|
|
(1 промежуточная версия не показана) | Строка 3: |
Строка 3: |
| <br> <metakeywords>Основи здоров’я, клас, урок, на тему, 2 клас, Їжа, корисна для здоров’я</metakeywords><br> | | <br> <metakeywords>Основи здоров’я, клас, урок, на тему, 2 клас, Їжа, корисна для здоров’я</metakeywords><br> |
| | | |
- | '''''Здоров'я і харчування'''''<br>Щоб бути спритним і витривалим, добре вчитися, щоб працювати і відпочивати — потрібно їсти.
| + | '''Здоров'я і харчування'''<br>Щоб бути спритним і витривалим, добре вчитися, щоб працювати і відпочивати — потрібно їсти. |
| | | |
- | <br>Не можна обійтися без [[Здоров’я_і_харчування.|їжі]]. Вона дає енергію для життя. А ще їжа допомагає тобі рости. Все, що ти з'їдаєш, органи травлення переробляють і перетворюють на будівельний матеріал для кісток і м'язів. | + | <br>Не можна обійтися без [[Здоров’я і харчування.|їжі]]. Вона дає енергію для життя. А ще їжа допомагає тобі рости. Все, що ти з'їдаєш, органи травлення переробляють і перетворюють на будівельний матеріал для кісток і м'язів. |
| | | |
- | <br>Розглянь малюнки. Пригадай 4 основні групи продуктів. | + | <br>Розглянь малюнки. Пригадай 4 основні групи продуктів. |
| | | |
- | <br>Ти знаєш, що не потрібно їсти багато солоних і копчених продуктів. Твоєму організму вони не корисні. М'ясо, риба, молочні продукти, овочі і [[Почему_нужно_есть_много_овощей_и_фруктов|фрукт]]и — корисні для здоров'я. Наприклад, у моркві є вітамін, потрібний для зору. Дуже корисні яблука. | + | <br>Ти знаєш, що не потрібно їсти багато солоних і копчених продуктів. Твоєму організму вони не корисні. М'ясо, риба, молочні продукти, овочі і [[Почему нужно есть много овощей и фруктов|фрукти]] — корисні для здоров'я. Наприклад, у моркві є вітамін, потрібний для зору. Дуже корисні яблука. |
| | | |
- | <br>А ось солодощі — цукерки, шоколад, тістечка — слід їсти якнайменше. Надлишок цукру призводить до ожиріння, від солодкого руйнуються зуби, з'являються висипання на шкірі. | + | <br>А ось солодощі — цукерки, шоколад, тістечка — слід їсти якнайменше. Надлишок цукру призводить до ожиріння, від солодкого руйнуються зуби, з'являються висипання на шкірі. |
| | | |
- | <br>Вибери корисні для здоров'я страви на сніданок та обід. | + | <br>Вибери корисні для здоров'я страви на сніданок та обід. |
| | | |
- | <br>[[Image:5 6 1.jpg|300px|Їжа]]<br> | + | <br>[[Image:5 6 1.jpg|300px|Їжа]]<br> |
| | | |
- | Запам'ятай правила повноцінного харчування. | + | Запам'ятай правила повноцінного харчування. |
| | | |
- | <br>Правильно вибирай їжу на сніданок, обід, підвечірок, вечерю. Їж через 4 години в один і той самий час. Ніколи не запивай гарячу їжу холодним соком або молоком. Відкушуй маленькі шматочки. їж зосереджено, добре пережовуй їжу. Вечеряй за 1,5-2 години до сну. | + | <br>Правильно вибирай їжу на сніданок, обід, підвечірок, вечерю. Їж через 4 години в один і той самий час. Ніколи не запивай гарячу їжу холодним соком або молоком. Відкушуй маленькі шматочки. їж зосереджено, добре пережовуй їжу. Вечеряй за 1,5-2 години до сну. |
| | | |
- | <br>1. ''Чи додержуєш ти правил повноцінного харчування?'' | + | <br>1. ''Чи додержуєш ти правил повноцінного харчування?'' |
| | | |
- | <br>2. Вивчи скоромовку.<br>їв лелека<br>кашу з глека.<br>Хоч дістать її нелегко,<br>та в лелеки довга шия —<br>він із глека їсти вміє. | + | <br>2. Вивчи скоромовку.<br>їв лелека<br>кашу з глека.<br>Хоч дістать її нелегко,<br>та в лелеки довга шия —<br>він із глека їсти вміє. |
| | | |
| <br>3. Розкажи, які правила поведінки за столом ти знаєш.<br>Обговори з батьками страви, які вживають у твоїй<br>родині. <br><br><br> | | <br>3. Розкажи, які правила поведінки за столом ти знаєш.<br>Обговори з батьками страви, які вживають у твоїй<br>родині. <br><br><br> |
| | | |
- | ''[[Основи_здоров’я_2_клас._Повні_уроки|Основи здоров’я]] Бібік Н. М., Бойченко Т. Є., Коваль Н. С.<br>Викладено читачами інтернет-сайту''<br> | + | ''[[Основи здоров’я 2 клас. Повні уроки|Основи здоров’я]] Бібік Н. М., Бойченко Т. Є., Коваль Н. С.<br>Викладено читачами інтернет-сайту''<br> |
- | | + | |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Календарно-тематичне планування]] основи здоров’я, завдання школяру 2 класу, курси учителю основи здоров’я 2 класу </sub> <sub>Гіпермаркет знань, [[Основи здоров'я|Основи здоров’я,]] Основи здоров’я 2 клас</sub> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з основ здоров’я 2 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Основи здоров’я 2 клас|основ здоров’я 2 класу]]</sub> | | <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Календарно-тематичне планування]] основи здоров’я, завдання школяру 2 класу, курси учителю основи здоров’я 2 класу </sub> <sub>Гіпермаркет знань, [[Основи здоров'я|Основи здоров’я,]] Основи здоров’я 2 клас</sub> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з основ здоров’я 2 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Основи здоров’я 2 клас|основ здоров’я 2 класу]]</sub> |
Строка 36: |
Строка 36: |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%87%D0%B6%D0%B0,_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F._%D0%90%D0%BA%D1%81%D1%96%D0%BE%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас] |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
Текущая версия на 18:18, 3 апреля 2015
Гіпермаркет Знань>>Основи здоров'я>>Основи здоров’я 2 клас>>Їжа, корисна для здоров’я
Здоров'я і харчування Щоб бути спритним і витривалим, добре вчитися, щоб працювати і відпочивати — потрібно їсти.
Не можна обійтися без їжі. Вона дає енергію для життя. А ще їжа допомагає тобі рости. Все, що ти з'їдаєш, органи травлення переробляють і перетворюють на будівельний матеріал для кісток і м'язів.
Розглянь малюнки. Пригадай 4 основні групи продуктів.
Ти знаєш, що не потрібно їсти багато солоних і копчених продуктів. Твоєму організму вони не корисні. М'ясо, риба, молочні продукти, овочі і фрукти — корисні для здоров'я. Наприклад, у моркві є вітамін, потрібний для зору. Дуже корисні яблука.
А ось солодощі — цукерки, шоколад, тістечка — слід їсти якнайменше. Надлишок цукру призводить до ожиріння, від солодкого руйнуються зуби, з'являються висипання на шкірі.
Вибери корисні для здоров'я страви на сніданок та обід.
Запам'ятай правила повноцінного харчування.
Правильно вибирай їжу на сніданок, обід, підвечірок, вечерю. Їж через 4 години в один і той самий час. Ніколи не запивай гарячу їжу холодним соком або молоком. Відкушуй маленькі шматочки. їж зосереджено, добре пережовуй їжу. Вечеряй за 1,5-2 години до сну.
1. Чи додержуєш ти правил повноцінного харчування?
2. Вивчи скоромовку. їв лелека кашу з глека. Хоч дістать її нелегко, та в лелеки довга шия — він із глека їсти вміє.
3. Розкажи, які правила поведінки за столом ти знаєш. Обговори з батьками страви, які вживають у твоїй родині.
Основи здоров’я Бібік Н. М., Бойченко Т. Є., Коваль Н. С. Викладено читачами інтернет-сайту
Календарно-тематичне планування основи здоров’я, завдання школяру 2 класу, курси учителю основи здоров’я 2 класу Гіпермаркет знань, Основи здоров’я, Основи здоров’я 2 клас Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з основ здоров’я 2 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння основ здоров’я 2 класу
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|