|
|
| (9 промежуточных версий не показаны.) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 5 клас|Інформатика 5 клас]]>>Інформатика: Перетворення малюнків'''<metakeywords>Інформатика, клас, урок, на Тему, Перетворення малюнків</metakeywords> | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 5 клас|Інформатика 5 клас]]>>Інформатика: Перетворення малюнків'''<metakeywords>Інформатика, клас, урок, на Тему, Перетворення малюнків</metakeywords> |
| | | | |
| - | ПЕРЕТВОРЕННЯ МАЛЮНКІВ
| + | <br> |
| | | | |
| - | <br>Якщо на диску записані малюнки або їхні фрагменти, то їх можна вставити до вікна графічного редактора Раіnt. Для цього у меню Файл слід обрати команду Відкрити. У вікні, що відкрилося, обрати потрібний малюнок. | + | '''Перетворення малюнків'''<br>Якщо на диску записані [[Тема 41. Операції над об'єктами у графічному редакторі CorelDraw|малюнки або]] їхні фрагменти, то їх можна вставити до вікна графічного редактора Раіnt. Для цього у меню Файл слід обрати команду Відкрити. У вікні, що відкрилося, обрати потрібний малюнок. |
| | | | |
| - | <br>Після створення малюнка або його завантаження з файлу можна змінити його розміри та розташування у вікні редактора за допомогою меню Малюнок.
| + | Після створення малюнка або його завантаження з файлу можна змінити його розміри та розташування у вікні редактора за допомогою меню Малюнок. |
| | | | |
| - | <br>Виконання команди Відобразити/повернути відкриває вікно Відображення й поворот, яке дозволяє виконати відображення малюнка зліва направо або зверху вниз та повернути малюнок на 90, 180 чи 270 градусів.
| + | Виконання команди Відобразити/повернути відкриває вікно Відображення й поворот, яке дозволяє виконати відображення малюнка зліва направо або зверху вниз та повернути малюнок на 90, 180 чи 270 градусів. |
| | | | |
| - | <br>Команда Розтягнути/нахилити дає змогу збільшити чи зменшити малюнок або його частину і нахилити його по горизонталі чи вертикалі.<br>
| + | Команда Розтягнути/нахилити дає змогу збільшити чи зменшити [[Практична робота №4:” СТВОРЕННЯ ГРАФІЧНИХ ОБ'ЄКТІВ”|малюнок]] або його частину і нахилити його по горизонталі чи вертикалі.<br> |
| | | | |
| - | Меню Кольори дозволяє змінювати відтінки та створювати додаткові кольори. Для цього у вікні Зміна палітри необхідно натиснути кнопку<br>Визначити колір. Вказівником кольору можна вибрати потрібний колір, а бігунком встановити бажаний відтінок.<br><br>''<u>Практична робота</u>''<br>♦ Завантажте з файлу Урок 13 фрагменти українського національного орнаменту.<br>♦ Використовуючи команди Відобразити/повернути, Розтягнути/нахилити створіть з них різноманітні композиції. <br><br><u>''Питання та завдання''</u><br>1. Які дії можна виконувати за допомогою меню Файл?<br>2. Поясніть призначення команди меню Малюнок.<br> | + | Меню Кольори дозволяє змінювати відтінки та створювати додаткові кольори. Для цього у вікні Зміна палітри необхідно натиснути кнопку<br>Визначити колір. Вказівником кольору можна вибрати потрібний колір, а бігунком встановити бажаний відтінок.<br><br>'''Практична робота'''<br>♦ Завантажте з файлу Урок 13 фрагменти українського національного [[Тема 45. Приклади створення орнаментів|орнаменту]].<br>♦ Використовуючи команди Відобразити/повернути, Розтягнути/нахилити створіть з них різноманітні композиції. <br><br>'''''Питання та завдання'''''<br>1. ''Які дії можна виконувати за допомогою меню Файл?''<br>2. Поясніть призначення [[Тема 26. Команди.|команди меню]] Малюнок.<br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | ''Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Ривкінд Й.Я. Інформатика 5 клас<br>'' | + | ''Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Ривкінд Й.Я. [[Інформатика 5 клас|Інформатика 5 клас]]<br>'' |
| | | | |
| | ''Вислано читачаму з сайту''<br> | | ''Вислано читачаму з сайту''<br> |
| Строка 21: |
Строка 21: |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | <sub>Реферати, домашня робота, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспекти інформатики]], шкільний план, відкритий урок з інформатики</sub> | + | <sub>Реферати, домашня робота, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспекти інформатики]], шкільний план, відкритий урок з інформатики</sub> |
| | | | |
| | '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас] |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%28%D1%82%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8%29 закриті вправи (тільки для використання вчителями)] |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | | |
| | '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B8 практикуми, лабораторні, кейси] |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | | |
| | '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | | |
| | '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | | |
| | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | | |
| | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | | |
| | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Після створення малюнка або його завантаження з файлу можна змінити його розміри та розташування у вікні редактора за допомогою меню Малюнок.
Виконання команди Відобразити/повернути відкриває вікно Відображення й поворот, яке дозволяє виконати відображення малюнка зліва направо або зверху вниз та повернути малюнок на 90, 180 чи 270 градусів.
Меню Кольори дозволяє змінювати відтінки та створювати додаткові кольори. Для цього у вікні Зміна палітри необхідно натиснути кнопку
Визначити колір. Вказівником кольору можна вибрати потрібний колір, а бігунком встановити бажаний відтінок.
Практична робота
♦ Завантажте з файлу Урок 13 фрагменти українського національного орнаменту.
♦ Використовуючи команди Відобразити/повернути, Розтягнути/нахилити створіть з них різноманітні композиції.
Питання та завдання
1. Які дії можна виконувати за допомогою меню Файл?
2. Поясніть призначення команди меню Малюнок.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
