|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[История|История]]>>[[История 7 класc|История 7 класс]]>>Первый поход монголов на Русь<metakeywords>Первый поход монголов на Русь, урок, 7 класс</metakeywords>''' | + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[История|История]]>>[[История_7_класс|История 7 класс]]>>Первый поход монголов на Русь<metakeywords>Первый поход монголов на Русь, урок, 7 класс</metakeywords>''' |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | [[Image:ustoriyaUkr7kl_159.jpg|350px]]<br> | + | [[Image:UstoriyaUkr7kl 159.jpg|350px]]<br> |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| + | 1. ''Какие отношения были между половцами и русичами?'' Назовите важнейшие события и даты, ознаменовавшие эти отношения.<br>2. Покажите на карте ряд древнерусских крепостей, защищавших Киевскую Русь. |
| | | |
- | 1. ''Какие отношения были между половцами и русичами?'' Назовите важнейшие события и даты, ознаменовавшие эти отношения.<br>2. Покажите на карте ряд древнерусских крепостей, защищавших Киевскую Русь.
| + | <br><br>В степях Монголии в конце XII — в начале XIII вв. образовалось могучее государство. Возглавил его Темучин, которого в 1206 г. избрали ханом и назвали Чингисханом (так на монгольском языке называется должность великого хана). Это государство начало завоевательные войны против других народов. В сущности, Чингисхан начал мировую войну, так как, по свидетельству европейского хрониста-путешественника Плано Карпини, «большой монгол» намеревался «подчинить себе всю землю и не иметь мира ни с одним народом, если он не<br>покорится». Другой свидетель — монах-доминиканец Юлиан — отмечал, что «монголы денно и нощно советуются, как бы прийти и захватить королевство христиан. Потому что у них есть намерение идти на завоевание Рима и последующего мира». |
| | | |
- | <br><br>В степях Монголии в конце XII — в начале XIII вв. образовалось могучее государство. Возглавил его Темучин, которого в 1206 г. избрали ханом и назвали Чингисханом (так на монгольском языке называется должность великого хана). Это государство начало завоевательные войны против других народов. В сущности, Чингисхан начал мировую войну, так как, по свидетельству европейского хрониста-путешественника Плано Карпини, «большой монгол» намеревался «подчинить себе всю землю и не иметь мира ни с одним народом, если он не<br>покорится». Другой свидетель — монах-доминиканец Юлиан — отмечал, что «монголы денно и нощно советуются, как бы прийти и захватить королевство христиан. Потому что у них есть намерение идти на завоевание Рима и последующего мира». | + | <br>'''В записную книжку эрудита<br>Истоки империи Чингисхана'''<br>В первую очередь военная машина, созданная Чингисханом, была направлена против Китая. Для монголов поход против династии Цинь был священным актом мести. Правитель кочевников должен был отомстить за позорную казнь своего деда Амбагай-хана. Прорвавшись сквозь Великую Китайскую стену, монголы вошли в Пекин... Учёные-историки считают, что эта победа была ключом к будущему владычеству. Китайцы обогатили монголов техникой для осады городов, порохом, которым начиняли примитивные «гранаты». К тому же в плену оказались военные инженеры передовой китайской выучки, немало чиновников государства Цинь. Но важнейшим оказалось «приобретение» Чингисханом молодого советника Элюй Чуцая — создателя системы непрямого контроля покорённых земель, использовавшейся монголами в дальнейшем. Захватчиков было слишком мало для оккупации гигантских завоёванных территорий, да и жизнь в городах была им непривычна. Продолжая кочевать, они оставляли управление завоёванными народами местным правителям, которых контроливали представители хана. Секрет был в том, что при первых признаках ропота монгольская армия была способна мгновенно наказать «неразумных».<br>''<br>Что имело большее значение для будущих побед монголов — захват передовой техники или талантливого политика-стратега Элюя Чуцая?''<br> |
| | | |
- | <br>'''В записную книжку эрудита<br>Истоки империи Чингисхана'''<br>В первую очередь военная машина, созданная Чингисханом, была направлена против Китая. Для монголов поход против династии Цинь был священным актом мести. Правитель кочевников должен был отомстить за позорную казнь своего деда Амбагай-хана. Прорвавшись сквозь Великую Китайскую стену, монголы вошли в Пекин... Учёные-историки считают, что эта победа была ключом к будущему владычеству. Китайцы обогатили монголов техникой для осады городов, порохом, которым начиняли примитивные «гранаты». К тому же в плену оказались военные инженеры передовой китайской выучки, немало чиновников государства Цинь. Но важнейшим оказалось «приобретение» Чингисханом молодого советника Элюй Чуцая — создателя системы непрямого контроля покорённых земель, использовавшейся монголами в дальнейшем. Захватчиков было слишком мало для оккупации гигантских завоёванных территорий, да и жизнь в городах была им непривычна. Продолжая кочевать, они оставляли управление завоёванными народами местным правителям, которых контроливали представители хана. Секрет был в том, что при первых признаках ропота монгольская армия была способна мгновенно наказать «неразумных».<br>''<br>Что имело большее значение для будущих побед монголов — захват передовой техники или талантливого политика-стратега Элюя Чуцая?''<br>
| + | [[Image:UstoriyaUkr7kl 160.jpg|400px]] |
- | | + | |
- | [[Image:ustoriyaUkr7kl_160.jpg|400px]] | + | |
- | | + | |
- | ''Совещание у монгольского хана''<br>
| + | |
| | | |
| + | ''Совещание у монгольского хана''<br> |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| ''Свидерский Ю. Ю., Ладыченко Т. В., Романишин Н. Ю. [[История|История]] Украины: Учебник для 7 кл. — К.: Грамота, 2007. 272 с.: ил.<br>Прислано читателями из интернет-сайта''<br> | | ''Свидерский Ю. Ю., Ладыченко Т. В., Романишин Н. Ю. [[История|История]] Украины: Учебник для 7 кл. — К.: Грамота, 2007. 272 с.: ил.<br>Прислано читателями из интернет-сайта''<br> |
| | | |
- | | + | <br> |
| | | |
| '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
Версия 10:18, 21 ноября 2012
Гипермаркет знаний>>История>>История 7 класс>>Первый поход монголов на Русь
1. Какие отношения были между половцами и русичами? Назовите важнейшие события и даты, ознаменовавшие эти отношения. 2. Покажите на карте ряд древнерусских крепостей, защищавших Киевскую Русь.
В степях Монголии в конце XII — в начале XIII вв. образовалось могучее государство. Возглавил его Темучин, которого в 1206 г. избрали ханом и назвали Чингисханом (так на монгольском языке называется должность великого хана). Это государство начало завоевательные войны против других народов. В сущности, Чингисхан начал мировую войну, так как, по свидетельству европейского хрониста-путешественника Плано Карпини, «большой монгол» намеревался «подчинить себе всю землю и не иметь мира ни с одним народом, если он не покорится». Другой свидетель — монах-доминиканец Юлиан — отмечал, что «монголы денно и нощно советуются, как бы прийти и захватить королевство христиан. Потому что у них есть намерение идти на завоевание Рима и последующего мира».
В записную книжку эрудита Истоки империи Чингисхана В первую очередь военная машина, созданная Чингисханом, была направлена против Китая. Для монголов поход против династии Цинь был священным актом мести. Правитель кочевников должен был отомстить за позорную казнь своего деда Амбагай-хана. Прорвавшись сквозь Великую Китайскую стену, монголы вошли в Пекин... Учёные-историки считают, что эта победа была ключом к будущему владычеству. Китайцы обогатили монголов техникой для осады городов, порохом, которым начиняли примитивные «гранаты». К тому же в плену оказались военные инженеры передовой китайской выучки, немало чиновников государства Цинь. Но важнейшим оказалось «приобретение» Чингисханом молодого советника Элюй Чуцая — создателя системы непрямого контроля покорённых земель, использовавшейся монголами в дальнейшем. Захватчиков было слишком мало для оккупации гигантских завоёванных территорий, да и жизнь в городах была им непривычна. Продолжая кочевать, они оставляли управление завоёванными народами местным правителям, которых контроливали представители хана. Секрет был в том, что при первых признаках ропота монгольская армия была способна мгновенно наказать «неразумных».
Что имело большее значение для будущих побед монголов — захват передовой техники или талантливого политика-стратега Элюя Чуцая?
Совещание у монгольского хана
Свидерский Ю. Ю., Ладыченко Т. В., Романишин Н. Ю. История Украины: Учебник для 7 кл. — К.: Грамота, 2007. 272 с.: ил. Прислано читателями из интернет-сайта
Содержание урока
конспект урока и опорный каркас
презентация урока
интерактивные технологии
акселеративные методы обучения
Практика
тесты, тестирование онлайн
задачи и упражнения
домашние задания
практикумы и тренинги
вопросы для дискуссий в классе
Иллюстрации
видео- и аудиоматериалы
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты
Дополнения
рефераты
шпаргалки
фишки для любознательных
статьи (МАН)
литература основная и дополнительная
словарь терминов
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
календарные планы
учебные программы
методические рекомендации
обсуждения
Идеальные уроки-кейсы
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|