Віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 20:19, 5 ноября 2010 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 07:37, 22 октября 2012 (просмотреть исходный код)
User2  (Обсуждение | вклад) 
 
		
(2 промежуточные версии не показаны)
Строка 1:
Строка 1:
- '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]&gt;&gt; Математика: Віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток'''   + '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]&gt;&gt;Віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток'''  
  
 <metakeywords>Математика, Віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток, повторення, 3 клас, тема уроку</metakeywords>    <metakeywords>Математика, Віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток, повторення, 3 клас, тема уроку</metakeywords>  
  
- 98. За малюнком склади і розв'яжи рівняння.<br>[[Image:98m.jpg]]   + 98. За малюнком склади і розв'яжи рівняння.<br>[[Image:98m.jpg|400px|Віднімання двоцифрових чисел]]  
  
- <br>99. Запиши тільки відповіді:<br>а) 58 зменшити на 15;<br>б) 39 збільшити на 43;<br>в) від 80 відняти суму чисел 8 і 5;<br>г) різницю чисел 60 і 6 зменшити на 9.<br><br>100. Поясни спосіб обчислення.<br>73 - 28 = (73 - 20) - 8 = 53 - 8 = 45<br><br>101. Знайди різницю чисел усно, а перевірку зроби письмово.<br>&nbsp; 91 - 19&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 67 - 48<br><br>102. 34 - 15&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 42 - 24&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 53 - 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 64 - 27<br><br>103. Сума трьох чисел 100. Перше число 53, друге - на 17 менше від першого. Знайди третє число.<br>В к а з і в к а. Це задача на 3 дії. Першою дією дізнайся, чому дорівнює друге число.<br><br>104. 22 + 36&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 64 - 23&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 14 + 14 + 14&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 16 - (11 - 2)<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 22 + 39&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 64 - 28&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 99 - 22 - 22&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; 16 - (11 - 9)<br><br>105. З Першого куща агрусу зібрали 9 кг ягід, з другого - на 3 кг більше, а з третього - на 2 кг більше, ніж другого Скільки кілограмів ягід зібрали з третього куща?   + <br>99. Запиши тільки відповіді:<br>а) 58 зменшити на 15;<br>б) 39 збільшити на 43;<br>в) від 80 відняти суму чисел 8 і 5;<br>г) різницю чисел 60 і 6 зменшити на 9.<br><br>100. Поясни спосіб [[Закріплення_прийому_обчислення_виду_40_8._порівняння_виразу_і_числа._Складання_задач_за_даним_виразом._Гострий_і_тупий_кути|обчислення]].<br>73 - 28 = (73 - 20) - 8 = 53 - 8 = 45<br><br>101. Знайди різницю чисел усно, а перевірку зроби письмово.<br>&nbsp; 91 - 19&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 67 - 48<br><br>102. 34 - 15&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 42 - 24&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 53 - 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 64 - 27<br><br>103. Сума трьох чисел 100. Перше число 53, друге - на 17 менше від першого. Знайди третє число.<br>'''Вказівка'''. Це задача на 3 дії. Першою дією дізнайся, чому дорівнює друге число.<br><br>104. 22 + 36&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 64 - 23&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 14 + 14 + 14&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 16 - (11 - 2)<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 22 + 39&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 64 - 28&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 99 - 22 - 22&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; 16 - (11 - 9)<br><br>105. З першого куща агрусу зібрали 9 кг ягід, з другого - на 3 кг більше, а з третього - на 2 кг більше, ніж другого ''Скільки кілограмів ягід зібрали з третього куща?''
  
 <br>    <br>  
  
- Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович   + ''Математика. Підручник для [[3_клас_уроки|3 клас]]у. М. В. Богданович''
  
- Планування уроків з [[Математика|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]   + ''Надіслано читачами з інтернет-сайту''
  +  
  +  
  +  
  + <sub>Планування уроків з </sub>[[Математика|<sub>математики</sub>]]<sub>, відповіді на тести, </sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<sub>завдання та відповіді по класам</sub>]]<sub>, домашнє завадання та робота з </sub>[[Математика 3 клас|<sub>математики 3 клас</sub>]]  
  
   '''<u>Зміст уроку</u>'''    '''<u>Зміст уроку</u>'''
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BC_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8F%D1%82%D0%BE%D0%BA._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] 
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
Строка 21:
Строка 25:
         
   '''<u>Практика</u>'''    '''<u>Практика</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D1%96_%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%92%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%B7_%D0%BD%D1%83%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%94%D1%8E_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка] +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
Строка 49:
Строка 53:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
         
-  
- <br>  
  
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].    Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
  
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].  Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 07:37, 22 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 3 клас>>Віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток 
 
98. За малюнком склади і розв'яжи рівняння.
 

99. Запиши тільки відповіді:
а) 58 зменшити на 15;
б) 39 збільшити на 43;
в) від 80 відняти суму чисел 8 і 5;
г) різницю чисел 60 і 6 зменшити на 9.

