KNOWLEDGE HYPERMARKET


In thе сountry DoDidDonе-4(6 класс)
(Новая страница: «<metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Английский язык, 6 класс, у...»)
Строка 5: Строка 5:
<br>  
<br>  
-
урок 1<br><br>In the country DoDidDone<br>&nbsp;<br>1 Посмотрите на карту города Past Simple и сравните ее с картой города Present Simple. <br>&nbsp;<br>карт<br><br>карт<br>&nbsp;<br><br>карт&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ответьте на вопросы:<br><br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Все ли глаголы носят одинаковую одежду (имеют одинаковую форму) в городе Past Simple?<br><br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Какой вспомогательный глагол употребляется в Past Simple?<br><br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;На всех ли улицах глаголы обращаются за помощью к вспомогательному глаголу? (Всегда ли нужен вспомогательный глагол для образования вопросительных и отрицательных предложений?)<br><br>2 Прочитайте рассказ о городе Past Simple и проверьте свои догадки.<br><br>Зайдя в город, глаголы-дракоши направляются к двум вешалкам с одеждой. На одной вешалке надпись Для правильных глаголов. На другой вешалке надпись Для неправильных глаголов. Это означает, что в английском языке есть правильные и неправильные глаголы. <br>&nbsp;<br>Подойдем к вешалке Для правильных глаголов. На ней висят плащи, расшитые буквами -ed и цифрами 2.<br><br>Это значит, что в Past Simple глаголы употребляются во II форме. Правильные глаголы образуют ее с помощью прибавления окончания -ed к основному глаголу.<br><br>Длинные плащи с капюшонами закрывают голову, руки и ноги гла- голов-дракош. Плащ с капюшоном, закрывающий голову, руки и ноги, означает, что глаголы в Past Simple имеют одну и ту же форму во всех лицах и числах.<br><br>Глагол-дракоша work направляется к вешалке с надписью Для правильных глаголов. Надев плащ, расшитый буквами ed и цифрами 2, глагол-дракоша work стал называться worked [w3:kt].<br><br>карт<br><br>Это означает, что глагол work — правильный и его II форма образуется с помощью прибавления окончания -ed к основному глаголу.<br><br>Заглянем на улицу Утвердительное предложение.<br><br>На эту улицу пришел представитель правильных глаголов worked.<br>карт<br><br>Глагол-дракоша в плаще занимает место за подлежащим.<br>Это означает, что в утвердительном предложении в Past Simple порядок слов следующий:<br><br>Подлежащее + основной глагол во II форме + второстепенные]<br><br>Спряжение глагола work в Past Simple<br><br>I worked in a shop last year. — Я работал в магазине в прошлом году.<br>You worked in a shop last year. — Ты работал(а) в магазине в прошлом году.<br>Не / She worked in a shop last year. — Он / Она / работал (а) в магазине в прошлом году.<br>It (A cat) played in the garden yesterday. Она (Кошка) играла в саду вчера.<br>We worked in a shop last year. — Мы работали в магазине в прошлом году.<br>You worked in a shop last year. — Вы работали в магазине в прошлом году.<br>They worked in a shop last year. — Они работали в магазине в прошлом году.<br><br>Если глагол оканчивается на букву е, то при добавлении -ed буква е опускается: love — loved, dance — danced.<br>Если глагол оканчивается на букву у, а перед ней стоит согласная, то при добавлении -ed буква у меняется на i: study — studied.<br>Если буква у стоит перед гласной, то никаких изменений не происходит: play — played.<br>Если глагол оканчивается на согласную, которой предшествует ударная гласная в закрытом слоге, то такая согласная удваивается и прибавляется -ed: stop — stopped.<br><br>Чтение окончания -ed<br><br>Если глаголы оканчиваются на звуки t или d, окончание -ed читается как [id]: painted, decided.<br>Если глаголы оканчиваются на звуки f, k, s, ch, sh, р, окончание -ed читается как [t]: asked, kissed, washed, hoped, watched, laughed.<br>Если глаголы оканчиваются на другие звуки, окончание -ed читается как [d]: opened, lived, played, robbed, changed, answered.<br><br>3&nbsp;&nbsp; &nbsp;What's the past tense of these verbs?<br><br>paint, answer, watch, rest, wish, relax, happen, wash, open, phone, snow. rain.