|
|
|
| Строка 5: |
Строка 5: |
| | <metakeywords>Русский язык, класc, урок, на тему, 2 класc, Предложения повествовательные.</metakeywords>ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ<br> <u><br></u> | | <metakeywords>Русский язык, класc, урок, на тему, 2 класc, Предложения повествовательные.</metakeywords>ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ<br> <u><br></u> |
| | | | |
| - | <u>Предложения повествовательные</u> | + | <u>Предложения повествовательные</u> |
| | | | |
| - | 12. Прочитайте текст, выделяя голосом каждое предложение. | + | 12. Прочитайте текст, выделяя голосом каждое предложение. |
| | | | |
| - | пришла зима выпал первый снег пушистое одеяло укрыло землю спит под ним трава | + | пришла зима выпал первый снег пушистое одеяло укрыло землю спит под ним трава |
| | | | |
| - | Запишите текст. Оформите предложения на письме по правилам. | + | Запишите текст. Оформите предложения на письме по правилам. |
| | | | |
| | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" width="500" | | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" width="500" |
| Строка 18: |
Строка 18: |
| | |} | | |} |
| | | | |
| - | Ответьте на эти же вопросы по отношению к третьему и четвёртому предложениям. | + | Ответьте на эти же вопросы по отношению к третьему и четвёртому предложениям.<br> |
| | | | |
| | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" width="500" | | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" width="500" |
| | |- | | |- |
| - | | | + | | Предложения, которые содержат сообщение о ком-нибудь или о чём-нибудь, называются повествовательными предложениями. |
| - | <br>
| + | |
| - | Предложения, которые содержат сообщение о ком-нибудь или о чём-нибудь, называются повествовательными предложениями. | + | |
| | |} | | |} |
| - | <br>
| + | |
| - | <br>13. Прочитайте предложения. Скажите, какие из них<br>можно произнести с чувством (радости или удивления).<br>Зимой в лесу стоит тишина. Только под ногами скрипит снег. Вдруг треснула ветка сосны. Это белочки затеяли игру.<br><br>Запишите предложение про белочек. Поставьте такой<br>знак препинания в конце, чтобы предложение можно было прочитать с чувством (с восклицательной интонацией).<br> <br><br><br>Повествовательные предложения могут произноситься<br>с восклицательной или невосклицательной интонацией.<br>Если повествовательное предложение произносится с<br>невосклицательной интонацией (спокойно), в конце его<br>ставится точка (.).<br>Если повествовательное предложение произносится с<br>восклицательной интонацией (с чувством), в конце его<br>ставится восклицательный знак (!).<br> <br><br>14. Составьте из слов повествовательные предложения.<br><br><br>снег, на, землю, пушистый, выпал<br><br><br>шубы, деревья, белые, надели<br><br>Запишите предложения. Ставьте в конце знаки препинания.<br><br>15. Рассмотрите рисунок. Каждому мальчику дайте имя. Составьте по рисунку три повествовательных предложения.<br> <br>16 . Составьте из слов повествовательные предложения.<br><br>в, тихо, лесу, зимнем<br><br><br>треск, в, только, чаще, сучьев, раздаётся<br><br>пробираются, лоси, сквозь, эту, чащу<br><br>Запишите предложения. Ставьте в конце знаки препинания.
| + | 13. Прочитайте предложения. Скажите, какие из них можно произнести с чувством (радости или удивления).<br> |
| | + | |
| | + | Зимой в лесу стоит тишина. Только под ногами скрипит снег. Вдруг треснула ветка сосны. Это белочки затеяли игру.<br> |
| | + | |
| | + | Запишите предложение про белочек. Поставьте такой знак препинания в конце, чтобы предложение можно было прочитать с чувством (с восклицательной интонацией). |
| | + | |
| | + | {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" width="500" |
| | + | |- |
| | + | | Повествовательные предложения могут произноситься с восклицательной или невосклицательной интонацией.<br>Если повествовательное предложение произносится с невосклицательной интонацией (спокойно), в конце его ставится точка (.).<br>Если повествовательное предложение произносится с восклицательной интонацией (с чувством), в конце его ставится восклицательный знак (!). |
| | + | |} |
| | + | |
| | + | 14. Составьте из слов повествовательные предложения. |
| | + | |
| | + | снег, на, землю, пушистый, выпал |
| | + | |
| | + | шубы, деревья, белые, надели |
| | + | |
| | + | Запишите предложения. Ставьте в конце знаки препинания. |
| | + | |
| | + | 15. Рассмотрите рисунок. Каждому мальчику дайте имя. Составьте по рисунку три повествовательных предложения. |
| | + | |
| | + | 16. Составьте из слов повествовательные предложения. |
| | + | |
| | + | в, тихо, лесу, зимнем<br>треск, в, только, чаще, сучьев, раздаётся |
| | + | |
| | + | пробираются, лоси, сквозь, эту, чащу |
| | + | |
| | + | Запишите предложения. Ставьте в конце знаки препинания. |
| | | | |
| | <br> ''Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., Русский язык, 2 класс<br>Отослано читателями из интернет-сайтов'' | | <br> ''Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., Русский язык, 2 класс<br>Отослано читателями из интернет-сайтов'' |
Версия 09:55, 21 октября 2010
Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 2 класс>>Русский язык: Предложения повествовательные
ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ
Предложения повествовательные
12. Прочитайте текст, выделяя голосом каждое предложение.
пришла зима выпал первый снег пушистое одеяло укрыло землю спит под ним трава
Запишите текст. Оформите предложения на письме по правилам.
О чём сообщается, повествуется в первом предложении? Что говорится о зиме? О чём сообщается во втором предложении? Что говорится о снеге?
|
Ответьте на эти же вопросы по отношению к третьему и четвёртому предложениям.
| Предложения, которые содержат сообщение о ком-нибудь или о чём-нибудь, называются повествовательными предложениями.
|
13. Прочитайте предложения. Скажите, какие из них можно произнести с чувством (радости или удивления).
Зимой в лесу стоит тишина. Только под ногами скрипит снег. Вдруг треснула ветка сосны. Это белочки затеяли игру.
Запишите предложение про белочек. Поставьте такой знак препинания в конце, чтобы предложение можно было прочитать с чувством (с восклицательной интонацией).
Повествовательные предложения могут произноситься с восклицательной или невосклицательной интонацией.
Если повествовательное предложение произносится с невосклицательной интонацией (спокойно), в конце его ставится точка (.).
Если повествовательное предложение произносится с восклицательной интонацией (с чувством), в конце его ставится восклицательный знак (!).
|
14. Составьте из слов повествовательные предложения.
снег, на, землю, пушистый, выпал
шубы, деревья, белые, надели
Запишите предложения. Ставьте в конце знаки препинания.
15. Рассмотрите рисунок. Каждому мальчику дайте имя. Составьте по рисунку три повествовательных предложения.
16. Составьте из слов повествовательные предложения.
в, тихо, лесу, зимнем
треск, в, только, чаще, сучьев, раздаётся
пробираются, лоси, сквозь, эту, чащу
Запишите предложения. Ставьте в конце знаки препинания.
Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., Русский язык, 2 класс
Отослано читателями из интернет-сайтов
Русский язык онлайн, список тем по предметам, сборник конспектов по русскому языку, домашняя работа, вопросы и ответы, рефераты по русскому языку 2 класс, планы уроков
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
