|
|
|
| (2 промежуточные версии не показаны) | | Строка 18: |
Строка 18: |
| | | | |
| | [http://xvatit.com/school/sch-online/compet/123205-urok-keys-yak-svitova-torgivlya-vplyvaje-na-ekonomiku.html?lang=ru Урок – кейс «Як світова торгівля впливає на економіку?»]<br> | | [http://xvatit.com/school/sch-online/compet/123205-urok-keys-yak-svitova-torgivlya-vplyvaje-na-ekonomiku.html?lang=ru Урок – кейс «Як світова торгівля впливає на економіку?»]<br> |
| | + | |
| | + | [http://xvatit.com/school/sch-online/compet/124766-urok-keys-yak-telebachennya-vplyvaje-na-spozhyvachiv.html?lang=ru Урок – кейс «Як телебачення впливає на споживачів?»]<br> |
| | + | |
| | + | [http://xvatit.com/school/sch-online/compet/128421-urok-keys-bytva-fastfudiv.html?lang=ru Урок – кейс «Битва фастфудів»] |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| Строка 36: |
Строка 40: |
| | | | |
| | [http://xvatit.com/school/sch-online/compet/123432-urok-keys-yak-pidpryjemstva-vplyvajut-na-ekonomiku.html?lang=ru Урок – кейс «Як підприємства впливають на економіку?»] | | [http://xvatit.com/school/sch-online/compet/123432-urok-keys-yak-pidpryjemstva-vplyvajut-na-ekonomiku.html?lang=ru Урок – кейс «Як підприємства впливають на економіку?»] |
| | + | |
| | + | [http://xvatit.com/school/sch-online/compet/124766-urok-keys-yak-telebachennya-vplyvaje-na-spozhyvachiv.html?lang=ru Урок – кейс «Як телебачення впливає на споживачів?»] |
| | + | |
| | + | [http://xvatit.com/school/sch-online/compet/128421-urok-keys-bytva-fastfudiv.html?lang=ru Урок – кейс «Битва фастфудів»] |
| | + | |
| | + | <font size="2" face="Arial"></font> |
| | + | |
| | + | <font size="2" face="Arial"></font> |
| | + | |
| | + | <font size="2" face="Arial"></font> |
| | | | |
| | <font size="2" face="Arial"></font> | | <font size="2" face="Arial"></font> |
| Строка 46: |
Строка 60: |
| | === <br> === | | === <br> === |
| | </font> | | </font> |
| | + | |
| | + | <font size="2" face="Arial"></font> |
| | + | |
| | + | <font size="2" face="Arial"></font> |
| | + | |
| | + | <font size="2" face="Arial"></font> |
| | | | |
| | <font size="2" face="Arial"></font> | | <font size="2" face="Arial"></font> |
| Строка 66: |
Строка 86: |
| | | | |
| | [http://xvatit.com/school/sch-online/compet/124027-urok-keys-scho-take-chornyj-pr.html Урок-кейс «Що таке чорний піар?»]<br> | | [http://xvatit.com/school/sch-online/compet/124027-urok-keys-scho-take-chornyj-pr.html Урок-кейс «Що таке чорний піар?»]<br> |
| | + | |
| | + | [http://xvatit.com/school/sch-online/compet/124232-urok-keys-yak-pidvyschity-imidj-companii.html?lang=ru Урок – кейс «Як підвищити імідж компанії?»] |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
Текущая версия на 11:45, 28 мая 2013
Ідеальні уроки - розділ Гіпермаркета Знань, де розміщуються уроки нового формату. Це комбінація знань із шкільної програми та корисних знань для життя. Такі уроки супер-цікаві для учнів будь-якого віку!
7 клас:
Урок – кейс «Як впливає реклама на вибір споживача?»
Урок - кейс «Як підняти вартість компанії?»
8 клас:
Урок – кейс «Як впливає реклама на вибір споживача?»
Урок - кейс «Як підняти вартість компанії?»
Урок – кейс «Що таке фондова біржа?»
Урок – кейс «Як світова торгівля впливає на економіку?»
Урок – кейс «Як телебачення впливає на споживачів?»
Урок – кейс «Битва фастфудів»
9 клас:
Урок – кейс «Як впливає реклама на вибір споживача?»
Урок – кейс «Як побудувати бізнес на рекламі?»
Урок - кейс «Як підняти вартість компанії?»
Урок – кейс «Що таке фондова біржа?»
Урок – кейс «Як світова торгівля впливає на економіку?»
Урок – кейс «Як корпорації розподіляють фінанси?»
Урок – кейс «Як підприємства впливають на економіку?»
Урок – кейс «Як телебачення впливає на споживачів?»
Урок – кейс «Битва фастфудів»
10 клас:
Урок-кейс «Чому існують дефекти (провали) ринку?»
Урок – кейс «Як побудувати бізнес на рекламі?»
Урок – кейс «Як корпорації розподіляють фінанси?»
Урок – кейс «Що таке фіскальна та монетарна політика?»
Урок – кейс «Як підприємства впливають на економіку?»
Урок-кейс «Що таке чорний піар?»
Урок – кейс «Як підвищити імідж компанії?»
11 клас:
Урок-кейс «Чому існують дефекти (провали) ринку?»
Урок – кейс «Як побудувати бізнес на рекламі?»
Урок – кейс «Як корпорації розподіляють фінанси?»
Урок – кейс «Що таке фіскальна та монетарна політика?»
Урок – кейс «Як підприємства впливають на економіку?»
Урок-кейс «Що таке чорний піар?»
|
