Практичне завдання до теми Поняття особистих цінностей

KNOWLEDGE HYPERMARKET

+		Версия 12:25, 30 июня 2010 (просмотреть исходный код)
User23  (Обсуждение | вклад)
 (Создана новая страница размером '''Практичне завдання до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0...)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 12:29, 30 июня 2010 (просмотреть исходный код)
User23  (Обсуждение | вклад) 
 
		
(1 промежуточная версия не показана)
Строка 1:
Строка 1:
 '''Практичне завдання до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Етика 8 клас]<br>Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85_%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9 Особисті цінності людини, їх значимість].'''<br>Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею "Гранд"<metakeywords>Практичне завдання до уроку з предмету Етика 8 клас  '''Практичне завдання до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Етика 8 клас]<br>Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85_%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9 Особисті цінності людини, їх значимість].'''<br>Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею "Гранд"<metakeywords>Практичне завдання до уроку з предмету Етика 8 клас
 Тема: Особисті цінності людини, їх значимість.</metakeywords>  Тема: Особисті цінності людини, їх значимість.</metakeywords>
  +  
  
- '''Роль культури та громади у формувані особистих цінностей<br><u>(практичне заняття)</u><br>План'''<br>• 1.Культура.<br>• 2.Громада.<br>• 3.Функції громади.<br>• 4.Функції культури.<br>'''• Культура '''- це узагальнююче поняття для форм життєдіяльності людини, створених і створюваних нами в процесі еволюції, моральні та матеріальні цінності, вміння, знання, звичаї,традиції.<br>'''• Громада'''-це модель суспільних відносин якісно нового зразка, де люди постійно створюють умови для кращого життя та беруть участь в управлінні суспільством через скоординовану мережу самоврядних громад. <br>'''Функції громади'''<br>• - Інтегративну функцію. <br>• - Виробничу функцію. <br>• - Виховниу функцію. <br>• - Політичну функцію. <br>'''Функції культури'''<br>• - пізнавальна.<br>• - інформативна.<br>• - світоглядна.<br>• - комунікативна.<br>• - регулятивна.<br>• - виховна.<br>• - аксіологічна. <br>'''Література'''<br>• 1. Культурология /под ред. А.А.Радугина. М.: Центр, 2003р. <br>• 2. Культурология. Учебная помощь для высших учебных заведений. Ростов-на-Дону: Феникс, 2004р.<br>• 3. Скворцова Е.М. Теория и история культуры: Учебник для вузов. М.: ЮНИТИ, 2002р.<br>• 4. Теорія та історія світової і вітчизняної культури. Курс лекцій. Київ: Либідь, 2001р. <br><br><br> <br><br>&nbsp; + '''Роль культури та громади у формувані особистих цінностей<br><u>(практичне заняття)</u><br>План'''<br>• 1.Культура.<br>• 2.Громада.<br>• 3.Функції громади.<br>• 4.Функції культури.<br>'''• Культура '''- це узагальнююче поняття для форм життєдіяльності людини, створених і створюваних нами в процесі еволюції, моральні та матеріальні цінності, вміння, знання, звичаї,традиції.<br>'''• Громада'''-це модель суспільних відносин якісно нового зразка, де люди постійно створюють умови для кращого життя та беруть участь в управлінні суспільством через скоординовану мережу самоврядних громад. <br>'''Функції громади'''<br>• - Інтегративну функцію. <br>• - Виробничу функцію. <br>• - Виховниу функцію. <br>• - Політичну функцію. <br>'''Функції культури'''<br>• - пізнавальна.<br>• - інформативна.<br>• - світоглядна.<br>• - комунікативна.<br>• - регулятивна.<br>• - виховна.<br>• - аксіологічна. <br>'''Література'''<br>• 1. Культурология /под ред. А.А.Радугина. М.: Центр, 2003р. <br>• 2. Культурология. Учебная помощь для высших учебных заведений. Ростов-на-Дону: Феникс, 2004р.<br>• 3. Скворцова Е.М. Теория и история культуры: Учебник для вузов. М.: ЮНИТИ, 2002р.<br>• 4. Теорія та історія світової і вітчизняної культури. Курс лекцій. Київ: Либідь, 2001р.
  +  
  + [[Image:bet6.jpeg]] <br><br><br> <br><br>&nbsp;
  + [[категория: Поняття особистих цінностей. Практикуми, лабораторні, кейси]]
Текущая версия на 12:29, 30 июня 2010
Практичне завдання до уроку з предмету Етика 8 клас
Тема: Особисті цінності людини, їх значимість.
Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею "Гранд"


Роль культури та громади у формувані особистих цінностей
(практичне заняття)
План
• 1.Культура.
• 2.Громада.
• 3.Функції громади.
• 4.Функції культури.
• Культура - це узагальнююче поняття для форм життєдіяльності людини, створених і створюваних нами в процесі еволюції, моральні та матеріальні цінності, вміння, знання, звичаї,традиції.
• Громада-це модель суспільних відносин якісно нового зразка, де люди постійно створюють умови для кращого життя та беруть участь в управлінні суспільством через скоординовану мережу самоврядних громад. 
Функції громади
• - Інтегративну функцію. 
• - Виробничу функцію. 
• - Виховниу функцію. 
• - Політичну функцію. 
Функції культури
• - пізнавальна.
• - інформативна.
• - світоглядна.
• - комунікативна.
• - регулятивна.
• - виховна.
• - аксіологічна. 
Література
• 1. Культурология /под ред. А.А.Радугина. М.: Центр, 2003р. 
• 2. Культурология. Учебная помощь для высших учебных заведений. Ростов-на-Дону: Феникс, 2004р.
• 3. Скворцова Е.М. Теория и история культуры: Учебник для вузов. М.: ЮНИТИ, 2002р.
• 4. Теорія та історія світової і вітчизняної культури. Курс лекцій. Київ: Либідь, 2001р.
 


 

 

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85_%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9»
Предмети > Етика > Етика 8 клас > Поняття особистих цінностей > Поняття особистих цінностей. Практикуми, лабораторні, кейси
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 '''Практичне завдання до уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Етика 8 клас]<br>Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85_%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9 Особисті цінності людини, їх значимість].'''<br>Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею "Гранд"<metakeywords>Практичне завдання до уроку з предмету Етика 8 клас
 Тема: Особисті цінності людини, їх значимість.</metakeywords>
-'''Роль культури та громади у формувані особистих цінностей<br><u>(практичне заняття)</u><br>План'''<br>• 1.Культура.<br>• 2.Громада.<br>• 3.Функції громади.<br>• 4.Функції культури.<br>'''• Культура '''- це узагальнююче поняття для форм життєдіяльності людини, створених і створюваних нами в процесі еволюції, моральні та матеріальні цінності, вміння, знання, звичаї,традиції.<br>'''• Громада'''-це модель суспільних відносин якісно нового зразка, де люди постійно створюють умови для кращого життя та беруть участь в управлінні суспільством через скоординовану мережу самоврядних громад. <br>'''Функції громади'''<br>• - Інтегративну функцію. <br>• - Виробничу функцію. <br>• - Виховниу функцію. <br>• - Політичну функцію. <br>'''Функції культури'''<br>• - пізнавальна.<br>• - інформативна.<br>• - світоглядна.<br>• - комунікативна.<br>• - регулятивна.<br>• - виховна.<br>• - аксіологічна. <br>'''Література'''<br>• 1. Культурология /под ред. А.А.Радугина. М.: Центр, 2003р. <br>• 2. Культурология. Учебная помощь для высших учебных заведений. Ростов-на-Дону: Феникс, 2004р.<br>• 3. Скворцова Е.М. Теория и история культуры: Учебник для вузов. М.: ЮНИТИ, 2002р.<br>• 4. Теорія та історія світової і вітчизняної культури. Курс лекцій. Київ: Либідь, 2001р. <br><br><br> <br><br>&nbsp;
+'''Роль культури та громади у формувані особистих цінностей<br><u>(практичне заняття)</u><br>План'''<br>• 1.Культура.<br>• 2.Громада.<br>• 3.Функції громади.<br>• 4.Функції культури.<br>'''• Культура '''- це узагальнююче поняття для форм життєдіяльності людини, створених і створюваних нами в процесі еволюції, моральні та матеріальні цінності, вміння, знання, звичаї,традиції.<br>'''• Громада'''-це модель суспільних відносин якісно нового зразка, де люди постійно створюють умови для кращого життя та беруть участь в управлінні суспільством через скоординовану мережу самоврядних громад. <br>'''Функції громади'''<br>• - Інтегративну функцію. <br>• - Виробничу функцію. <br>• - Виховниу функцію. <br>• - Політичну функцію. <br>'''Функції культури'''<br>• - пізнавальна.<br>• - інформативна.<br>• - світоглядна.<br>• - комунікативна.<br>• - регулятивна.<br>• - виховна.<br>• - аксіологічна. <br>'''Література'''<br>• 1. Культурология /под ред. А.А.Радугина. М.: Центр, 2003р. <br>• 2. Культурология. Учебная помощь для высших учебных заведений. Ростов-на-Дону: Феникс, 2004р.<br>• 3. Скворцова Е.М. Теория и история культуры: Учебник для вузов. М.: ЮНИТИ, 2002р.<br>• 4. Теорія та історія світової і вітчизняної культури. Курс лекцій. Київ: Либідь, 2001р.
+[[Image:bet6.jpeg]] <br><br><br> <br><br>&nbsp;
+[[категория: Поняття особистих цінностей. Практикуми, лабораторні, кейси]]

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: