|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | ТЕКСТ-ІНСТРУКЦІЯ | + | <metakeywords>інформатика, 3 клас, урок, на Тему, Складання алгоритмів для виконавців (вправи).</metakeywords>ТЕКСТ-ІНСТРУКЦІЯ |
| | | |
- | <br>Працюючи з текстовим редактором, ми згадували типи текстів, які вивчалися на уроках української мови. Це текст-опис, текст-розповідь, текст-міркування. Сьогодні ти познайомишся ще з одним типом тексту.<br>Текст-інструкція нагадує алгоритм. З ним ти не раз зустрічався. Наприклад: рецепт для виготовлення ліків, який виписує лікар для фармацевта, інструкція завантаження комп'ютера,<br>інструкція користування електроприладом, рецепт приготування напою або страви. Хіба рецепт приготування яєчні не нагадує алгоритм? | + | <br>Працюючи з текстовим редактором, ми згадували типи текстів, які вивчалися на уроках української мови. Це текст-опис, текст-розповідь, текст-міркування. Сьогодні ти познайомишся ще з одним типом тексту.<br>Текст-інструкція нагадує алгоритм. З ним ти не раз зустрічався. Наприклад: рецепт для виготовлення ліків, який виписує лікар для фармацевта, інструкція завантаження комп'ютера,<br>інструкція користування електроприладом, рецепт приготування напою або страви. Хіба рецепт приготування яєчні не нагадує алгоритм? |
| | | |
- | <br>АЛГОРИТМ "ЯЄЧНЯ З КОВБАСОЮ"<br><br>1. Розбити три сирих яйця над мискою<br>2. Додати у миску з яйцями щіпку солі<br>3. Збити міксером суміш у мисці<br>4. Відрізати три кружечки ковбаси<br>5. Увімкнути конфорку<br>6. Поставити на конфорку сковороду<br>7. Змастити сковороду вершковим маслом<br>8. Покласти на сковороду кружечки ковбаси<br>9. Вилити у сковороду збиті яйця<br>10. Смажити три хвилини<br>11. Вимкнути конфорку<br>Ти, напевне, успішно виконав завдання на попередньому уроці. Тому можна приступити до виконання більш цікавого завдання.<br>Вантажів тепер буде 5. І вага кожного з них буде більша, ніж у попередніх.<br>Задача перед тобою та ж сама: скласти алгоритм завантаження корабля. Не забудь про розташування контейнерів.<br>Якщо ти правильно склав алгоритм, корабель відправиться у плавання. Спробуй зробити те саме з 6 вантажами.<br><u><br>Для розумників і розумниць</u><br>Склади алгоритм "Приготування бутерброду" або "Приготування салату". | + | <br>АЛГОРИТМ "ЯЄЧНЯ З КОВБАСОЮ"<br><br>1. Розбити три сирих яйця над мискою<br>2. Додати у миску з яйцями щіпку солі<br>3. Збити міксером суміш у мисці<br>4. Відрізати три кружечки ковбаси<br>5. Увімкнути конфорку<br>6. Поставити на конфорку сковороду<br>7. Змастити сковороду вершковим маслом<br>8. Покласти на сковороду кружечки ковбаси<br>9. Вилити у сковороду збиті яйця<br>10. Смажити три хвилини<br>11. Вимкнути конфорку<br>Ти, напевне, успішно виконав завдання на попередньому уроці. Тому можна приступити до виконання більш цікавого завдання.<br>Вантажів тепер буде 5. І вага кожного з них буде більша, ніж у попередніх.<br>Задача перед тобою та ж сама: скласти алгоритм завантаження корабля. Не забудь про розташування контейнерів.<br>Якщо ти правильно склав алгоритм, корабель відправиться у плавання. Спробуй зробити те саме з 6 вантажами.<br><u><br>Для розумників і розумниць</u><br>Склади алгоритм "Приготування бутерброду" або "Приготування салату". |
| | | |
- | Різницю числа 43 і невідомого числа зменшили у б разів одержали 5. Знайди невідоме число.<br>На прямій взяли 3 точки. Підрахуй кількість відрізків, кінцями яких є ці точки. Зроби те ж саме з чотирма точками. | + | Різницю числа 43 і невідомого числа зменшили у б разів одержали 5. Знайди невідоме число.<br>На прямій взяли 3 точки. Підрахуй кількість відрізків, кінцями яких є ці точки. Зроби те ж саме з чотирма точками. |
| | | |