<br>fix, match, invent, recommend, cook<br><br>Model: paint — painted<br><br>4&nbsp;&nbsp; &nbsp;Listen to the speaker and check your answers. Repeat the verbs after the speaker. <br><br>5&nbsp;&nbsp; &nbsp;What is the infinitive of these verbs? <br><br>Model: invited — to invite<br><br>invited, studied, started, lived, remembered, agreed, dropped, relaxed, tried, stayed, used, danced, liked, cried, invented, wanted, decorated, loved, closed, happened, helped, checked<br><br>6&nbsp;&nbsp; &nbsp;Put the verbs in brackets in the Past Simple.<br><br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;He (invite) me to his party last week.<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;We (decorate) the Christmas tree last winter.<br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;We (play) football with our friends last Sunday.<br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;We (live) in this house five years ago.<br>5.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Two days ago we (be) late for school and the teacher (phone) our parents.<br>6.&nbsp;&nbsp; &nbsp;The music (stop) and everybody (hear) the woman's voice.<br>7.&nbsp;&nbsp; &nbsp;It (snow) yesterday.<br>8.&nbsp;&nbsp; &nbsp;The teacher (check) our tests three days ago.<br>9.&nbsp;&nbsp; &nbsp;My friend (phone) me two days ago. 10.1 (watch) this film last month.<br>11.&nbsp;&nbsp; &nbsp;His sister (cook) breakfast in the morning.<br>12.&nbsp;&nbsp; &nbsp;She (clean) the floor yesterday.<br>13.&nbsp;&nbsp; &nbsp;It (happen) yesterday.<br><br>7&nbsp;&nbsp; &nbsp;Let's remember the story about Robin MacWizard from the beginning. <br><br>карт&nbsp; Put the verbs in brackets into the Past Simple.<br><br>карт Put the events in the correct order. Расставьте события в правильном порядке.<br><br>Model: Rob MacWizard (want) to visit Misha Inin in Russia.— <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Rob MacWizard wanted to visit Misha Inin in Russia.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Agent Cute (visit) the boss in his office in London.<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Agent Cute (watch) the boys from a tree.<br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Agent Cute (start) his mission in Russia.<br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;The Queen of England (return) the Stone of Destiny to Scotland.<br>5.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Robin (stay) with Misha in Obninsk.<br>6.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Rob's mother and father (worry) about Rob.<br>7.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Misha and Robin (try) to fly back to Russia.<br>8.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Agent Cute (look) for Misha and Robin in London.<br>9.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Boss (phone) Agent Cute in the hospital.<br>10.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Misha and Robin (help) Alice get to Tunbridge Wells.<br>11.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Misha and Robin (celebrate) Halloween.<br>12.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Agent Cute (celebrate) Bonfire Night. <br><br>Homework<br><br>А Распределите глаголы по колонкам в зависимости от того, как читается окончание -ed.<br><br>OK, boys. Get into bed and I'll tell you the legend.<br>decorate, answer, carry, invent, study, check, listen, repeat, play. drop, phone, turn, call, match, milk, walk, worry, wish, ask, rest, invite, stay, dust, grant, start, help, look, want, try, happen<br><br>табл 3х2<br><br>[d]&nbsp;&nbsp; &nbsp;[t]&nbsp;&nbsp; &nbsp;[id]<br>answered&nbsp;&nbsp; &nbsp;checked&nbsp;&nbsp; &nbsp;decorated<br><br>карт&nbsp;&nbsp;&nbsp; Listen to the speaker, check your answers and repeat the verbs after the speaker.<br><br><br><br><br><br>
+
[[Image:6-10-1.jpg]]<br>'''<br>1 Посмотрите на карту города Past Simple и сравните ее с картой города Present Simple.''' <br>&nbsp;<br>[[Image:6-10-2.jpg]]<br><br>[[Image:6-10-3.jpg]]<br><br>[[Image:2-10-38.jpg]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''Ответьте на вопросы:'''<br>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Все ли глаголы носят одинаковую одежду (имеют одинаковую форму) в городе'''''Past Simple'''''?<br>
 +
2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Какой вспомогательный глагол употребляется в Past Simple?<br>
 +
3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;На всех ли улицах глаголы обращаются за помощью к вспомогательному глаголу? (Всегда ли нужен вспомогательный глагол для образования вопросительных и отрицательных предложений?)<br>
 +
 +
'''2 Прочитайте рассказ о городе Past Simple и проверьте свои догадки.'''<br>
 +
 +
Зайдя в город, глаголы-дракоши направляются к двум вешалкам с одеждой. На одной вешалке надпись '''Для правильных глаголов'''. На другой вешалке надпись '''Для неправильных глаголов'''. Это означает, что в английском языке есть правильные и неправильные глаголы.&nbsp; <br>
 +
 +
Подойдем к вешалке '''Для правильных глаголов'''. На ней висят плащи, расшитые буквами '''''-ed''''' и цифрами '''2'''.<br>
 +
 +
Это значит, что в '''''Past Simple''''' глаголы употребляются во II форме. Правильные глаголы образуют ее с помощью прибавления окончания '''''-ed''''' к основному глаголу.<br>
 +
 +
Длинные плащи с капюшонами закрывают голову, руки и ноги глаголов-дракош. Плащ с капюшоном, закрывающий голову, руки и ноги, означает, что глаголы в'''''Past Simple''''' имеют одну и ту же форму во всех лицах и числах.<br>
 +
 +
Глагол-дракоша '''''work''''' направляется к вешалке с надписью'''Для правильных глаголов'''. Надев плащ, расшитый буквами '''''ed'''''и цифрами '''2''', глагол-дракоша work стал называться '''''worked''''' [w3:kt].<br>[[Image:6-10-4.jpg]]<br>Это означает, что глагол '''''work''''' — правильный и его II форма образуется с помощью прибавления окончания '''''-ed''''' к основному глаголу.<br>
 +
 +
Заглянем на улицу'''Утвердительное предложение.'''<br>
 +
 +
На эту улицу пришел представитель правильных глаголов '''''worked.'''''<br>[[Image:6-10-5.jpg]]<br><br>Глагол-дракоша в плаще занимает место за подлежащим.<br>Это означает, что в утвердительном предложении в'''''Past Simple''''' порядок слов следующий:<br><br>
 +
 +
{| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 570px; height: 40px;"
 +
|-
 +
| Подлежащее + основной глагол во II форме + второстепенные члены предложения
 +
|}
 +
<br>
 +
 +
'''Спряжение глагола work в Past Simple'''<br><br>''I worked in a shop last year''. — Я работал в магазине в прошлом году.<br>''You worked in a shop last year.'' — Ты работал(а) в магазине в прошлом году.<br>''Не / She worked in a shop last year''. — Он / Она / работал (а) в магазине в прошлом году.<br>''It (A cat) played in the garden yesterday''. Она (Кошка) играла в саду вчера.<br>''We worked in a shop last year. ''— Мы работали в магазине в прошлом году.<br>''You worked in a shop last year.'' — Вы работали в магазине в прошлом году.<br>''They worked in a shop last year.'' — Они работали в магазине в прошлом году.<br>
 +
 +
Если глагол оканчивается на букву'''''е''''', то при добавлении '''''-ed''''' буква '''''е''''' опускается: lov'''''e''''' — lov'''''ed''''', danc'''''e''''' — danc'''''ed'''''.<br>Если глагол оканчивается на букву '''''у''''', а перед ней стоит согласная, то при добавлении '''''-ed''''' буква у меняется на '''''i''''': stud'''''y''''' — stud'''''ied'''''.<br>Если буква '''''у''''' стоит перед гласной, то никаких изменений не происходит: pla'''''y''''' — play'''''ed'''''.<br>Если глагол оканчивается на согласную, которой предшествует ударная гласная в закрытом слоге, то такая согласная удваивается и прибавляется '''''-ed''''': stop — stopp'''''ed'''''.<br>'''''<br>Чтение окончания -ed'''''<br>
 +
 +
Если глаголы оканчиваются на звуки '''''t''''' или d, окончание '''''-ed''''' читается как [id]: painted, decided.<br>Если глаголы оканчиваются на звуки'''''f, k, s, ch, sh, р''''', окончание '''''-ed''''' читается как [t]: asked, kissed, washed, hoped, watched, laughed.<br>Если глаголы оканчиваются на другие звуки, окончание '''''-ed''''' читается как [d]: opened, lived, played, robbed, changed, answered.<br><br>'''3&nbsp;&nbsp; &nbsp;What's the past tense of these verbs?'''<br>
 +
 +
paint, answer, watch, rest, wish, relax, happen, wash, open, phone, snow. rain.<br>fix, match, invent, recommend, cook<br>
 +
 +
'''''Model:'''''<i>paint — paint</i>'''''ed'''''<br><br>'''4&nbsp;&nbsp; &nbsp;Listen to the speaker and check your answers. Repeat the verbs after the speaker. '''<br>
 +
 +
'''5&nbsp;&nbsp; &nbsp;What is the infinitive of these verbs? '''<br>
 +
 +
'''''Model:'''''<i>invited — to invite</i><br>
 +
 +
invited, studied, started, lived, remembered, agreed, dropped, relaxed, tried, stayed, used, danced, liked, cried, invented, wanted, decorated, loved, closed, happened, helped, checked<br><br>'''6&nbsp;&nbsp; &nbsp;Put the verbs in brackets in the Past Simple.'''<br>
 +
 +
1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;He (invite) me to his party last week.<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;We (decorate) the Christmas tree last winter.<br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;We (play) football with our friends last Sunday.<br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;We (live) in this house five years ago.<br>5.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Two days ago we (be) late for school and the teacher (phone) our parents.<br>6.&nbsp;&nbsp; &nbsp;The music (stop) and everybody (hear) the woman's voice.<br>7.&nbsp;&nbsp; &nbsp;It (snow) yesterday.<br>8.&nbsp;&nbsp; &nbsp;The teacher (check) our tests three days ago.<br>9.&nbsp;&nbsp; &nbsp;My friend (phone) me two days ago. 10.1 (watch) this film last month.<br>11.&nbsp;&nbsp; &nbsp;His sister (cook) breakfast in the morning.<br>12.&nbsp;&nbsp; &nbsp;She (clean) the floor yesterday.<br>13.&nbsp;&nbsp; &nbsp;It (happen) yesterday.<br><br>'''7&nbsp;&nbsp; &nbsp;Let's remember the story about Robin MacWizard from the beginning. '''<br>[[Image:2-10-38.jpg]]&nbsp;'''Put the verbs in brackets into the Past Simple.'''<br>[[Image:2-10-38.jpg]]'''Put the events in the correct order. Расставьте события в правильном порядке.'''<br>'''''Model:'''''<i>Rob MacWizard (want) to visit Misha Inin in Russia.— </i><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; ''Rob MacWizard wanted to visit Misha Inin in Russia.''<br>
 +
 +
1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Agent Cute (visit) the boss in his office in London.<br>2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Agent Cute (watch) the boys from a tree.<br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Agent Cute (start) his mission in Russia.<br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;The Queen of England (return) the Stone of Destiny to Scotland.<br>5.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Robin (stay) with Misha in Obninsk.<br>6.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Rob's mother and father (worry) about Rob.<br>7.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Misha and Robin (try) to fly back to Russia.<br>8.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Agent Cute (look) for Misha and Robin in London.<br>9.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Boss (phone) Agent Cute in the hospital.<br>10.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Misha and Robin (help) Alice get to Tunbridge Wells.<br>11.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Misha and Robin (celebrate) Halloween.<br>12.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Agent Cute (celebrate) Bonfire Night. <br><br>'''Homework'''<br><br>'''А Распределите глаголы по колонкам в зависимости от того, как читается окончание -ed.'''
 +
 +
decorate, answer, carry, invent, study, check, listen, repeat, play. drop, phone, turn, call, match, milk, walk, worry, wish, ask, rest, invite, stay, dust, grant, start, help, look, want, try, happen<br>
 +
 +
{| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 449px; height: 45px;"
 +
|-
 +
| &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [d]
 +
| &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [t]
 +
| &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [id]
 +
|-
 +
| &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; answered <br>
 +
| &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; checked <br>
 +
| &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; decorated
 +
|}
 +
 +
 +
 +
[[Image:2-10-38.jpg]]&nbsp;&nbsp;'''&nbsp; Listen to the speaker, check your answers and repeat the verbs after the speaker.'''<br><br><br>
 +
 +
<br>
''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 6 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''  
''К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 6 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.''  

