|
|
(2 промежуточные версии не показаны) | Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика]]>>[[Математика 6 клас|Математика 6 клас]]>> Математика: Тема 3.МНОЖЕННЯ 1 ДІЛЕННЯ ЗВИЧАЙНИХ ДРОБІВ . . Взаємно обернені числа ''' | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика]]>>[[Математика 6 клас|Математика 6 клас]]>>Взаємно обернені числа ''' |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | [[Image:asd109.jpg]] | + | [[Image:Asd109.jpg|450px|Взаємно обернені числа]] |
| | | |
- | 436. Чи існує число, обернене до нуля?<br>Рівень А<br>437. Доведіть, що числа 1,6 і 0,625 та числа 2 6/17 і 0,425 є взаємно оберненими.<br>[[Image:asd110.jpg]]
| |
| | | |
- | Рівень Б<br>444. Спростіть вираз:<br>[[Image:asd111.jpg]]
| |
| | | |
- | 445. Число а збільшили в 7 разів, одержане при цьому число помножили на х і отримали початкове число а. Знайдіть х.
| + | 436. Чи існує число, обернене до [[Ділення_чисел,_що_закінчуються_нулями|нуля]]? |
| | | |
- | [[Image:asd112.jpg]]
| + | <br>'''Рівень А'''<br>437. Доведіть, що числа 1,6 і 0,625 та числа 2 6/17 і 0,425 є взаємно оберненими. |
| | | |
- | 447. а) Дріб а/б — правильний. Доведіть, що обернений до нього дріб є неправильним.<br>б) Чисельник і знаменник правильного дробу збільшили на 2. Чи могли при цьому одержати дріб, обернений до даного?<br>Здогадайтеся<br>448. У сім'ї шестеро дітей, до того ж, вік кожного з них у роках виражається простим числом. П'ятеро з них відповідно на 2, 6, 8, 12 і 14 років старші від наймолодшого. Скільки років наймолодшій дитині?<br>Вправи для повторення<br>449. Різниця двох чисел дорівнює 128 і до того ж одне з них у 5 разів більше за інше. Знайдіть ці числа.<br>450. Перше судно йде зі швидкістю 25 км/год. Позаду нього тим же курсом рухається друге судно зі швидкістю 30 км/год. У даний час відстань між ними становить 10 км. Через скільки годин друге судно наздожене перше?<br>451. У ливарному цеху розрахували: якщо з наявного чавуну виготовити 67 котлів, то залишиться 748 кг чавуну, а якщо виготовити 75 котлів, то залишиться 300 кг чавуну. Яка маса одного котла?<br>452. Знайдіть ділене, якщо дільник дорівнює 63, а частка — 3.<br>453. Знайдіть дільник, якщо ділене дорівнює 285, а частка — 50.<br>
| + | <br>[[Image:Asd110.jpg|450px|Математика]] |
| | | |
| | | |
| | | |
| + | '''Рівень Б'''<br>444. Спростіть вираз:<br>[[Image:Asd111.jpg|400px|Спростіть вираз]] |
| | | |
| | | |
| | | |
| + | 445. Число а збільшили в 7 разів, одержане при цьому число помножили на х і отримали початкове число а. Знайдіть х. |
| | | |
| | | |
| | | |
| + | [[Image:Asd112.jpg|400px|Задача]] |
| | | |
| | | |
| | | |
| + | 447. а) Дріб а/б — правильний. Доведіть, що обернений до нього дріб є неправильним.<br>б) Чисельник і знаменник [[Задачі_до_уроку_«Правильні_та_неправильні_дроби._Мішані_числа.»|правильного дробу]] збільшили на 2. Чи могли при цьому одержати дріб, обернений до даного? |
| | | |
| + | <br>'''Здогадайтеся'''<br>448. У сім'ї шестеро дітей, до того ж, вік кожного з них у роках виражається простим числом. П'ятеро з них відповідно на 2, 6, 8, 12 і 14 років старші від наймолодшого. Скільки років наймолодшій дитині? |
| | | |
| + | <br>'''Вправи для повторення'''<br>449. Різниця двох чисел дорівнює 128 і до того ж одне з них у 5 разів більше за інше. Знайдіть ці числа. |
| | | |
| + | <br>450. Перше судно йде зі [[Задачі:_Швидкість,_час,_відстань._Знаходження_швидкості|швидкістю]] 25 км/год. Позаду нього тим же курсом рухається друге судно зі швидкістю 30 км/год. У даний час відстань між ними становить 10 км. Через скільки годин друге судно наздожене перше? |
| | | |
| + | <br>451. У ливарному цеху розрахували: якщо з наявного чавуну виготовити 67 котлів, то залишиться 748 кг чавуну, а якщо виготовити 75 котлів, то залишиться 300 кг чавуну. Яка маса одного котла? |
| | | |
| + | <br>452. Знайдіть ділене, якщо дільник дорівнює 63, а частка — 3. |
| | | |
| + | <br>453. Знайдіть дільник, якщо ділене дорівнює 285, а частка — 50. |
| | | |
- | <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика|з математики]], завдання [[Математика 6 клас|з математики 6 клас]], календарне планування</sub>
| |
| | | |
- | <br>
| |
| | | |
- | <br> Математика 6 клас Галина Янченко .Василь Кравчук вислано читачами iнтернет-сайту
| + | ''[[Математика_6_клас|Математика 6 клас]] Галина Янченко, Василь Кравчук '' |
| | | |
- | <br> | + | ''Вислано читачами iнтернет-сайту ''<br> <br> <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика|з математики]], завдання [[Математика 6 клас|з математики 6 клас]], календарне планування</sub> |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| + | |
| + | '''<u>Практика</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| + | |
| + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| + | |
| + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| + | |
| + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| + | |
| | | |
- | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
| + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум. |
Текущая версия на 14:00, 1 ноября 2012
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 6 клас>>Взаємно обернені числа
436. Чи існує число, обернене до нуля?
Рівень А 437. Доведіть, що числа 1,6 і 0,625 та числа 2 6/17 і 0,425 є взаємно оберненими.
Рівень Б 444. Спростіть вираз:
445. Число а збільшили в 7 разів, одержане при цьому число помножили на х і отримали початкове число а. Знайдіть х.
447. а) Дріб а/б — правильний. Доведіть, що обернений до нього дріб є неправильним. б) Чисельник і знаменник правильного дробу збільшили на 2. Чи могли при цьому одержати дріб, обернений до даного?
Здогадайтеся 448. У сім'ї шестеро дітей, до того ж, вік кожного з них у роках виражається простим числом. П'ятеро з них відповідно на 2, 6, 8, 12 і 14 років старші від наймолодшого. Скільки років наймолодшій дитині?
Вправи для повторення 449. Різниця двох чисел дорівнює 128 і до того ж одне з них у 5 разів більше за інше. Знайдіть ці числа.
450. Перше судно йде зі швидкістю 25 км/год. Позаду нього тим же курсом рухається друге судно зі швидкістю 30 км/год. У даний час відстань між ними становить 10 км. Через скільки годин друге судно наздожене перше?
451. У ливарному цеху розрахували: якщо з наявного чавуну виготовити 67 котлів, то залишиться 748 кг чавуну, а якщо виготовити 75 котлів, то залишиться 300 кг чавуну. Яка маса одного котла?
452. Знайдіть ділене, якщо дільник дорівнює 63, а частка — 3.
453. Знайдіть дільник, якщо ділене дорівнює 285, а частка — 50.
Математика 6 клас Галина Янченко, Василь Кравчук
Вислано читачами iнтернет-сайту Онлайн-бібліотека з підручниками і книгами, тести з математики, завдання з математики 6 клас, календарне планування
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|