New Roman"">&nbsp; </span></span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">Якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> хлопчик сміється, </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то</span></span><span class="1"><span style="color:black"> у цього хлопчика гарний настрій.</span></span>
+
<span style="mso-fareast-font-family:Arial;color:black"><span style="mso-list:Ignore">■<span>&nbsp; </span></span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">Якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> ця істота - риба, </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то</span></span><span class="1"><span style="color:black"> вона живе у воді.</span></span>  
-
<span style="mso-fareast-font-family:Arial;color:black"><span style="mso-list:Ignore">■<span style="font:7.0pt &quot;Times New Roman"">&nbsp; </span></span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">Якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> ця істота - риба, </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то</span></span><span class="1"><span style="color:black"> вона живе у воді.</span></span>
+
<span style="mso-fareast-font-family:Arial;color:black"><span style="mso-list:Ignore">■<span>&nbsp; </span></span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">Якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> у прямокутника всі сторони рівні, </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то</span></span><span class="1"><span style="color:black"> цей прямокутник - квадрат.</span></span>  
-
 
+
-
<span style="mso-fareast-font-family:Arial;color:black"><span style="mso-list:Ignore">■<span style="font:7.0pt &quot;Times New Roman"">&nbsp; </span></span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">Якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> у прямокутника всі сторони рівні, </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то</span></span><span class="1"><span style="color:black"> цей прямокутник - квадрат.</span></span>
+
<span class="1"><span style="color:black">Усі ці висловлення істинні. Проте не кожне
<span class="1"><span style="color:black">Усі ці висловлення істинні. Проте не кожне
-
  висловлення, утворене шляхом</span></span>
+
</span></span>&nbsp;висловлення, утворене шляхом<span class="1"><span style="color:black">логічного слідування, є істинним.
 +
</span></span>  
-
<span class="1"><span style="color:black">логічного слідування, є істинним.
+
'''&nbsp;Поміняємо, наприклад, перші і другі час­тини деяких з наведених висловлень:'''
-
  Поміняємо, наприклад, перші і другі час­тини деяких з наведених висловлень:</span></span>
+
-
<span style="mso-fareast-font-family:Arial;color:black"><span style="mso-list:Ignore">■<span style="font:7.0pt &quot;Times New Roman"">&nbsp; </span></span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">Якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> у хлопчика гарний настрій, </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то</span></span><span class="1"><span style="color:black"> він сміється.</span></span>
+
<span style="mso-fareast-font-family:Arial;color:black"><span style="mso-list:Ignore">■<span>&nbsp; </span></span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">Якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> у хлопчика гарний настрій, </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то</span></span><span class="1"><span style="color:black"> він сміється.</span></span>  
-
<span style="mso-fareast-font-family:Arial;color:black"><span style="mso-list:Ignore">■<span style="font:7.0pt &quot;Times New Roman"">&nbsp; </span></span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">Якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> істота живе у воді, </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то</span></span><span class="1"><span style="color:black"> ця істота - риба.</span></span>
+
<span style="mso-fareast-font-family:Arial;color:black"><span style="mso-list:Ignore">■<span>&nbsp; </span></span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">Якщо</span></span><span class="1"><span style="color:black"> істота живе у воді, </span></span><span class="Verdana"><span style="font-size:10.0pt;color:black">то</span></span><span class="1"><span style="color:black"> ця істота - риба.</span></span>  
<span class="1"><span style="color:black">Ці висловлення хибні, бо ми не завжди
<span class="1"><span style="color:black">Ці висловлення хибні, бо ми не завжди
-
  сміємося, коли у нас гарний настрій. І у воді живуть не тільки риби, а й інші
+
</span></span>&nbsp;сміємося, коли у нас гарний настрій. І у воді живуть не тільки риби, а й інші тварини. Іноді логічне слідування може на перший погляд здатися істинним, а насправді це не так.  
-
  тварини. Іноді логічне слідування може на перший погляд здатися істинним, а
+
-
  насправді це не так.</span></span>
+
<span class="1"><span style="color:black">Мистецтво міркувати полягає в умінні робити
<span class="1"><span style="color:black">Мистецтво міркувати полягає в умінні робити
-
  правильні висновки, тобто утворювати істинні логічні слідування.</span></span>
+
</span></span>&nbsp;правильні висновки, тобто утворювати істинні логічні слідування. <!--[if gte mso 9]><xml>
-
 
