|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка|Економіка]]>>[[Економіка 2 клас|Економіка 2 клас]]>>Економіка: Хто такий споживач.'''<metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 2 клас, Хто такий споживач</metakeywords>
| + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка|Економіка]]>>[[Економіка 2 клас|Економіка 2 клас]]>>Економіка: Хто такий споживач.'''<metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 2 клас, Хто такий споживач</metakeywords>
|
| | | |
- | ХТО ТАКИЙ СПОЖИВАЧ.<br>
| + | ХТО ТАКИЙ СПОЖИВАЧ.<br>
|
| | | |
- | 1.Допиши речення і дай відповіді на питання.<br>
| + | 1.Допиши речення і дай відповіді на питання.<br>
|
| | | |
- | Ти вже вивчив, що потреби бувають___________,_______________та__________.<br>Від чого вони залежать?<br>Всі потреби задовольнити ________. Чому?<br>Чому?<br>Отже, треба зробити __________, тобто навчитися порівнювати потреби і можливості.<br><br>Що сталося з жабкою? Як назвали звірі Ква?_________<br><br>Усі люди, які задовольняють свої потреби, стають СПОЖИВАЧАМИ. Задовольнити потреби можна різними способами:<br>
| + | Ти вже вивчив, що потреби бувають___________,_______________та__________.<br>Від чого вони залежать?<br>Всі потреби задовольнити ________. Чому?<br>Чому?<br>Отже, треба зробити __________, тобто навчитися порівнювати потреби і можливості.<br><br>Що сталося з жабкою? Як назвали звірі Ква?_________<br><br>Усі люди, які задовольняють свої потреби, стають СПОЖИВАЧАМИ. Задовольнити потреби можна різними способами:<br>
|
| | | |
- | 1. Зробити самому (наприклад, зібрати гриби у лісі).<br>
| + | 1. Зробити самому (наприклад, зібрати гриби у лісі).<br>
|
| | | |
- | 2. Придбати — використати економічні блага.<br><br>З якого віку стають споживачами?<br>Намалюй все те, чим можна задовольнити потреби дитини, яка народилась.<br>Навіть маленька дитина є споживачем.<br><br>''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 2 клас<br>''
| + | 2. Придбати — використати економічні блага.<br><br>З якого віку стають споживачами?<br>Намалюй все те, чим можна задовольнити потреби дитини, яка народилась.<br>Навіть маленька дитина є споживачем.<br><br>''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 2 клас<br>''
|
| | | |
- | ''Вислано читачами з інтернет-сайтів ''<br>
| + | ''Вислано читачами з інтернет-сайтів ''<br>
|
| | | |
- | <br>
<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Збірка конспектів]] уроків економіки, [[Економіка|підручники]] з економіки, розробки уроків економіки, готові домашні завдання</sub>
| + | <br>
<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Збірка конспектів]] уроків економіки, [[Економіка|підручники]] з економіки, розробки уроків економіки, готові домашні завдання</sub>
|
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A5%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%87._%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас] | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A5%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%87._%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A5%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%87._%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
Строка 51: |
Строка 51: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
- | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
| + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
|
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Версия 06:55, 3 мая 2010
Гіпермаркет Знань>>Економіка>>Економіка 2 клас>>Економіка: Хто такий споживач.
ХТО ТАКИЙ СПОЖИВАЧ.
1.Допиши речення і дай відповіді на питання.
Ти вже вивчив, що потреби бувають___________,_______________та__________. Від чого вони залежать? Всі потреби задовольнити ________. Чому? Чому? Отже, треба зробити __________, тобто навчитися порівнювати потреби і можливості.
Що сталося з жабкою? Як назвали звірі Ква?_________
Усі люди, які задовольняють свої потреби, стають СПОЖИВАЧАМИ. Задовольнити потреби можна різними способами:
1. Зробити самому (наприклад, зібрати гриби у лісі).
2. Придбати — використати економічні блага.
З якого віку стають споживачами? Намалюй все те, чим можна задовольнити потреби дитини, яка народилась. Навіть маленька дитина є споживачем.
О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 2 клас
Вислано читачами з інтернет-сайтів
Збірка конспектів уроків економіки, підручники з економіки, розробки уроків економіки, готові домашні завдання
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|