- | <br>ЗНАЙОМІ АЛГОРИТМИ<br>Часто на уроках української мови виконуються граматичні завдання. Одне з них - розбір слова за будовою. Виконання цього завдаї нагадує виконання алгоритму.<br>АЛГОРИТМ "БУДОВА СЛОВА"<br>1. Знайди закінчення<br>2. Познач закінчення<br>3. Познач основу<br>4. Підбери спільнокореневі слова<br>5. Визнач корінь основи<br>6. Познач корінь і префікс<br>7. Виділи суфікс<br><br>Виконай цей алгоритм для слова<br>ЗАСНІЖЕНИЙ<br><br>На уроках природознавства, вивчаючи тварин, ти даєш відповідь за таким алгоритмом.<br>1. Назвати тварину<br>2. Описати її зовнішній вигляд<br>3. Пригадати, чим вона живиться<br>4. Розповісти, як пристосовується до життя<br>Звичайно, все це тобі відомо. Але алгоритми допомагають чітко і ясно виконувати завдання.<br>Виконавцем цих алгоритмів є учень, тобто ти.<br>За допомогою виконавця Пензлик склади алгоритм побудови зображення, що відповідає малюнку.для розумників і розумниць<br>[[Image:penz.jpeg]]<br>Пригадай завдання, які ти виконуєш на уроках української мови, та спробуй скласти алгоритм.<br>Відгадай слова і запиши їх олівцем у кросворд по вертикалі.<br>1. У монітора є ...<br>2. Для мишки є ...<br>3. Допомагає зображенню потрапити в комп'ютер ...<br>4. На екрані монітора відкривається ...<br>5. Новини, повідомлення -це ...<br>6. Інформація зберігається в ...<br>7. Складовою частиною комп'ютера є ...<br>8. У лівому нижньому куті екрана знаходиться кнопка ...<br>9. Керує виконанням усіх програм ...<br>10. Іноді замінити клавіатуру може ...<br> <br> | + | <br>ЗНАЙОМІ АЛГОРИТМИ<br>Часто на уроках української мови виконуються граматичні завдання. Одне з них - розбір слова за будовою. Виконання цього завдаї нагадує виконання алгоритму.<br>АЛГОРИТМ "БУДОВА СЛОВА"<br>1. Знайди закінчення<br>2. Познач закінчення<br>3. Познач основу<br>4. Підбери спільнокореневі слова<br>5. Визнач корінь основи<br>6. Познач корінь і префікс<br>7. Виділи суфікс<br><br>Виконай цей алгоритм для слова<br>ЗАСНІЖЕНИЙ<br><br>На уроках природознавства, вивчаючи тварин, ти даєш відповідь за таким алгоритмом.<br>1. Назвати тварину<br>2. Описати її зовнішній вигляд<br>3. Пригадати, чим вона живиться<br>4. Розповісти, як пристосовується до життя<br>Звичайно, все це тобі відомо. Але алгоритми допомагають чітко і ясно виконувати завдання.<br>Виконавцем цих алгоритмів є учень, тобто ти.<br>За допомогою виконавця Пензлик склади алгоритм побудови зображення, що відповідає малюнку.для розумників і розумниць<br>[[Image:Penz.jpeg]]<br>Пригадай завдання, які ти виконуєш на уроках української мови, та спробуй скласти алгоритм.<br>Відгадай слова і запиши їх олівцем у кросворд по вертикалі.<br>1. У монітора є ...<br>2. Для мишки є ...<br>3. Допомагає зображенню потрапити в комп'ютер ...<br>4. На екрані монітора відкривається ...<br>5. Новини, повідомлення -це ...<br>6. Інформація зберігається в ...<br>7. Складовою частиною комп'ютера є ...<br>8. У лівому нижньому куті екрана знаходиться кнопка ...<br>9. Керує виконанням усіх програм ...<br>10. Іноді замінити клавіатуру може ...<br> <br> |
| + | |
| + | [[Image:krossv.jpeg]] |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | ''Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики 3 клас<br>'' |
| + | |
| + | ''Вислано читачаму з сайту''<br> |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести |
Версия 07:59, 25 августа 2009
ТЕКСТ-ІНСТРУКЦІЯ
Працюючи з текстовим редактором, ми згадували типи текстів, які вивчалися на уроках української мови. Це текст-опис, текст-розповідь, текст-міркування. Сьогодні ти познайомишся ще з одним типом тексту. Текст-інструкція нагадує алгоритм. З ним ти не раз зустрічався. Наприклад: рецепт для виготовлення ліків, який виписує лікар для фармацевта, інструкція завантаження комп'ютера, інструкція користування електроприладом, рецепт приготування напою або страви. Хіба рецепт приготування яєчні не нагадує алгоритм?
