|
|
(9 промежуточных версий не показаны.) |
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 6 клас|Інформатика 6 клас]]>>Інформатика: Перевір себе'''<metakeywords>Інформатика, клас, урок, на Тему, Перевір себе</metakeywords> | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 6 клас|Інформатика 6 клас]]>>Перевір себе'''<metakeywords>Інформатика, клас, урок, на Тему, Перевір себе</metakeywords> |
| | | |
- | ПЕРЕВІР СЕБЕ<br>1. Яким є первісний смисл англійського слова "комп'ютер"?<br>а) Електронний пристрій<br>б) Електронно-променева трубка<br>в) Калькулятор<br>ґ) Той, хто обчислює.
| + | '''Перевір себе''' |
| | | |
- | <br>2. Який тип пам'яті комп'ютера найшвидший?<br>а) Оперативна пам'ять<br>б) Гнучкий лиск<br>в) Вінчестер<br>г) Компакт-диск<br><br>3. Для чого не призначена пам'ять ЕОМ?<br>а) Запис даних<br>б) Зберігання даних <br>в) Обробка даних <br>г) Зчитування даних<br><br>4. Який з цих пристроїв ЕОМ не відноситься до зовнішніх?<br>а) Клавіатура<br>б) Монітор<br>в) Принтер<br> г) Оперативна пам'ять<br><br>5. Яке з наведених імен файлів є повним?<br>а) Інформатика_6.dос<br>б) Фото\Моя фотографія.gpg <br>в) Соmmand.соm<br>г) D:\6 сlass\List.txt.<br><br>6. Яке слово є зайвим у кожному рядку?<br>а) Жорсткий диск, лазерний диск, гнучкий диск, золотий диск<br>б) Текст, папір, число, графік<br>в) Клавіатура, джойстик, сканер, принтер<br>г) Монітор, принтер, миша, планшет<br>д) Вінчестер, процесор, компакт-диск, дискета | + | <br>''1. Яким є первісний смисл англійського слова "комп'ютер"?<br>''а) Електронний пристрій<br>б) Електронно-променева трубка<br>в) Калькулятор<br>ґ) Той, хто обчислює. |
| | | |
- | <br>7. Як називається об'єкт, що забезпечує обмін даними між Windows-програмами?<br>а) Робочий стіл<br>б) Буфер обміну<br>в) Монітор<br>г) Клавіатура | + | <br>''2. Який тип пам'яті комп'ютера найшвидший?''<br>а) Оперативна пам'ять<br>б) Гнучкий лиск<br>в) Вінчестер<br>г) Компакт-диск<br>''<br>''3. ''Для чого не призначена пам'ять ЕОМ?''<br>а) Запис даних<br>б) Зберігання даних <br>в) Обробка даних <br>г) Зчитування даних<br><br>4. ''Який з цих пристроїв ЕОМ не відноситься до зовнішніх?''<br>а) Клавіатура<br>б) Монітор<br>в) Принтер<br> г) Оперативна пам'ять<br><br>5. ''Яке з наведених імен файлів є повним?''<br>а) Інформатика_6.dос<br>б) Фото\Моя фотографія.gpg <br>в) Соmmand.соm<br>г) D:\6 сlass\List.txt.<br><br>6. ''Яке слово є зайвим у кожному рядку?''<br>а) Жорсткий диск, лазерний диск, гнучкий диск, золотий диск<br>б) Текст, папір, число, графік<br>в) Клавіатура, джойстик, сканер, принтер<br>г) Монітор, принтер, миша, планшет<br>д) Вінчестер, процесор, компакт-диск, дискета |
| | | |
- | <br>8. Що встановлюється в текстовому редакторі при зміні значень властивостей сторінки?<br>а) Відступ<br>б) Поля<br>в) Стиль<br>г) Розмір | + | <br>7. ''Як називається об'єкт, що забезпечує обмін даними між Windows-програмами?''<br>а) Робочий стіл<br>б) Буфер обміну<br>в) Монітор<br>г) Клавіатура |
| | | |
- | <br>9. Якого виду вирівнювання не існує при форматуванні абзаців?<br>а) За лівим краєм<br>б) За правим краєм<br>в) По діагоналі<br>г) По центру | + | <br>8. ''Що встановлюється в текстовому редакторі при зміні значень властивостей сторінки?''<br>а) Відступ<br>б) Поля<br>в) Стиль<br>г) Розмір |
| | | |
- | <br>10. Яке переміщення курсору можна виконати за допомогою однієї клавіші?<br>а) На початок попереднього абзацу<br>б) На початок наступної сторінки<br>в) На початок рядка<br>г) На початок документа | + | <br>9. ''Якого виду вирівнювання не існує при форматуванні абзаців?''<br>а) За лівим краєм<br>б) За правим краєм<br>в) По діагоналі<br>г) По центру |
| | | |
- | <br>11. Яка властивість не відноситься до властивостей абзацу?<br>а) Вирівнювання<br>б) Розмір<br>в) Відступ зліва<br>г) Міжрядковий інтервал<br><br>12. Що визначає біла частина горизонтальної або вертикальної лінійок прокрутки?<br>а) Поле сторінки<br>б) Орієнтацію сторінки<br>в) Розташування корінця<br>г) Робочу частину сторінки | + | <br>10.''Яке переміщення курсору можна виконати за допомогою однієї клавіші?''<br>а) На початок попереднього абзацу<br>б) На початок наступної сторінки<br>в) На початок рядка<br>г) На початок документа |
