Тема 11. Розв’язок прикладів і задач

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 06:11, 28 апреля 2010 (просмотреть исходный код)
User12  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Версия 13:13, 29 октября 2012 (просмотреть исходный код)
User2  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 1:
Строка 1:
- '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 4 клас|Математика 4 клас]]&gt;&gt; Математика: Розв’язок прикладів і задач'''   + '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 4 клас|Математика 4 клас]]&gt;&gt;Розв’язок прикладів і задач'''  
  
 <metakeywords>Математика, математика клас 4, тема уроку, Розв’язок, прикладів, задач</metakeywords>    <metakeywords>Математика, математика клас 4, тема уроку, Розв’язок, прикладів, задач</metakeywords>  
Строка 5:
Строка 5:
 '''139.''' 1) Знайди 1/4 від: 2 грн.; 3 грн. 20 к.; 10 грн.    '''139.''' 1) Знайди 1/4 від: 2 грн.; 3 грн. 20 к.; 10 грн.  
  
- 2) Запиши у гривнях і копійках: 520 к.; 7050 к.; 40 009 к.; 80 080 к.   + 2) Запиши у [[Види_грошей:_готівкові,_безготівкові._Українська_гривня.|гривня]]х і копійках: 520 к.; 7050 к.; 40 009 к.; 80 080 к.  
  +  
  + '''140.''' На складі було 48 березових і 56 соснових колод. ''Четверту частину соснових колод розпиляли на дошки. Скільки колод залишилось на складі?''
  +  
  +  
  + '''141. '''Розв'яжи задачу двома способами&nbsp;: на дві й три дії. Для ремонту одного класу витратили 4 кг білої фарби і 3 кг коричневої. ''Скільки кілограмів фарби потрібно для ремонту 12 таких класів?''
  
- '''140.''' На складі було 48 березових і 56 соснових колод. Четверту частину соснових колод розпиляли на дошки. Скільки колод залишилось на складі?  
  
- '''141. '''Розв'яжи задачу двома способами&nbsp;: на дві й три дії. Для ремонту одного класу витратили 4 кг білої фарби і 3 кг коричневої. Скільки кілограмів фарби потрібно для ремонту 12 таких класів?  
  
 '''142. '''Запиши: найбільше і найменше чотирицифрові числа; п'ять послідовних чисел, починаючи з числа 6997.    '''142. '''Запиши: найбільше і найменше чотирицифрові числа; п'ять послідовних чисел, починаючи з числа 6997.  
  + 
  + 
  
 '''143. '''Запиши число, яке містить: 2 тисячі, 4 сотні, 5 десятків і 7 одиниць; 5 тисяч, 4 десятки і 5 одиниць; 1 тисячу, 3 сотні і 6 десятків; 9 тисяч і 9 сотень.    '''143. '''Запиши число, яке містить: 2 тисячі, 4 сотні, 5 десятків і 7 одиниць; 5 тисяч, 4 десятки і 5 одиниць; 1 тисячу, 3 сотні і 6 десятків; 9 тисяч і 9 сотень.  
Строка 31:
Строка 36:
 | 51&nbsp;: 17  | 51&nbsp;: 17
 |}  |}
  + 
  
 '''145.''' 1) Прочитай числа: 7289; 2090; 4444; 4440; 4004.    '''145.''' 1) Прочитай числа: 7289; 2090; 4444; 4440; 4004.  
Строка 38:
Строка 44:
 3) Полічи від 4997 до 5010.    3) Полічи від 4997 до 5010.  
  
- '''146. '''1) Запиши цифрами числа:''тисяча п'ять''; ''вісім тисяч триста''; ''сім тисяч тридцять''; ''дві тисячі сто''.   +  
  +  
  + '''146. '''1) Запиши цифрами числа: тисяча п'ять; вісім тисяч триста; сім тисяч тридцять; дві тисячі сто.  
  
 2) Кожну суму запиши як одне число.    2) Кожну суму запиши як одне число.  
Строка 57:
Строка 65:
 4) Виконай дії: 99 + 1; 999 + 1; 999 + 1.    4) Виконай дії: 99 + 1; 999 + 1; 999 + 1.  
  
- '''147.''' 1) Скільки в кожному із записаних у таблиці чисел тисяч; сотень; десятків; одиниць?  
  
- [[Image:Вправа 147(1).jpeg]]  
  
- 2) Скільки в кожному чтслі всього тисяч; усього сотень; усього десятків; усього одиниць?   + '''147.''' 1) ''Скільки в кожному із записаних у таблиці чисел тисяч; сотень; десятків; одиниць?''
  
