|
|
| (5 промежуточных версий не показаны.) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 4 клас|Математика 4 клас]]>> Математика: Задачі на визначення тривалості події''' | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 4 клас|Математика 4 клас]]>>Задачі на визначення тривалості події''' |
| | | | |
| | <metakeywords>Математика, математика клас 4, тема уроку, тривалість</metakeywords> | | <metakeywords>Математика, математика клас 4, тема уроку, тривалість</metakeywords> |
| | | | |
| - | '''1022.''' | + | '''1022.''' Розглянь розв'язання задач на визначення тривалості події, її закінчення та початку.<br> |
| - | '''1023.''' | + | |
| - | '''1024.'''
| + | |
| - | '''1027.'''
| + | |
| - | '''1030.'''
| + | |
| - | '''1031.'''
| + | |
| - | '''1032.'''
| + | |
| - | '''1033.'''
| + | |
| - | <br> | + | |
| | | | |
| - | ''Математика. підручник для 4 класу. М. В. Богданович<br>'' | + | '''Задача 1'''. Перерва розпочалася о 10 год 10 хв і закінчилась о 10 год 30 хв. ''Скільки часу тривала перерва?'' |
| | | | |
| - | Планування уроків з [[Математика|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]] | + | 10 год 30 хв - 10 год 10 хв = 20 хв |
| | + | |
| | + | '''Задача 2'''. Перерва розпочалась о 9 год 15 хв і тривала 10 хв. ''Коли закінчилась перерва?'' |
| | + | |
| | + | 9 год 15 хв + 10 хв = 9 год 25 хв |
| | + | |
| | + | '''Задача 3'''. Перерва тривала 30 хв і закінчилась о 10 год 35 хв. ''Коли розпочалась перерва?'' |
| | + | |
| | + | 10 год 35 хв - 30 хв = 10 год 5 хв |
| | + | |
| | + | |
| | + | |
| | + | '''1023.''' Сонце зійшло о 7 год 55 хв ранку, зайшло о 4 год 16 хв вечора. Визнач тривалість дня.<br> |
| | + | |
| | + | |
| | + | |
| | + | '''1024.''' Магазин продав до перерви 37 ящиків яблук, а після перерви 23 таких самих ящики яблук. Після перерви продали на 168 кг яблук менше, ніж до перерви. ''Скільки кілограмів [[«Обтрусили_яблука»,_«Ластівки»,_«Дівчинка_і_море»_А.Качан|яблук]] продали окремо до перерви і після перерви?''<br> |
| | + | |
| | + | |
| | + | |
| | + | '''1027.''' 1) Сонце зійшло о 6 год 35 хв. Тривалість дня 11 год 10 хв. визнач час заходу Сонця.<br> |
| | + | |
| | + | 2) Тривалість дня 16 год 17 хв. Сонце зайшло о 9 год 5 хв вечора. Визнач час сходу Сонця. |
| | + | |
| | + | |
| | + | |
| | + | '''1030.''' Розглянь розв'язання задачі на визначення часу.<br> |
| | + | |
| | + | Учні виїхали на екскурсію 7 вересня о 10 год ранку, а повернулися 15 вересня о 8 год вечора. ''Скільки часу вони пробули на екскурсії?'' |
| | + | |
| | + | |
| | + | |
| | + | '''Розв'язання''' |
| | + | |
| | + | Екскурсія розпочалася, коли минуло 6 діб 10 год від початку вересня. |
| | + | |
| | + | Екскурсія закінчилася, коли минуло 14 діб 20 год від початку вересня. |
| | + | |
| | + | 14 діб 20 год - 6 діб 10 год = 8 діб 10 год |
| | + | |
| | + | |
| | + | |
| | + | '''1031.''' Гетьман українського реєстрового козацтва [[Гетьман_Петро_Конашевич-Сагайдачний.|Петро Сагайдачний]] помер 20 квітня 1622 р. С''кільки минуло часу з дня його смерті до сьогоднішнього дня?''<br> |
| | + | |
| | + | |
| | + | |
| | + | '''1032.''' З пункту А поїзд вийшов 22 травня о 6 год вечора і прибув у пункт В 25 травня о 9 год ранку. ''Скільки часу поїзд був у дорозі?''<br> |
| | + | |
| | + | |
| | + | |
| | + | '''1033.''' Теплохід ішов від Севастопоял до Одеси. Коли він пробув у дорозі 2 год 45 хв, йому залишилося йти на 13 год 10 хв більше, ніж він ішов. ''За який час теплохід має пройти шлях від Севастопоял до Одеси?''<br> |
| | + | |
| | + | <br> ''Математика. Підручник для [[4_клас_уроки|4 клас]]у. М. В. Богданович<br>'' |
| | + | |
| | + | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту<br>'' |
| | + | |
| | + | |
| | + | <sub>Планування уроків з </sub>[[Математика|<sub>математики</sub>]]<sub>, відповіді на тести, </sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<sub>завдання та відповіді по класам</sub>]]<sub>, домашнє завадання та робота з </sub>[[Математика 3 клас|<sub>математики 3 клас</sub>]] |
| | | | |
| | '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці,комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці,комікси, мультимедіа |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | | |
| - | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
| + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | | |
| | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
2) Тривалість дня 16 год 17 хв. Сонце зайшло о 9 год 5 хв вечора. Визнач час сходу Сонця.
Учні виїхали на екскурсію 7 вересня о 10 год ранку, а повернулися 15 вересня о 8 год вечора. Скільки часу вони пробули на екскурсії?
Екскурсія розпочалася, коли минуло 6 діб 10 год від початку вересня.
Екскурсія закінчилася, коли минуло 14 діб 20 год від початку вересня.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
