|
|
(12 промежуточных версий не показаны.) |
Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>Основи здоров'я, класи, 3-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас, уроки Основ здоров'я</metakeywords | + | <metakeywords>Основи здоров'я, класи, 3-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас, уроки Основ здоров'я</metakeywords><br> [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F Основи здоров’я] 3 клас містить чимало ексклюзивних уроків, важливих фактів, понять та термінів, що сприятимуть швидкому засвоєнню знань по будь-якій з тем з основ здоров’я. Конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів з даного предмету – це все ти знайдеш лише на Гіпермаркеті Знань! |
| | | |
- | Основи здоров"я 3 клас містить чимало ексклюзивних уроків, важливих фактів, понять та термінів, що сприятимуть швидкому засвоєнню знань по будь-якій з тем з основ здоров"я. Конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів з даного предмету – це все ти знайдеш лише на Гіпермаркеті Знань!
| + | <br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Основи здоров'я|Основи здоров'я]]>>Основи здоров'я 3 клас''' <br> |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
- | '''Планування уроків <!--[if gte mso 10]> | + | <u>'''Розділ 1. Людина та її здоров’я'''</u><br>Тема 1. [[Показники здоров’я. Завдяки чому людина рухається|Показники здоров’я. Завдяки чому людина рухається.]] <br>Тема 2. Здоровий спосіб життя. Бережи здоров’я. |
- | <style> | + | |
| | | |
| + | <u><br>'''Розділ 2. Фізична складова здоров’я'''</u><br>Тема 3. Працездатність і відпочинок. Активний відпочинок. <br>Тема 4. [[Здоров’я і харчування. Традиції харчування. Профілактика отруєнь|Здоров’я і харчування. Традиції харчування. Профілактика отруєнь]]<br>Тема 5. Світ мікробів і хвороби. <br>Тема 6. Природні чинники здоров’я. <br>Тема 7. [[Загартування. Цілющі властивості лікарських трав|Загартування. Цілющі властивості лікарських трав]]. <br>Тема 8-9. Твоя батьківщина і здоров’я. |
| | | |
- | '''Розділ 1. Людина та її здоров’я.'''
| + | <u><br> '''Розділ 3. Соціальна складова здоров’я'''</u><br>Тема 10. Сім’я і здоров’я. Ставлення до ВІЛ-позитивних людей. <br>Тема 11. [[Твоя домівка|Твоя домівка]]. <br>Тема 12-13. [[Права дитини на здоров’я у сім’ї та суспільстві|Права дитини на здоров’я у сім’ї та суспільстві]]. <br>Тема 14-15. Безпечна поведінка вдома. Тимчасове вимкнення електричного світла. Безпечна електрика. <br>Тема 16. [[Небезпека від вогню. Що таке евакуація|Небезпека від вогню. Що таке евакуація]]. |
- | Тема 1. [[Показники здоров’я. Завдяки чому людина рухається|Показники здоров’я. Завдяки чому людина рухається.]]
| + | |
- | Тема 2. Здоровий спосіб життя. Бережи здоров’я.
| + | |
| | | |
- | '''Розділ 2. Фізична складова здоров’я.'''
| + | <u><br> '''Розділ 4. Психічний і духовний компоненти здоров’я'''</u><br>Тема 17. [[Поведінка, звички і здоров’я. Самовиховання та самовдосконалення.]] <br>Тема 18. [[Формування_звичок_здорового_способу_життя._Шкідливий_вплив_тютюнопаління_і_вживання_алкоголю.|Формування звичок здорового способу життя. Шкідливий вплив тютюнопаління і вживання алкоголю.]] <br>Тема 19. [[Правда і кривда. Творчість і здоров’я. Спілкування у родині, з однокласниками та друзями|Правда і кривда. Творчість і здоров’я. Спілкування у родині, з однокласниками та друзями.]] <br>Тема 20. Увага і пам’ять учня. Їх зв’язок із здоров’ям людини. |
- | Тема 3. Працездатність і відпочинок. Активний відпочинок.