- [[Image:Вправа 147(2).jpeg]]   + [[Image:Вправа 147(1).jpeg|400px|Числа]] 
  +  
  + 2) ''Скільки в кожному чтслі всього тисяч; усього [[Додавання_і_віднімання_круглих_сотень_і_круглих_десятків._Розширена_задача_на_спосіб_зведення_до_одиниці.|сотень]]; усього десятків; усього одиниць?''
  +  
  + [[Image:Вправа 147(2).jpeg|400px|Числа 2]]  
  
 '''148.'''    '''148.'''  
Строка 85:
Строка 95:
 |}  |}
  
- <br>   + <br> <br>  
- <br>   +  
  + ''Математика. Підручник для [[4_клас_уроки|4 клас]]у. М. В. Богданович''
  +  
  + ''Надіслано читачами з інтернет-сайту''
  +  
  + ''<br>'' <br> <sub>Планування уроків з </sub>[[Математика|<sub>математики</sub>]]<sub>, відповіді на тести, </sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<sub>завдання та відповіді по класам</sub>]]<sub>, домашнє завадання та робота з </sub>[[Математика 3 клас|<sub>математики 3 клас</sub>]] 
  
- ''Математика. підручник для 4 класу. М. В. Богданович<br>''  
- <br>  
- Планування уроків з [[Математика|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]  
   '''<u>Зміст уроку</u>'''    '''<u>Зміст уроку</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                        +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання    +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання   
   '''<u>Практика</u>'''    '''<u>Практика</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання    +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання   
   '''<u>Ілюстрації</u>'''    '''<u>Ілюстрації</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці,комікси, мультимедіа +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці,комікси, мультимедіа
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати  
   '''<u>Доповнення</u>'''    '''<u>Доповнення</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                            +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше    +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше   
   '''<u>Тільки для вчителів</u>'''    '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
  
- <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].   + Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
  
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].  Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Версия 13:13, 29 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 4 клас>>Розв’язок прикладів і задач 
 
139. 1) Знайди 1/4 від: 2 грн.; 3 грн. 20 к.; 10 грн. 
2) Запиши у гривнях і копійках: 520 к.; 7050 к.; 40 009 к.; 80 080 к. 
140. На складі було 48 березових і 56 соснових колод. Четверту частину соснових колод розпиляли на дошки. Скільки колод залишилось на складі?


141. Розв'яжи задачу двома способами : на дві й три дії. Для ремонту одного класу витратили 4 кг білої фарби і 3 кг коричневої. Скільки кілограмів фарби потрібно для ремонту 12 таких класів?


142. Запиши: найбільше і найменше чотирицифрові числа; п'ять послідовних чисел, починаючи з числа 6997. 


143. Запиши число, яке містить: 2 тисячі, 4 сотні, 5 десятків і 7 одиниць; 5 тисяч, 4 десятки і 5 одиниць; 1 тисячу, 3 сотні і 6 десятків; 9 тисяч і 9 сотень. 
144.  




 37 + 45
 54 : 9
 17 * 5
 28 + 2 * 3
 64 : 16


 84 - 56
 7 * 8
 65 : 5
 90 : 10 * 3
 51 : 17



145. 1) Прочитай числа: 7289; 2090; 4444; 4440; 4004. 
2) Назви "сусідів" числа 8000. 
3) Полічи від 4997 до 5010. 


146. 1) Запиши цифрами числа: тисяча п'ять; вісім тисяч триста; сім тисяч тридцять; дві тисячі сто. 
2) Кожну суму запиши як одне число. 




 300 + 2
 4000 + 50
 8000 + 800 + 8


 40 + 500
 3000 + 200
 8000 + 800 + 80

3) Розклади на розрядні доданки числа: 1105; 7007. 
4) Виконай дії: 99 + 1; 999 + 1; 999 + 1. 


147. 1) Скільки в кожному із записаних у таблиці чисел тисяч; сотень; десятків; одиниць?
 
2) Скільки в кожному чтслі всього тисяч; усього сотень; усього десятків; усього одиниць?
 
148. 




 3 + 4
 3 тис. + 4 тис.
 9000 - 6000
 2000 * 4


 8 - 5
 8 тис. - 5 тис.
 5000 + 2000
 6000 : 3


 2 * 3
 2 тис. * 3
 5000 + 5000
 5000 : 5


 
 
Математика. Підручник для 4 класу. М. В. Богданович
Надіслано читачами з інтернет-сайту

 
 _{Планування уроків з}_{математики}_{, відповіді на тести,}_{завдання та відповіді по класам}_{, домашнє завадання та робота з}_{математики 3 клас} 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання  
Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання  
Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці,комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати 
Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше  
Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_11._%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%E2%80%99%D1%8F%D0%B7%D0%BE%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%96%D0%B2_%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 4 клас|Математика 4 клас]]&gt;&gt; Математика: Розв’язок прикладів і задач'''
+'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 4 клас|Математика 4 клас]]&gt;&gt;Розв’язок прикладів і задач'''
 <metakeywords>Математика, математика клас 4, тема уроку, Розв’язок, прикладів, задач</metakeywords>
@@ Строка 5: / Строка 5: @@
 '''139.''' 1) Знайди 1/4 від: 2 грн.; 3 грн. 20 к.; 10 грн.
-) Запиши у гривнях і копійках: 520 к.; 7050 к.; 40 009 к.; 80 080 к.
+) Запиши у [[Види_грошей:_готівкові,_безготівкові._Українська_гривня.|гривня]]х і копійках: 520 к.; 7050 к.; 40 009 к.; 80 080 к.
+'''140.''' На складі було 48 березових і 56 соснових колод. ''Четверту частину соснових колод розпиляли на дошки. Скільки колод залишилось на складі?''
+'''141. '''Розв'яжи задачу двома способами&nbsp;: на дві й три дії. Для ремонту одного класу витратили 4 кг білої фарби і 3 кг коричневої. ''Скільки кілограмів фарби потрібно для ремонту 12 таких класів?''
-'''140.''' На складі було 48 березових і 56 соснових колод. Четверту частину соснових колод розпиляли на дошки. Скільки колод залишилось на складі?
-'''141. '''Розв'яжи задачу двома способами&nbsp;: на дві й три дії. Для ремонту одного класу витратили 4 кг білої фарби і 3 кг коричневої. Скільки кілограмів фарби потрібно для ремонту 12 таких класів?
 '''142. '''Запиши: найбільше і найменше чотирицифрові числа; п'ять послідовних чисел, починаючи з числа 6997.
 '''143. '''Запиши число, яке містить: 2 тисячі, 4 сотні, 5 десятків і 7 одиниць; 5 тисяч, 4 десятки і 5 одиниць; 1 тисячу, 3 сотні і 6 десятків; 9 тисяч і 9 сотень.
@@ Строка 31: / Строка 36: @@
 | 51&nbsp;: 17
 |}
 '''145.''' 1) Прочитай числа: 7289; 2090; 4444; 4440; 4004.
@@ Строка 38: / Строка 44: @@
 ) Полічи від 4997 до 5010.
-'''146. '''1) Запиши цифрами числа:''тисяча п'ять''; ''вісім тисяч триста''; ''сім тисяч тридцять''; ''дві тисячі сто''.
+'''146. '''1) Запиши цифрами числа: тисяча п'ять; вісім тисяч триста; сім тисяч тридцять; дві тисячі сто.
 ) Кожну суму запиши як одне число.
@@ Строка 57: / Строка 65: @@
 ) Виконай дії: 99 + 1; 999 + 1; 999 + 1.
-'''147.''' 1) Скільки в кожному із записаних у таблиці чисел тисяч; сотень; десятків; одиниць?
-[[Image:Вправа 147(1).jpeg]]
-) Скільки в кожному чтслі всього тисяч; усього сотень; усього десятків; усього одиниць?
+'''147.''' 1) ''Скільки в кожному із записаних у таблиці чисел тисяч; сотень; десятків; одиниць?''
-[[Image:Вправа 147(2).jpeg]]
+[[Image:Вправа 147(1).jpeg|400px|Числа]]
+) ''Скільки в кожному чтслі всього тисяч; усього [[Додавання_і_віднімання_круглих_сотень_і_круглих_десятків._Розширена_задача_на_спосіб_зведення_до_одиниці.|сотень]]; усього десятків; усього одиниць?''
+[[Image:Вправа 147(2).jpeg|400px|Числа 2]]
 '''148.'''
@@ Строка 85: / Строка 95: @@
 |}
-<br>
+<br> <br>
-<br>
+''Математика. Підручник для [[4_клас_уроки|4 клас]]у. М. В. Богданович''
+''Надіслано читачами з інтернет-сайту''
+''<br>'' <br> <sub>Планування уроків з </sub>[[Математика|<sub>математики</sub>]]<sub>, відповіді на тести, </sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<sub>завдання та відповіді по класам</sub>]]<sub>, домашнє завадання та робота з </sub>[[Математика 3 клас|<sub>математики 3 клас</sub>]]
-''Математика. підручник для 4 класу. М. В. Богданович<br>''
-<br>
-Планування уроків з [[Математика|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]
   '''<u>Зміст уроку</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
   '''<u>Практика</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання
   '''<u>Ілюстрації</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці,комікси, мультимедіа
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці,комікси, мультимедіа
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   '''<u>Доповнення</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
   '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
-<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
+Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
-+ 45
+ : 16
-- 56
+ : 17
-+ 2
++ 800 + 8
-+ 500
++ 800 + 80
-+ 4
+* 4
-- 5
+ : 3
-* 3
+ : 5

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: