|
|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | '''Вправи на змінювання іменників за відмінками''' | + | '''<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, українська мова, 6 клас, Вправи на змінювання іменників за відмінками</metakeywords>Вправи на змінювання іменників за відмінками'''
|
| | | | |
| - | <br> '''''1. Гра “Наш відмінок”.'''''<br>Учні поділяються на три групи: родовий, знахідний, місцевий або називний, давальний, орудний відмінки. Вчитель визначає іменники і проказує їх у реченнях відмінках. Кожна група плескає у долоні, якщо названий іменник відповідає їй відмінку.<br>За помилку одного з гравців групи дістає зауваження. Витрачає та група, яка має найменше зауважень. Можна поділити дітей і на місць груп відмінків. | + | <br> '''''1. Гра “Наш відмінок”.'''''<br>Учні поділяються на три групи: родовий, знахідний, місцевий або називний, давальний, орудний відмінки. Вчитель визначає іменники і проказує їх у реченнях відмінках. Кожна група плескає у долоні, якщо названий іменник відповідає їй відмінку.<br>За помилку одного з гравців групи дістає зауваження. Витрачає та група, яка має найменше зауважень. Можна поділити дітей і на місць груп відмінків.
|
| | | | |
| - | <br>'''''2. Гра “Якого відмінка”.'''''<br>В учнів є картки з першими буквами назви відмінків. Добре, якщо ці картки різнокольорові. Вчитель називає різні відмінки закінчення іменників. Учні картками показують відмінок і називають відповідний іменник.<br>Якщо закінчення одинакові у двох або трьох відмінків, учасник показують картки з усіма відмінками.<br> | + | <br>'''''2. Гра “Якого відмінка”.'''''<br>В учнів є картки з першими буквами назви відмінків. Добре, якщо ці картки різнокольорові. Вчитель називає різні відмінки закінчення іменників. Учні картками показують відмінок і називають відповідний іменник.<br>Якщо закінчення одинакові у двох або трьох відмінків, учасник показують картки з усіма відмінками.<br>
|
| | | | |
| | + | <br>
|
| | | | |
| | + | '''''3. Гра “Постав у потрібному відмінку”.'''''<br>Окремі іменники в тексті учитель дискутує у початковій формі, а учні пишуть їх залежно від зв’язку з іменними словами в реченні.<br>Наприклад:
|
| | | | |
| - | '''''3. Гра “Постав у потрібному відмінку”.'''''<br>Окремі іменники в тексті учитель дискутує у початковій формі, а учні пишуть їх залежно від зв’язку з іменними словами в реченні.<br>Наприклад:
| + | Пішла луна (гай).<br>Червоніє за (гора) калина.<br>Учні пишуть слова гай і гора в орудному відмінку.<br>
|
| - | | + | |
| - | Пішла луна (гай).<br>Червоніє за (гора) калина.<br>Учні пишуть слова гай і гора в орудному відмінку.<br> | + | |
| - | | + | |
| | | | |
| | + | <br>
|
| | | | |
| | <br><br><br><br><br><br> | | <br><br><br><br><br><br> |
Версия 10:59, 12 августа 2009
Вправи на змінювання іменників за відмінками
1. Гра “Наш відмінок”.
Учні поділяються на три групи: родовий, знахідний, місцевий або називний, давальний, орудний відмінки. Вчитель визначає іменники і проказує їх у реченнях відмінках. Кожна група плескає у долоні, якщо названий іменник відповідає їй відмінку.
За помилку одного з гравців групи дістає зауваження. Витрачає та група, яка має найменше зауважень. Можна поділити дітей і на місць груп відмінків.
2. Гра “Якого відмінка”.
В учнів є картки з першими буквами назви відмінків. Добре, якщо ці картки різнокольорові. Вчитель називає різні відмінки закінчення іменників. Учні картками показують відмінок і називають відповідний іменник.
Якщо закінчення одинакові у двох або трьох відмінків, учасник показують картки з усіма відмінками.
3. Гра “Постав у потрібному відмінку”.
Окремі іменники в тексті учитель дискутує у початковій формі, а учні пишуть їх залежно від зв’язку з іменними словами в реченні.
Наприклад:
Пішла луна (гай).
Червоніє за (гора) калина.
Учні пишуть слова гай і гора в орудному відмінку.
|