| | | |
- | <br>13. Яких алгоритмів не існує?<br>а) Лінійних | + | <br>11''. Яка властивість не відноситься до властивостей абзацу?''<br>а) Вирівнювання<br>б) Розмір<br>в) Відступ зліва<br>г) Міжрядковий інтервал<br><br>12. ''Що визначає біла частина горизонтальної або вертикальної лінійок прокрутки?''<br>а) Поле сторінки<br>б) Орієнтацію сторінки<br>в) Розташування корінця<br>г) Робочу частину сторінки |
| | | |
- | б)3 циклом<br>
| + | <br>13. ''Яких алгоритмів не існує?''<br>а) Лінійних |
| | | |
- | в) 3 фрагментом<br> | + | б)3 циклом<br> |
| + | |
| + | в) 3 фрагментом<br> |
| | | |
| г) 3 розгалуженням | | г) 3 розгалуженням |
| | | |
- | <br>14. Алгоритмом з циклом називається алгоритм, в якому:<br>а) Кожна команда виконується один раз<br>б) Команди можуть виконуватися більше одного разу<br>в) Є команди перевірки умов<br>г) Не всі команди виконуються | + | <br>14. ''Алгоритмом з циклом називається алгоритм, в якому:''<br>а) Кожна команда виконується один раз<br>б) Команди можуть виконуватися більше одного разу<br>в) Є команди перевірки умов<br>г) Не всі команди виконуються |
| | | |
- | <br>15. Як називається цикл, в якому знаходиться інший цикл?<br>а) Вкладений<br>б) Внутрішній<br>в) Зовнішній<br>г) Циклічний | + | <br>15. ''Як називається цикл, в якому знаходиться інший цикл?''<br>а) Вкладений<br>б) Внутрішній<br>в) Зовнішній<br>г) Циклічний |
| | | |
- | <br>16. В яких випадках в алгоритмі можна використовувати процедури?<br>а) Якщо є фрагменти, які повторюються<br>б) В усіх випадках<br>в) Якщо немає фрагментів, які повторюються<br>г) Якщо в алгоритмі є цикли | + | <br>16. ''В яких випадках в алгоритмі можна використовувати процедури?''<br>а) Якщо є фрагменти, які повторюються<br>б) В усіх випадках<br>в) Якщо немає фрагментів, які повторюються<br>г) Якщо в алгоритмі є цикли |
| | | |
- | <br>17. З чого складається ім'я процедури?<br>а) Зі спеціальних символів<br>б) 3 цифр<br>в) 3 букв і цифр у довільній послідовності<br>г) 3 букв і цифр, першою у послідовності є буква | + | <br>17. ''З чого складається ім'я процедури?''<br>а) Зі спеціальних символів<br>б) 3 цифр<br>в) 3 букв і цифр у довільній послідовності<br>г) 3 букв і цифр, першою у послідовності є буква |
| | | |
- | <br>18. Скільки аргументів може мати процедура?<br>а) Один<br>б) Два<br>в) Три<br>г) Довільну кількість | + | <br>18. ''Скільки аргументів може мати процедура?''<br>а) Один<br>б) Два<br>в) Три<br>г) Довільну кількість |
| | | |
- | <br>19. Який файл потрібно відкрити, щоб побачити графічний об'єкт?<br>а) Відпочинок.аvi<br>б) Відпочинок.wav<br>в) Відпочинок.bmp<br>Г) Відпочинок.txt | + | <br>19. ''Який файл потрібно відкрити, щоб побачити графічний об'єкт?''<br>а) Відпочинок.аvi<br>б) Відпочинок.wav<br>в) Відпочинок.bmp<br>Г) Відпочинок.txt |
| | | |
- | <br>20. Якої панелі не існує в графічному редакторі?<br>а) Панелі властивостей<br>б) Панелі завдань<br>в) Панелі меню<br>г) Панелі інструментів | + | <br>20. ''Якої ''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%93%D0%A0%D0%90%D0%A4%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%98%D0%99_%D0%A0%D0%95%D0%94%D0%90%D0%9A%D0%A2%D0%9E%D0%A0_Corel_Draw ''панелі'']''не існує в графічному редакторі?''<br>а) Панелі властивостей<br>б) Панелі завдань<br>в) Панелі меню<br>г) Панелі інструментів |
| | | |
- | <br>21. Який об'єкт вікна графічного редактора використовується для перегляду зображення, що знаходиться поза межами видимої частини робочого поля?<br>а) Стандартна панель інструментів<br>б) Ярлики сторінок<br>в) Команди меню Файл<br>г) Смуги прокрутки | + | <br>21. ''Який об'єкт вікна графічного редактора використовується для перегляду зображення, що знаходиться поза межами видимої частини робочого поля?''<br>а) [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%93%D0%A0%D0%90%D0%A4%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%98%D0%99_%D0%A0%D0%95%D0%94%D0%90%D0%9A%D0%A2%D0%9E%D0%A0_Corel_Draw Стандартна панель інструментів]<br>б) Ярлики сторінок<br>в) Команди меню Файл<br>г) Смуги прокрутки |
| | | |
- | <br>22. На що вказує стрілка на кнопках деяких інструментів?<br>а) Інструмент можна використовувати для малювання<br>б) Інструмент не можна використовувати для малювання<br>в) Інструмент має меню з додатковими інструментами<br>г) Властивості інструмента можна переглянути у довіднику | + | ''<br>22. На що вказує стрілка на кнопках деяких''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%93%D0%A0%D0%90%D0%A4%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%98%D0%99_%D0%A0%D0%95%D0%94%D0%90%D0%9A%D0%A2%D0%9E%D0%A0_Corel_Draw ''інструментів'']''?'''''<br>'''а) Інструмент можна використовувати для малювання<br>б) Інструмент не можна використовувати для малювання<br>в) Інструмент має меню з додатковими інструментами<br>г) Властивості інструмента можна переглянути у довіднику |
| | | |
- | <br>23. Для чого використовується інструмент Указатель графічного редактора СоrelDraw?<br>а) Для виділення об'єкта<br>б) Для зображення об'єкта<br>в) Для видалення об'єкта<br>г) Для переміщення об'єкта | + | <br>''23. Для чого використовується [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%93%D0%A0%D0%90%D0%A4%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%98%D0%99_%D0%A0%D0%95%D0%94%D0%90%D0%9A%D0%A2%D0%9E%D0%A0_Corel_Draw інструмент Указатель графічного редактора СоrelDraw]?''<br>а) Для виділення об'єкта<br>б) Для зображення об'єкта<br>в) Для видалення об'єкта<br>г) Для переміщення об'єкта |
| | | |
- | <br>24. Яких типів градієнтної заливки об'єктів не існує?<br>а) Лінійних<br>б) Прямих<br>в) Радіальних<br>г) Кубічних<br> | + | <br>''24. Яких типів градієнтної [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%93%D0%A0%D0%90%D0%A4%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%98%D0%99_%D0%A0%D0%95%D0%94%D0%90%D0%9A%D0%A2%D0%9E%D0%A0_Corel_Draw заливки] об'єктів не існує?''<br>а) Лінійних<br>б) Прямих<br>в) Радіальних<br>г) Кубічних<br> |
| | | |
- | <br> | + | <br> |
| | | |
- | ''Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Ривкінд Й.Я. Інформатика 5 клас<br>'' | + | ''Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Ривкінд Й.Я. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Інформатика 6 клас]<br>'' |
| | | |
- | ''Вислано читачаму з інтернет-сайту''<br> | + | ''Вислано читачаму з інтернет-сайту''<br> |
| | | |
- | <br> | + | <br> |
| | | |
- | <sub>Підготовка до уроків і все це безкоштовно скачати чи готуватись онлайн, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|реферати інформатики]], домашня робота. Відкритий урок з інформатики, конспекти, шкільний план</sub> | + | <sub>Підготовка до уроків і все це безкоштовно скачати чи готуватись онлайн, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|реферати інформатики]], домашня робота. Відкритий урок з інформатики, конспекти, шкільний план</sub><sub></sub><br> |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5._%D0%97%D0%B0%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%96_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_(%D1%82%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC%D0%B8) закриті вправи (тільки для використання вчителями)] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів | + | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| + | |
| + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97:_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D1%96%D0%BF%D0%B8,_%D0%B0%D1%83%D0%B4%D1%96%D0%BE,_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97,_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8,_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96,_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D1%81%D0%B8,_%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%B0 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D0%B5._%D0%A4%D1%96%D1%88%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85 фішки для допитливих] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| + | |
| + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III | + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
| + | |
| | | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.