KNOWLEDGE HYPERMARKET


Тема 17. Шестицифрові числа
Строка 25: Строка 25:
'''200.'''  
'''200.'''  
-
{| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="400"
+
{| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="350"
|-
|-
|  
|  
Строка 32: Строка 32:
2) Виконай ділення письмово.  
2) Виконай ділення письмово.  
-
684 : 2                       575 : 5                                617 : 3  
+
684 : 2       575 : 5                617 : 3  
 +
 
 +
 
| [[Image:Вправа 200.jpeg]]
| [[Image:Вправа 200.jpeg]]

Версия 09:43, 12 апреля 2010

Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 4 клас>> Математика: Шестицифрові числа

194. Гудзики прикріпили на картонні смужки, по 10 штук на кожну. Потім ці смужки склали так: 10 смужок у зв'язку, 10 зв'язок у пакет, 10 пакетів у коробку. Всього вийшло шість коробок, вісім пакетів, п'ять зв'язок, чотири смужки і ще вісім гудзиків окремо.

Вправа 194.jpeg

Запиши, скільки всього було гудзиків. Прочитай це число.

195. Прочитай числа: 85 472; 40 210; 35 020; 90 009. Запиши ці числа, користуючись словом тисяча.

З р а з о к. 23 014 - це 23 тисячі 14.

196.100 000 + 1 = 100 001. Якщо до 100 тисяч додати один, дістанемо число сто тисяч один. За цим числом іде число сто тисяч два, потім - сто тисяч три і т.д.

197.Розклади на розрядні доданки числа: 128 345; 144 500; 105 307; 100 008.

198.Прочитай числа, записані в таблиці.

Вправа 198.jpeg

199.Запиши числа цифрами: 125 тисяч 753; 130 тисяч 72; 13 тисяч 72; 100 тисяч 20; 199 тисяч 990.

200.

1) Перевір, чи правильно виконано письмове ділення. На які зручні доданки (неповні ділені) розкладали число 972?

2) Виконай ділення письмово.

684 : 2       575 : 5                617 : 3


Вправа 200.jpeg

201.У саду 864 фруктових дерева. 1/4 цих дерев становлять груші, 1/3 - яблуні, а решту - сливи. Скільки слив у саду?

202. В автопробігу брало участь 216 машин. Екіпаж кожної машини складався з трьох спортсменів. До фінішу прибули 384 спортсмени. Скільки машин зійшло з дистанції?


Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання  
Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання  
Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці,комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати 
Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше  
Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.