Версия 10:43, 6 октября 2010

Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 6 класс>> In thе сountry DoDidDonе


6-10-1.jpg

1 Посмотрите на карту города Past Simple и сравните ее с картой города Present Simple.

 
6-10-2.jpg

6-10-3.jpg

2-10-38.jpg    Ответьте на вопросы:
1.    Все ли глаголы носят одинаковую одежду (имеют одинаковую форму) в городеPast Simple?

2.    Какой вспомогательный глагол употребляется в Past Simple?

3.    На всех ли улицах глаголы обращаются за помощью к вспомогательному глаголу? (Всегда ли нужен вспомогательный глагол для образования вопросительных и отрицательных предложений?)

2 Прочитайте рассказ о городе Past Simple и проверьте свои догадки.

Зайдя в город, глаголы-дракоши направляются к двум вешалкам с одеждой. На одной вешалке надпись Для правильных глаголов. На другой вешалке надпись Для неправильных глаголов. Это означает, что в английском языке есть правильные и неправильные глаголы. 

Подойдем к вешалке Для правильных глаголов. На ней висят плащи, расшитые буквами -ed и цифрами 2.

Это значит, что в Past Simple глаголы употребляются во II форме. Правильные глаголы образуют ее с помощью прибавления окончания -ed к основному глаголу.

Длинные плащи с капюшонами закрывают голову, руки и ноги глаголов-дракош. Плащ с капюшоном, закрывающий голову, руки и ноги, означает, что глаголы вPast Simple имеют одну и ту же форму во всех лицах и числах.

Глагол-дракоша work направляется к вешалке с надписьюДля правильных глаголов. Надев плащ, расшитый буквами edи цифрами 2, глагол-дракоша work стал называться worked [w3:kt].
6-10-4.jpg
Это означает, что глагол work — правильный и его II форма образуется с помощью прибавления окончания -ed к основному глаголу.

Заглянем на улицуУтвердительное предложение.

На эту улицу пришел представитель правильных глаголов worked.
6-10-5.jpg

Глагол-дракоша в плаще занимает место за подлежащим.
Это означает, что в утвердительном предложении вPast Simple порядок слов следующий:

Подлежащее + основной глагол во II форме + второстепенные члены предложения


Спряжение глагола work в Past Simple

I worked in a shop last year. — Я работал в магазине в прошлом году.
You worked in a shop last year. — Ты работал(а) в магазине в прошлом году.
Не / She worked in a shop last year. — Он / Она / работал (а) в магазине в прошлом году.
It (A cat) played in the garden yesterday. Она (Кошка) играла в саду вчера.
We worked in a shop last year. — Мы работали в магазине в прошлом году.
You worked in a shop last year. — Вы работали в магазине в прошлом году.
They worked in a shop last year. — Они работали в магазине в прошлом году.

Если глагол оканчивается на буквуе, то при добавлении -ed буква е опускается: love — loved, dance — danced.
Если глагол оканчивается на букву у, а перед ней стоит согласная, то при добавлении -ed буква у меняется на i: study — studied.
Если буква у стоит перед гласной, то никаких изменений не происходит: play — played.
Если глагол оканчивается на согласную, которой предшествует ударная гласная в закрытом слоге, то такая согласная удваивается и прибавляется -ed: stop — stopped.

Чтение окончания -ed

Если глаголы оканчиваются на звуки t или d, окончание -ed читается как [id]: painted, decided.
Если глаголы оканчиваются на звукиf, k, s, ch, sh, р, окончание -ed читается как [t]: asked, kissed, washed, hoped, watched, laughed.
Если глаголы оканчиваются на другие звуки, окончание -ed читается как [d]: opened, lived, played, robbed, changed, answered.

3    What's the past tense of these verbs?

paint, answer, watch, rest, wish, relax, happen, wash, open, phone, snow. rain.
fix, match, invent, recommend, cook

Model:paint — painted

4    Listen to the speaker and check your answers. Repeat the verbs after the speaker.

5    What is the infinitive of these verbs?

Model:invited — to invite

invited, studied, started, lived, remembered, agreed, dropped, relaxed, tried, stayed, used, danced, liked, cried, invented, wanted, decorated, loved, closed, happened, helped, checked

6    Put the verbs in brackets in the Past Simple.

1.    He (invite) me to his party last week.
2.    We (decorate) the Christmas tree last winter.
3.    We (play) football with our friends last Sunday.
4.    We (live) in this house five years ago.
5.    Two days ago we (be) late for school and the teacher (phone) our parents.
6.    The music (stop) and everybody (hear) the woman's voice.
7.    It (snow) yesterday.
8.    The teacher (check) our tests three days ago.
9.    My friend (phone) me two days ago. 10.1 (watch) this film last month.
11.    His sister (cook) breakfast in the morning.
12.    She (clean) the floor yesterday.
13.    It (happen) yesterday.

7    Let's remember the story about Robin MacWizard from the beginning.
2-10-38.jpg Put the verbs in brackets into the Past Simple.
2-10-38.jpgPut the events in the correct order. Расставьте события в правильном порядке.
Model:Rob MacWizard (want) to visit Misha Inin in Russia.—
           Rob MacWizard wanted to visit Misha Inin in Russia.

1.    Agent Cute (visit) the boss in his office in London.
2.    Agent Cute (watch) the boys from a tree.
3.    Agent Cute (start) his mission in Russia.
4.    The Queen of England (return) the Stone of Destiny to Scotland.
5.    Robin (stay) with Misha in Obninsk.
6.    Rob's mother and father (worry) about Rob.
7.    Misha and Robin (try) to fly back to Russia.
8.    Agent Cute (look) for Misha and Robin in London.
9.    Boss (phone) Agent Cute in the hospital.
10.    Misha and Robin (help) Alice get to Tunbridge Wells.
11.    Misha and Robin (celebrate) Halloween.
12.    Agent Cute (celebrate) Bonfire Night.

Homework

А Распределите глаголы по колонкам в зависимости от того, как читается окончание -ed.

decorate, answer, carry, invent, study, check, listen, repeat, play. drop, phone, turn, call, match, milk, walk, worry, wish, ask, rest, invite, stay, dust, grant, start, help, look, want, try, happen

                     [d]                      [t]                   [id]
              answered
                checked
            decorated


2-10-38.jpg    Listen to the speaker, check your answers and repeat the verbs after the speaker.



К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 6 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.

Полный перечень тем по классам, календарный план согласно школьной программе по английскому языку онлайн, видеоматериал по английскому языкудля 6 класса скачать


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.