АЛГОРИТМ "ЯЄЧНЯ З КОВБАСОЮ"
1. Розбити три сирих яйця над мискою 2. Додати у миску з яйцями щіпку солі 3. Збити міксером суміш у мисці 4. Відрізати три кружечки ковбаси 5. Увімкнути конфорку 6. Поставити на конфорку сковороду 7. Змастити сковороду вершковим маслом 8. Покласти на сковороду кружечки ковбаси 9. Вилити у сковороду збиті яйця 10. Смажити три хвилини 11. Вимкнути конфорку Ти, напевне, успішно виконав завдання на попередньому уроці. Тому можна приступити до виконання більш цікавого завдання. Вантажів тепер буде 5. І вага кожного з них буде більша, ніж у попередніх. Задача перед тобою та ж сама: скласти алгоритм завантаження корабля. Не забудь про розташування контейнерів. Якщо ти правильно склав алгоритм, корабель відправиться у плавання. Спробуй зробити те саме з 6 вантажами.
Для розумників і розумниць Склади алгоритм "Приготування бутерброду" або "Приготування салату".
Різницю числа 43 і невідомого числа зменшили у б разів одержали 5. Знайди невідоме число. На прямій взяли 3 точки. Підрахуй кількість відрізків, кінцями яких є ці точки. Зроби те ж саме з чотирма точками.
ЗНАЙОМІ АЛГОРИТМИ Часто на уроках української мови виконуються граматичні завдання. Одне з них - розбір слова за будовою. Виконання цього завдаї нагадує виконання алгоритму. АЛГОРИТМ "БУДОВА СЛОВА" 1. Знайди закінчення 2. Познач закінчення 3. Познач основу 4. Підбери спільнокореневі слова 5. Визнач корінь основи 6. Познач корінь і префікс 7. Виділи суфікс
Виконай цей алгоритм для слова ЗАСНІЖЕНИЙ
На уроках природознавства, вивчаючи тварин, ти даєш відповідь за таким алгоритмом. 1. Назвати тварину 2. Описати її зовнішній вигляд 3. Пригадати, чим вона живиться 4. Розповісти, як пристосовується до життя Звичайно, все це тобі відомо. Але алгоритми допомагають чітко і ясно виконувати завдання. Виконавцем цих алгоритмів є учень, тобто ти. За допомогою виконавця Пензлик склади алгоритм побудови зображення, що відповідає малюнку.для розумників і розумниць
Пригадай завдання, які ти виконуєш на уроках української мови, та спробуй скласти алгоритм. Відгадай слова і запиши їх олівцем у кросворд по вертикалі. 1. У монітора є ... 2. Для мишки є ... 3. Допомагає зображенню потрапити в комп'ютер ... 4. На екрані монітора відкривається ... 5. Новини, повідомлення -це ... 6. Інформація зберігається в ... 7. Складовою частиною комп'ютера є ... 8. У лівому нижньому куті екрана знаходиться кнопка ... 9. Керує виконанням усіх програм ... 10. Іноді замінити клавіатуру може ...
Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики 3 клас
Вислано читачаму з сайту
акселеративні методи на уроці національні особливості
виділити головне в уроці - опорний каркас нічого собі уроки
відеокліпи нова система освіти
вправи на пошук інформації підручники основні допоміжні
гумор, притчі, приколи, приказки, цитати презентація уроку
додаткові доповнення реферати
домашнє завдання речовки та вікторизми
задачі та вправи (рішення та відповіді) риторичні питання від учнів
закриті вправи (тільки для використання вчителями) рівень складності звичайний І
знайди інформацію сам рівень складності високий ІІ
ідеальні уроки рівень складності олімпійський III
ілюстрації, графіки, таблиці самоперевірка
інтерактивні технології система оцінювання
календарний план на рік скласти пазл з різних частин інформації
кейси та практикуми словник термінів
комікси статті
коментарі та обговорення тематичні свята
конспект уроку тести
|