| + | |
- | Тема 4. [[Здоров’я і харчування. Традиції харчування. Профілактика отруєнь|Здоров’я і харчування. Традиції харчування. Профілактика отруєнь. ]]
| + | |
- | Тема 5. Світ мікробів і хвороби.
| + | |
- | Тема 6. Природні чинники здоров’я.
| + | |
- | Тема 7. [[Загартування. Цілющі властивості лікарських трав|Загартування. Цілющі властивості лікарських трав]].
| + | |
- | Тема 8-9. Твоя батьківщина і здоров’я.
| + | |
- | '''Розділ 3. Соціальна складова здоров’я.'''
| + | |
- | Тема 10. Сім’я і здоров’я. Ставлення до ВІЛ-позитивних людей.
| + | |
- | Тема 11. Твоя домівка.
| + | |
- | Тема 12-13. Права дитини на здоров’я у сім’ї та суспільстві.
| + | |
- | Тема 14-15. Безпечна поведінка вдома. Тимчасове вимкнення електричного світла. Безпечна електрика.
| + | |
- | Тема 16. [[Небезпека від вогню. Що таке евакуація|Небезпека від вогню. Що таке евакуація]].
| + | |
- |
| + | |
- | '''Розділ 4. Психічний і духовний компоненти здоров’я.'''
| + | |
- | Тема 17. [[Поведінка, звички і здоров’я. Самовиховання та самовдосконалення.]]
| + | |
- | Тема 18. Формування звичок здорового способу життя. Шкідливий вплив тютюнопаління і вживання алкоголю.
| + | |
- | Тема 19. [[Правда і кривда. Творчість і здоров’я. Спілкування у родині, з однокласниками та друзями|Правда і кривда. Творчість і здоров’я. Спілкування у родині, з однокласниками та друзями.]]
| + | |
- | Тема 20. Увага і пам’ять учня. Їх зв’язок із здоров’ям людини.
| + | |
- | | + | |
- | '''Розділ 5. Основи безпеки життєдіяльності.'''
| + | |
- | Тема 21. Безпека вдома. Вимкнення світла. Орієнтування у темряві. Правила безпечного користування електроприладами, джерелами відкритого вогню.
| + | |
- | Тема 22. [[Правила протипожежної безпеки. Пожежа, причини її виникнення. Дії під час пожежі]].
| + | |
- | Тема 23. Небезпечні речовини та предмети, які створюють небезпеку для здоров’я і життя.
| + | |
- | Тема 24. Домашня аптечка. Користування ліками домашньої аптечки (йод, бинт тощо).
| + | |
- | Тема 25. Безпека у школі. Правила поведінки у школі. Причини травматизму дітей у школі.
| + | |
- | Тема 26. Конфліктні ситуації серед дітей, їх вирішення без застосування фізичної сили.
| + | |
- | Тема 27. Безпека пішоходів. Перехід вулиць, доріг з обмеженою оглядовістю. Перехід вулиць, доріг за несприятливих умов. Правила поведінки біля залізничної колії.
| + | |
- | Тема 28. Безпека пасажирів. Правила поводження пасажирів у транспорті. Правила переходу вулиці після висадки із транспорту.
| + | |
- | Тема 29. Безпека в населеному пункті. Небезпека, яка може очікувати дітей. Небезпечні місця для розваг.
| + | |
- | Тема 30. Незнайомі люди. Правила поведінки під час зустрічі з незнайомими людьми. Небезпечні предмети.
| + | |
- | Тема 31. Безпека під час відпочинку. Відпочинок у сільській місцевості, в лісі. Умови відпочинку і запобігання нещасним випадкам.
| + | |
- | Тема 32. Безпечна поведінка з тваринами (дикими, свійськими та домашніми). Укуси комах. Надання першої допомоги.
| + | |
- | Тема 33. Безпека в природному середовищі. Природні стихійні лиха (землетрус, повінь, ураган, снігопад, ожеледиця). Правила безпечної поведінки під час стихійного лиха.