+
-
<!--[if gte mso 9]><xml>
+
  <o:OfficeDocumentSettings>
  <o:OfficeDocumentSettings>
   <o:AllowPNG/>
   <o:AllowPNG/>
  </o:OfficeDocumentSettings>
  </o:OfficeDocumentSettings>
-
</xml><![endif]-->
+
</xml><![endif]-->  
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
''Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Сходинки до інформатики. 4 клас]<br>''
 +
 
 +
''Вислано читачаму з сайту''
 +
 
 +
<br> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами [[Інформатика|з інформатики]], плани-конспектт уроків [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|по всім предметам]], завдання [[Інформатика 4 клас|з інформатики для 4 класу]]</sub>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
'''<u>Зміст уроку</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                     
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
 +
 +
'''<u>Практика</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання
 +
 +
'''<u>Ілюстрації</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
 +
 +
'''<u>Доповнення</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                         
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
 +
 +
'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
 +
 
 +
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
 +
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
<!--[if gte mso 9]><xml>
<!--[if gte mso 9]><xml>
  <w:WordDocument>
  <w:WordDocument>
Строка 437: Строка 482:
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";}
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";}
</style>
</style>
-
<![endif]--> <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:453.85pt;mso-element-frame-height:
+
<![endif]--> <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:453.85pt;mso-element-frame-height: 465.85pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:85.75pt;mso-element-top:279.85pt;mso-height-rule:exactly"></div>
-
465.85pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal:
+
-
page;mso-element-left:85.75pt;mso-element-top:279.85pt;mso-height-rule:exactly"></div> <br>
+

Текущая версия на 12:41, 9 октября 2012

Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 4 клас>> Інформатика: Розгалуження. Алгоритми з розгалуженням. 


Розгалуження. Алгоритми з розгалуженням.


Ми вміємо утворювати нові висловлення за  допомогою не, тобто ішляхом заперечення. Заперечення перетворює істинне вислов­лення  на хибне і навпаки. А чи можна утворити нове висловлення з двох?

Так, це легко зробити за допомогою слів якщо й то.

Візьмемо,  наприклад, два висловлення: «На світлофорі зелене світло» і «Можна переходити
вулицю». Об'єднаємо їх, скориставшись словами якщо й то. Нове висловлення буде таким: «Якщо на світлофорі зелене світло, то можна переходити вулицю».

Ми  не знаємо, чи є істинними перше й друге висловлення, бо в один момент світло
на світлофорі може бути зеленим, а в інший — червоним. Проте цікаво, що нове висловлення, яке ми утворили, є істинним.

Висловлення,  яке утворюється з двох висловлень за допомогою слів якщо й то, називають логічним слідуванням. Наведемо  ще приклади таких висловлень:

■  Якщо з вирію прилітають птахи, то прийшла весна.

■  Якщо хлопчик сміється, то у цього хлопчика гарний настрій.

■  Якщо ця істота - риба, то вона живе у воді.

■  Якщо у прямокутника всі сторони рівні, то цей прямокутник - квадрат.

Усі ці висловлення істинні. Проте не кожне  висловлення, утворене шляхомлогічного слідування, є істинним.

 Поміняємо, наприклад, перші і другі час­тини деяких з наведених висловлень:

■  Якщо у хлопчика гарний настрій, то він сміється.

■  Якщо істота живе у воді, то ця істота - риба.

Ці висловлення хибні, бо ми не завжди  сміємося, коли у нас гарний настрій. І у воді живуть не тільки риби, а й інші тварини. Іноді логічне слідування може на перший погляд здатися істинним, а насправді це не так.

Мистецтво міркувати полягає в умінні робити  правильні висновки, тобто утворювати істинні логічні слідування.


Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики. 4 клас

Вислано читачаму з сайту


Онлайн бібліотека з підручниками і книгами з інформатики, плани-конспектт уроків по всім предметам, завдання з інформатики для 4 класу 



Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%90%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8_%D0%B7_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC._%D0%91%D0%BB%D0%BE%D0%BA%E2%80%93%D1%81%D1%85%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC»

Авторські права | Privacy Policy |FAQ | Партнери | Контакти | Кейс-уроки

©  Автор системы образования 7W и Гипермаркета Знаний - Владимир Спиваковский

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: