|
|
|
| (10 промежуточных версий не показаны.) | | Строка 1: |
Строка 1: |
| - | ПОЛІМІНО
| + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 5 клас|Інформатика 5 клас]]>>Інформатика: Поліміно'''<metakeywords>Інформатика, клас, урок, на Тему, Поліміно</metakeywords> |
| | | | |
| - | <br>З чого зроблені будинки, в яких ви живете? Це цеглини, перекриття між поверхами із залізобетонних плит, вікна, двері тощо. Подібні елементи використовуються і при побудові магазинів, вокзалів, кінотеатрів. | + | <br> '''Поліміно''' |
| | | | |
| - | <br>Будівельники розташовують стандартні блоки в певному порядку і отримують різні конструкції.
| + | З чого зроблені будинки, в яких ви живете? Це [[Презентація_уроку_«Тема_11._Зображення_з_цеглинок.»|цеглини]], перекриття між поверхами із залізобетонних плит, вікна, двері тощо. Подібні елементи використовуються і при побудові магазинів, вокзалів, кінотеатрів. |
| | | | |
| - | <br>Ви, напевне, складати за допомогою конструкторів різноманітні предмети: літаки, машини, іграшки, будинки. Ваше завдання полягало в тому, щоб правильно розташувати та з'єднати елементи конструктора.
| + | Будівельники розташовують стандартні блоки в певному порядку і отримують різні конструкції. |
| | | | |
| - | <br>Сьогодні ви познайомитесь з грою Поліміно. До складу гри входить 12 фігурок різної конфігурації. Кожна з фігур складається з п'яти квадратів:
| + | Ви, напевне, складати за допомогою конструкторів різноманітні предмети: літаки, машини, іграшки, будинки. Ваше завдання полягало в тому, щоб правильно розташувати та з'єднати елементи [[Практична_робота_№9._Створення_запитів_і_звітів_за_допомогою_майстра_та_в_режимі_конструктора|конструктора]]. |
| | | | |
| - | [[Image:bnm26.jpg]]
| + | Сьогодні ви познайомитесь з грою Поліміно. До складу гри входить 12 фігурок різної конфігурації. Кожна з фігур складається з п'яти квадратів: |
| | | | |
| - | Використовуючи ці фігурки, можна скласти, наприклад, прямокутник. Наведемо один з розв'язків цієї задачі.
| + | [[Image:Bnm26.jpg|left|640x480px|"Цеглини" для будови]] |
| | | | |
| - | <br>На малюнку окремі фігурки зображені різними кольорами. Ви легко визначите, де розташована кожна з них.
| + | Використовуючи ці фігурки, можна скласти, наприклад, прямокутник. Наведемо один з розв'язків цієї задачі. |
| | | | |
| - | <br>Знайдіть свій розв'язок цієї задачі.<br>З цих же фігурок можна скласти зображення «Слоненятка». Приклад розв'язку ви бачите на малюнку.<br>Чи можете ви придумати інший спосіб складання цього зображення?<br>[[Image:bnm27.jpg]]
| + | На малюнку окремі фігурки зображені різними кольорами. Ви легко визначите, де розташована кожна з них. |
| | | | |
| | + | <br>'''Знайдіть свій розв'язок цієї задачі.'''<br>З цих же фігурок можна скласти зображення «Слоненятка». Приклад розв'язку ви бачите на малюнку.<br>''Чи можете ви придумати інший спосіб складання цього зображення?''<br>[[Image:Bnm27.jpg|left|428x660px|Приклад складання]] |
| | | | |
| | + | <br> |
| | | | |
| - | <u>''Практична робота''</u><br>♦ Сьогодні ви будете працювати з логічною програмою Поліміно. Спробуйте скласти такі фігури.<br>[[Image:bnm28.jpg]]
| + | <br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
| + | <br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
| + | <br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | <br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми | + | '''Практична робота'''<br>♦ Сьогодні ви будете працювати з логічною програмою Поліміно. Спробуйте скласти такі фігури.<br>[[Image:Bnm28.jpg|center|550x269px|Приклади складання]] |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів | + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
| + | <br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | ''Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Ривкінд Й.Я. [[Інформатика 5 клас|Інформатика 5 клас]]<br>'' |
| | + | |
| | + | ''Вислано читачаму з сайту''<br> |
| | + | |
| | + | <br> <sub>Підготовка до уроків і все це безкоштовно скачати чи готуватись онлайн. [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Підручники скачати]] безкоштовно, онлайн уроки, реферати</sub> |
| | + | |
| | + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III | + | '''<u>Практика</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята | + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | + | |
| | + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | + | |
| | + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | + | |
| | + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | + | |
| | + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 10:18, 9 ноября 2012
Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 5 клас>>Інформатика: Поліміно
Поліміно
З чого зроблені будинки, в яких ви живете? Це цеглини, перекриття між поверхами із залізобетонних плит, вікна, двері тощо. Подібні елементи використовуються і при побудові магазинів, вокзалів, кінотеатрів.
Будівельники розташовують стандартні блоки в певному порядку і отримують різні конструкції.
Ви, напевне, складати за допомогою конструкторів різноманітні предмети: літаки, машини, іграшки, будинки. Ваше завдання полягало в тому, щоб правильно розташувати та з'єднати елементи конструктора.
Сьогодні ви познайомитесь з грою Поліміно. До складу гри входить 12 фігурок різної конфігурації. Кожна з фігур складається з п'яти квадратів:
Використовуючи ці фігурки, можна скласти, наприклад, прямокутник. Наведемо один з розв'язків цієї задачі.
На малюнку окремі фігурки зображені різними кольорами. Ви легко визначите, де розташована кожна з них.
Знайдіть свій розв'язок цієї задачі.
З цих же фігурок можна скласти зображення «Слоненятка». Приклад розв'язку ви бачите на малюнку.
Чи можете ви придумати інший спосіб складання цього зображення?
Практична робота
♦ Сьогодні ви будете працювати з логічною програмою Поліміно. Спробуйте скласти такі фігури.
Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Ривкінд Й.Я. Інформатика 5 клас
Вислано читачаму з сайту
Підготовка до уроків і все це безкоштовно скачати чи готуватись онлайн. Підручники скачати безкоштовно, онлайн уроки, реферати
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