| + | |
- | Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, [[Заглавная_страница|основи здоров'я]], математика...
| + | |
- |
| + | |
| | | |
| + | <br> <u>'''Розділ 5. Основи безпеки життєдіяльності'''</u><br>Тема 21. [[Безпека вдома. Вимкнення світла. Орієнтування у темряві. Правила безпечного користування електроприладами, джерелами відкритого вогню|Безпека вдома. Вимкнення світла. Орієнтування у темряві. Правила безпечного користування електроприладами, джерелами відкритого вогню]]. <br>Тема 22. [[Правила протипожежної безпеки. Пожежа, причини її виникнення. Дії під час пожежі]]. <br>Тема 23. [[Небезпечні речовини та предмети, які створюють небезпеку для здоров’я і життя|Небезпечні речовини та предмети, які створюють небезпеку для здоров’я і життя]] <br>Тема 24. Домашня аптечка. Користування ліками домашньої аптечки (йод, бинт тощо). <br>Тема 25. Безпека у школі. Правила поведінки у школі. Причини травматизму дітей у школі. <br>Тема 26. Конфліктні ситуації серед дітей, їх вирішення без застосування фізичної сили. <br>Тема 27. Безпека пішоходів. Перехід вулиць, доріг з обмеженою оглядовістю. Перехід вулиць, доріг за несприятливих умов. Правила поведінки біля залізничної колії. <br>Тема 28. Безпека пасажирів. Правила поводження пасажирів у транспорті. Правила переходу вулиці після висадки із транспорту. <br>Тема 29. Безпека в населеному пункті. Небезпека, яка може очікувати дітей. Небезпечні місця для розваг. &nbsp<br>Тема 30. Незнайомі люди. Правила поведінки під час зустрічі з незнайомими людьми. Небезпечні предмети. <br>Тема 31. [[Безпека під час відпочинку. Відпочинок у сільській місцевості, в лісі. Умови відпочинку і запобігання нещасним випадкам.|Безпека під час відпочинку. Відпочинок у сільській місцевості, в лісі. Умови відпочинку і запобігання нещасним випадкам.]]<br>Тема 32. Безпечна поведінка з тваринами (дикими, свійськими та домашніми). Укуси комах. Надання першої допомоги. <br>Тема 33. Безпека в природному середовищі. Природні стихійні лиха (землетрус, повінь, ураган, снігопад, ожеледиця). Правила безпечної поведінки під час стихійного лиха. <br><br> <sub>Уроки [[Основи здоров'я|основи здоров'я]] онлайн, методичні розробки основи здоров'я, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
Строка 84: |
Строка 49: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]--><span lang="UK">Основи здоров'я</span>''<span style="font-weight: bold;"> </span>''3 '''[[Основи здоров'я|'''клас''']] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
- | <br> <br> | + | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
- | <br> '''Розділ 1. Людина та її здоров’я.'''<br>Тема 1. [[Показники здоров’я. Завдяки чому людина рухається|Показники здоров’я. Завдяки чому людина рухається.]] <br>Тема 2. Здоровий спосіб життя. Бережи здоров’я.
| + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br> |
- | | + | |
- | <br> <br>
| + | |
- | | + | |
- | <br> <br>'''Розділ 2. Фізична складова здоров’я.'''<br>Тема 3. Працездатність і відпочинок. Активний відпочинок. <br>Тема 4. [[Здоров’я і харчування. Традиції харчування. Профілактика отруєнь|Здоров’я і харчування. Традиції харчування. Профілактика отруєнь. ]] <br>Тема 5. Світ мікробів і хвороби. <br>Тема 6. Природні чинники здоров’я. <br>Тема 7. [[Загартування. Цілющі властивості лікарських трав|Загартування. Цілющі властивості лікарських трав]]. <br>Тема 8-9. Твоя батьківщина і здоров’я. <br><br>
| + | |
- | | + | |
- | <br> '''Розділ 3. Соціальна складова здоров’я.'''<br>Тема 10. Сім’я і здоров’я. Ставлення до ВІЛ-позитивних людей. <br>Тема 11. Твоя домівка. <br>Тема 12-13. Права дитини на здоров’я у сім’ї та суспільстві. <br>Тема 14-15. Безпечна поведінка вдома. Тимчасове вимкнення електричного світла. Безпечна електрика. <br>Тема 16. [[Небезпека від вогню. Що таке евакуація|Небезпека від вогню. Що таке евакуація]]. <br><br>
| + | |
- | | + | |
- | <br> '''Розділ 4. Психічний і духовний компоненти здоров’я.'''<br>Тема 17. [[Поведінка, звички і здоров’я. Самовиховання та самовдосконалення.]] <br>Тема 18. Формування звичок здорового способу життя. Шкідливий вплив тютюнопаління і вживання алкоголю. <br>Тема 19. [[Правда і кривда. Творчість і здоров’я. Спілкування у родині, з однокласниками та друзями|Правда і кривда. Творчість і здоров’я. Спілкування у родині, з однокласниками та друзями.]] <br>Тема 20. Увага і пам’ять учня. Їх зв’язок із здоров’ям людини. <br><br>
| + | |
- | | + | |
- | <br> '''Розділ 5. Основи безпеки життєдіяльності.'''<br>Тема 21. Безпека вдома. Вимкнення світла. Орієнтування у темряві. Правила безпечного користування електроприладами, джерелами відкритого вогню. <br>Тема 22. [[Правила протипожежної безпеки. Пожежа, причини її виникнення. Дії під час пожежі]]. <br>Тема 23. [[Небезпечні речовини та предмети, які створюють небезпеку для здоров’я і життя|Небезпечні речовини та предмети, які створюють небезпеку для здоров’я і життя. ]] <br>Тема 24. Домашня аптечка. Користування ліками домашньої аптечки (йод, бинт тощо). <br>Тема 25. Безпека у школі. Правила поведінки у школі. Причини травматизму дітей у школі. <br>Тема 26. Конфліктні ситуації серед дітей, їх вирішення без застосування фізичної сили. <br>Тема 27. Безпека пішоходів. Перехід вулиць, доріг з обмеженою оглядовістю. Перехід вулиць, доріг за несприятливих умов. Правила поведінки біля залізничної колії. <br>Тема 28. Безпека пасажирів. Правила поводження пасажирів у транспорті. Правила переходу вулиці після висадки із транспорту. <br>Тема 29. Безпека в населеному пункті. Небезпека, яка може очікувати дітей. Небезпечні місця для розваг. <br>Тема 30. Незнайомі люди. Правила поведінки під час зустрічі з незнайомими людьми. Небезпечні предмети. <br>Тема 31. Безпека під час відпочинку. Відпочинок у сільській місцевості, в лісі. Умови відпочинку і запобігання нещасним випадкам.<br>Тема 32. Безпечна поведінка з тваринами (дикими, свійськими та домашніми). Укуси комах. Надання першої допомоги. <br>Тема 33. Безпека в природному середовищі. Природні стихійні лиха (землетрус, повінь, ураган, снігопад, ожеледиця). Правила безпечної поведінки під час стихійного лиха. <br> <br> <br>
| + | |
- | | + | |
- | <br> <br>
| + | |
- | | + | |
- | <br> Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, [[Заглавная_страница|основи здоров'я]], математика... <br><br>
| + | |
- | | + | |
- | <br> <br>
| + | |
- | | + | |
- | <br>
| + | |
- | | + | |
- | '''<u>Зміст уроку</u>'''
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
| + | |
- |
| + | |
- | '''<u>Практика</u>'''
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання
| + | |
- |
| + | |
- | '''<u>Ілюстрації</u>'''
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
| + | |
- |
| + | |
- | '''<u>Доповнення</u>'''
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
| + | |
- |
| + | |
- | '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
| + | |
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.