|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>інформатика, 1 клас, урок, на Тему, Пори року.</metakeywords>- Мені здається, що розказувати про цю картинку не потрібно, - зі знанням справи сказала Ганнуся. – Кожна дитина, дивлячись на неї згадає: які бувають пори року? Які місяці весняні, а які зимові? Що відчувається в природі восени, і що збирають наприкінці літа на ланах та городах?<br>Чому падає сніг? Чому гримить грім? Чому, коли і куди відлітають птахи? Чому так лагідно співає соловейко, аж серце завмирає? І на всі ці „чому?” діти знайдуть відповідь. А комп'ютер-розумник поставить їм ще безліч запитань!<br> | + | <metakeywords>інформатика, 1 клас, урок, на Тему, Пори року.</metakeywords>- Мені здається, що розказувати про цю картинку не потрібно, - зі знанням справи сказала Ганнуся. – Кожна дитина, дивлячись на неї згадає: які бувають пори року? Які місяці весняні, а які зимові? Що відчувається в природі восени, і що збирають наприкінці літа на ланах та городах?<br>Чому падає сніг? Чому гримить грім? Чому, коли і куди відлітають птахи? Чому так лагідно співає соловейко, аж серце завмирає? І на всі ці „чому?” діти знайдуть відповідь. А комп'ютер-розумник поставить їм ще безліч запитань!<br> |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | ''Бєлкіна Е.В., Козленко О.Г. Комп'ютерна азбука 1 клас<br>'' |
| + | |
| + | ''Вислано читачами з інтернет-сайту''<br> |
| + | |
| + | <br> |
| | | |
| [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
Версия 11:13, 21 августа 2009
- Мені здається, що розказувати про цю картинку не потрібно, - зі знанням справи сказала Ганнуся. – Кожна дитина, дивлячись на неї згадає: які бувають пори року? Які місяці весняні, а які зимові? Що відчувається в природі восени, і що збирають наприкінці літа на ланах та городах? Чому падає сніг? Чому гримить грім? Чому, коли і куди відлітають птахи? Чому так лагідно співає соловейко, аж серце завмирає? І на всі ці „чому?” діти знайдуть відповідь. А комп'ютер-розумник поставить їм ще безліч запитань!
Бєлкіна Е.В., Козленко О.Г. Комп'ютерна азбука 1 клас
Вислано читачами з інтернет-сайту
акселеративні методи на уроці національні особливості
виділити головне в уроці - опорний каркас нічого собі уроки
відеокліпи нова система освіти
вправи на пошук інформації підручники основні допоміжні
гумор, притчі, приколи, приказки, цитати презентація уроку
додаткові доповнення реферати
домашнє завдання речовки та вікторизми
задачі та вправи (рішення та відповіді) риторичні питання від учнів
закриті вправи (тільки для використання вчителями) рівень складності звичайний І
знайди інформацію сам рівень складності високий ІІ
ідеальні уроки рівень складності олімпійський III
ілюстрації, графіки, таблиці самоперевірка
інтерактивні технології система оцінювання
календарний план на рік скласти пазл з різних частин інформації
кейси та практикуми словник термінів
комікси статті
коментарі та обговорення тематичні свята
конспект уроку тести
методичні рекомендації шпаргалка
навчальні програми що ще не відомо, не відкрито вченими
|