100. Поясни спосіб обчислення.
73 - 28 = (73 - 20) - 8 = 53 - 8 = 45

101. Знайди різницю чисел усно, а перевірку зроби письмово.
  91 - 19             67 - 48

102. 34 - 15       42 - 24     53 - 18        64 - 27

103. Сума трьох чисел 100. Перше число 53, друге - на 17 менше від першого. Знайди третє число.
Вказівка. Це задача на 3 дії. Першою дією дізнайся, чому дорівнює друге число.

104. 22 + 36      64 - 23       14 + 14 + 14       16 - (11 - 2)
       22 + 39      64 - 28       99 - 22 - 22         16 - (11 - 9)

105. З першого куща агрусу зібрали 9 кг ягід, з другого - на 3 кг більше, а з третього - на 2 кг більше, ніж другого Скільки кілограмів ягід зібрали з третього куща?

 
Математика. Підручник для 3 класу. М. В. Богданович
Надіслано читачами з інтернет-сайту


_{Планування уроків з}_{математики}_{, відповіді на тести,}_{завдання та відповіді по класам}_{, домашнє завадання та робота з}_{математики 3 клас} 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BC_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8F%D1%82%D0%BE%D0%BA»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]&gt;&gt; Математика: Віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток'''
+'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]&gt;&gt;Віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток'''
 <metakeywords>Математика, Віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток, повторення, 3 клас, тема уроку</metakeywords>
-. За малюнком склади і розв'яжи рівняння.<br>[[Image:98m.jpg]]
+. За малюнком склади і розв'яжи рівняння.<br>[[Image:98m.jpg|400px|Віднімання двоцифрових чисел]]
-<br>99. Запиши тільки відповіді:<br>а) 58 зменшити на 15;<br>б) 39 збільшити на 43;<br>в) від 80 відняти суму чисел 8 і 5;<br>г) різницю чисел 60 і 6 зменшити на 9.<br><br>100. Поясни спосіб обчислення.<br>73 - 28 = (73 - 20) - 8 = 53 - 8 = 45<br><br>101. Знайди різницю чисел усно, а перевірку зроби письмово.<br>&nbsp; 91 - 19&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 67 - 48<br><br>102. 34 - 15&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 42 - 24&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 53 - 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 64 - 27<br><br>103. Сума трьох чисел 100. Перше число 53, друге - на 17 менше від першого. Знайди третє число.<br>В к а з і в к а. Це задача на 3 дії. Першою дією дізнайся, чому дорівнює друге число.<br><br>104. 22 + 36&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 64 - 23&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 14 + 14 + 14&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 16 - (11 - 2)<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 22 + 39&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 64 - 28&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 99 - 22 - 22&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; 16 - (11 - 9)<br><br>105. З Першого куща агрусу зібрали 9 кг ягід, з другого - на 3 кг більше, а з третього - на 2 кг більше, ніж другого Скільки кілограмів ягід зібрали з третього куща?
+<br>99. Запиши тільки відповіді:<br>а) 58 зменшити на 15;<br>б) 39 збільшити на 43;<br>в) від 80 відняти суму чисел 8 і 5;<br>г) різницю чисел 60 і 6 зменшити на 9.<br><br>100. Поясни спосіб [[Закріплення_прийому_обчислення_виду_40_8._порівняння_виразу_і_числа._Складання_задач_за_даним_виразом._Гострий_і_тупий_кути|обчислення]].<br>73 - 28 = (73 - 20) - 8 = 53 - 8 = 45<br><br>101. Знайди різницю чисел усно, а перевірку зроби письмово.<br>&nbsp; 91 - 19&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 67 - 48<br><br>102. 34 - 15&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 42 - 24&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 53 - 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 64 - 27<br><br>103. Сума трьох чисел 100. Перше число 53, друге - на 17 менше від першого. Знайди третє число.<br>'''Вказівка'''. Це задача на 3 дії. Першою дією дізнайся, чому дорівнює друге число.<br><br>104. 22 + 36&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 64 - 23&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 14 + 14 + 14&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 16 - (11 - 2)<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 22 + 39&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 64 - 28&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 99 - 22 - 22&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; 16 - (11 - 9)<br><br>105. З першого куща агрусу зібрали 9 кг ягід, з другого - на 3 кг більше, а з третього - на 2 кг більше, ніж другого ''Скільки кілограмів ягід зібрали з третього куща?''
 <br>
-Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович
+''Математика. Підручник для [[3_клас_уроки|3 клас]]у. М. В. Богданович''
-Планування уроків з [[Математика|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]
+''Надіслано читачами з інтернет-сайту''
+<sub>Планування уроків з </sub>[[Математика|<sub>математики</sub>]]<sub>, відповіді на тести, </sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<sub>завдання та відповіді по класам</sub>]]<sub>, домашнє завадання та робота з </sub>[[Математика 3 клас|<sub>математики 3 клас</sub>]]
   '''<u>Зміст уроку</u>'''
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BC_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8F%D1%82%D0%BE%D0%BA._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку]
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
@@ Строка 21: / Строка 25: @@
   '''<u>Практика</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D1%96_%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%92%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%B7_%D0%BD%D1%83%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%94%D1%8E_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка]
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
@@ Строка 49: / Строка 53: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
-<br>
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: