KNOWLEDGE HYPERMARKET


Ділення звичайних дробів
 
Строка 1: Строка 1:
-
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика]]>>[[Математика 6 клас|Математика 6 клас]]>> Математика: Тема 3.МНОЖЕННЯ 1 ДІЛЕННЯ ЗВИЧАЙНИХ ДРОБІВ . . ДІЛЕННЯ ЗВИЧАЙНИХ ДРОБІВ '''  
+
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика]]>>[[Математика 6 клас|Математика 6 клас]]>>Ділення звичайних дробів'''  
<br>  
<br>  
-
[[Image:Asd113.jpg]]  
+
[[Image:Asd113.jpg|450px|Ділення звичайних дробів]]  
-
[[Image:Asd114.jpg]]  
+
[[Image:Asd114.jpg|450px|Ділення звичайних дробів]]  
-
Прочитайте  
+
'''Прочитайте'''
-
[[Image:Asd115.jpg]]  
+
[[Image:Asd115.jpg|450px|Прочитайте ]]  
-
Усно  
+
'''Усно'''
-
[[Image:Asd116.jpg]]  
+
[[Image:Asd116.jpg|450px|Усно ]]  
-
Рівень А<br>Обчисліть:
 
-
[[Image:Asd117.jpg]]
 
-
[[Image:Asd118.jpg]]
+
'''Рівень А'''<br>Обчисліть:  
-
Рівень Б<br>Знайдіть значення виразу:<br>[[Image:Asd119.jpg]]  
+
[[Image:Asd117.jpg|450px|Рівень А]]
 +
 
 +
[[Image:Asd118.jpg|450px|Рівень А]]
 +
 
 +
'''Рівень Б'''<br>Знайдіть значення виразу:
 +
 
 +
<br>[[Image:Asd119.jpg|450px|Рівень Б]]  
[[Image:Asd120.jpg]]  
[[Image:Asd120.jpg]]  
-
Здогадайтеся<br>476. Дві жінки прийшли на ринок продавати лимони: одна за 1 грн. хотіла давати 2 лимони, а інша — за 2 грн. З лимони. У кожної з них було по ЗО лимонів, тому перша розраховувала вторгувати 15 грн., а друга — 20 грн. Разом вони розраховували вторгувати 35 грн. Одна з цих жінок хотіла зробити покупку, тому запропонувала іншій узяти всі її лимони і продавати 5 лимонів за 3 грн., оскільки одна планувала продавати 2 лимони за 1 грн., а інша — 3 лимони за 2 гривні. Коли вона повернулася з покупкою, то всі лимони були вже продані за 36 грн., тобто на 1 грн. більше, ніж вони планували. Як так сталося?<br>Вправи для повторення<br>477. Із 4 га поля зібрали 129,2 ц пшениці, а з решти — 2 га поля — 66,4 ц. Який середній урожай пшениці на всьому полі?<br>478. У спортивних секціях займається 20 учнів 6-А класу, що становить 5/8<br>усіх учнів класу. Скільки учнів у цьому класі?<br>479. Знайдіть площу поля, якщо 7 га становлять 35% усієї його площі.<br>480. Площа двох земельних ділянок дорівнює 24,8 а, до того ж, площа першої з них утричі більша від площі другої. Знайдіть площу кожної ділянки.<br>481. Маса 10 великих і 36 малих деталей дорівнює 8,4 кг. Маса великої деталі удвічі більша від маси малої. Знайдіть маси великої та малої деталей.<br>482. Автомобіль мав подолати деякий шлях за 2 год. Перші 80 км він проїхав зі швидкістю 60 км/год, а решту шляху — зі швидкістю 75 км/год. Який шлях подолав автомобіль, якщо відомо, що до місця призначення він приїхав вчасно?<br>483. Скількома способами можна розділити між трьома дітьми 2 яблука, 2 груші та 2 сливи, щоб кожен з них одержав по два різних фрукти?<br>
 
-
<br>
 
-
<br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика|з математики]], завдання [[Математика 6 клас|з математики 6 клас]], календарне планування</sub><br>
+
'''Здогадайтеся'''<br>476. Дві жінки прийшли на ринок продавати лимони: одна за 1 грн. хотіла давати 2 лимони, а інша — за 2 грн. З лимони. У кожної з них було по 30 лимонів, тому перша розраховувала вторгувати 15 грн., а друга — 20 грн. Разом вони розраховували вторгувати 35 грн. Одна з цих жінок хотіла зробити покупку, тому запропонувала іншій узяти всі її лимони і продавати 5 лимонів за 3 грн., оскільки одна планувала продавати 2 лимони за 1 грн., а інша — 3 лимони за 2 [[Презентація_2_до_теми:_Види_грошей:_готівкові,_безготівкові_._Українська_гривня|гривні]]. Коли вона повернулася з покупкою, то всі лимони були вже продані за 36 грн., тобто на 1 грн. більше, ніж вони планували. Як так сталося?
-
<br> Математика 6 клас Галина Янченко .Василь Кравчук вислано читачами iнтернет-сайту  
+
<br>'''Вправи для повторення'''<br>477. Із 4 га поля зібрали 129,2 ц [[Пшеница_—_важнейшая_зерновая_культура|пшениці]], а з решти — 2 га поля — 66,4 ц. Який середній урожай пшениці на всьому полі?
 +
 
 +
<br>478. У спортивних секціях займається 20 учнів 6-А класу, що становить 5/8 усіх учнів класу. Скільки учнів у цьому класі?
 +
 
 +
<br>479. Знайдіть площу поля, якщо 7 га становлять 35% усієї його площі.
 +
 
 +
<br>480. Площа двох земельних ділянок дорівнює 24,8 а, до того ж, площа першої з них утричі більша від площі другої. Знайдіть площу кожної ділянки.
 +
 
 +
<br>481. Маса 10 великих і 36 малих деталей дорівнює 8,4 кг. Маса великої деталі удвічі більша від маси малої. Знайдіть маси великої та малої деталей.
 +
 
 +
<br>482. Автомобіль мав подолати деякий шлях за 2 год. Перші 80 км він проїхав зі швидкістю 60 км/год, а решту шляху — зі [[Задачі:_Швидкість,_час,_відстань._Знаходження_швидкості|швидкістю]] 75 км/год. Який шлях подолав автомобіль, якщо відомо, що до місця призначення він приїхав вчасно?
 +
 
 +
<br>483. Скількома способами можна розділити між трьома дітьми 2 яблука, 2 груші та 2 сливи, щоб кожен з них одержав по два різних фрукти?<br>
 +
 
 +
''<br>''
 +
 
 +
''Математика ''''[[6_клас_уроки|''6 клас'']] Галина Янченко, Василь Кравчук ''
 +
 
 +
''Вислано читачами iнтернет-сайту''
 +
 
 +
<br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика|з математики]], завдання [[Математика 6 клас|з математики 6 клас]], календарне планування</sub>
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]                       
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]                       
Строка 68: Строка 90:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
   
   
-
 
-
<br>
 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.  
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Текущая версия на 14:02, 1 ноября 2012

Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 6 клас>>Ділення звичайних дробів


Ділення звичайних дробів

Ділення звичайних дробів

Прочитайте

Прочитайте

Усно

Усно


Рівень А
Обчисліть:

Рівень А

Рівень А

Рівень Б
Знайдіть значення виразу:


Рівень Б

Asd120.jpg


Здогадайтеся
476. Дві жінки прийшли на ринок продавати лимони: одна за 1 грн. хотіла давати 2 лимони, а інша — за 2 грн. З лимони. У кожної з них було по 30 лимонів, тому перша розраховувала вторгувати 15 грн., а друга — 20 грн. Разом вони розраховували вторгувати 35 грн. Одна з цих жінок хотіла зробити покупку, тому запропонувала іншій узяти всі її лимони і продавати 5 лимонів за 3 грн., оскільки одна планувала продавати 2 лимони за 1 грн., а інша — 3 лимони за 2 гривні. Коли вона повернулася з покупкою, то всі лимони були вже продані за 36 грн., тобто на 1 грн. більше, ніж вони планували. Як так сталося?


Вправи для повторення
477. Із 4 га поля зібрали 129,2 ц пшениці, а з решти — 2 га поля — 66,4 ц. Який середній урожай пшениці на всьому полі?


478. У спортивних секціях займається 20 учнів 6-А класу, що становить 5/8 усіх учнів класу. Скільки учнів у цьому класі?


479. Знайдіть площу поля, якщо 7 га становлять 35% усієї його площі.


480. Площа двох земельних ділянок дорівнює 24,8 а, до того ж, площа першої з них утричі більша від площі другої. Знайдіть площу кожної ділянки.


481. Маса 10 великих і 36 малих деталей дорівнює 8,4 кг. Маса великої деталі удвічі більша від маси малої. Знайдіть маси великої та малої деталей.


482. Автомобіль мав подолати деякий шлях за 2 год. Перші 80 км він проїхав зі швидкістю 60 км/год, а решту шляху — зі швидкістю 75 км/год. Який шлях подолав автомобіль, якщо відомо, що до місця призначення він приїхав вчасно?


483. Скількома способами можна розділити між трьома дітьми 2 яблука, 2 груші та 2 сливи, щоб кожен з них одержав по два різних фрукти?


Математика '6 клас Галина Янченко, Василь Кравчук

Вислано читачами iнтернет-сайту


Онлайн-бібліотека з підручниками і книгами, тести з математики, завдання з математики 6 клас, календарне планування

1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.