|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык|Английский язык]]>>[[Английский язык 2 класс|Английский язык 2 класс]]>> Lesson 28. Welcome to our theatre ''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Английский язык|Английский язык]]>>[[Английский язык 2 класс|Английский язык 2 класс]]>> Lesson 28. Welcome to our theatre ''' |
| | | |
- | | + | <br> |
| | | |
| <br> <br> | | <br> <br> |
| | | |
- | [[Image:10-12-112.jpg]]<br><br>'''1. Трикки решил стать волшебником. Посмотри на фантастические предметы для занятий спортом, которые он заколдовал. Придумай, как ты можешь их использовать.'''<br> <br>[[Image:10-12-113.jpg]]<br><br><br>'''2. Ты получил волшебное письмо от Трикки. Попробуй прочитать его.'''<br><br>[[Image:10-12-114.jpg]]<br><br>[[Image:19-11-3.jpg]]'''3. Разыграй с одноклассником беседу Тима и Тома, которые расспрашивают друг друга о спортивных увлечениях. Используй модели:'''<br> <br> <br>[[Image:10-12-115.jpg]]<br> <br><br>'''4. Ты с друзьями оказался в волшебном лесу. Предложи им поиграть в разные игры.'''<br><br>'''''Например: ''''' Let's play badminton.<br> (Давайте поиграем в бадминтон.)<br> <br>[[Image:10-12-116.jpg]] <br> <br>[[Image:24-11-5.jpg]]<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнения 1 и 2 на странице 24.<br><br><br><br> | + | [[Image:10-12-112.jpg|480px]]<br><br>1. Трикки решил стать волшебником. Посмотри на фантастические предметы для занятий [[Занятия_физкультурой_и_спортом|спортом]], которые он заколдовал. Придумай, как ты можешь их использовать.<br> <br>[[Image:10-12-113.jpg|480px]]<br><br><br>2. Ты получил волшебное письмо от Трикки. Попробуй прочитать его.<br><br>[[Image:10-12-114.jpg|480px]]<br><br>[[Image:19-11-3.jpg]]3. Разыграй с одноклассником беседу Тима и Тома, которые расспрашивают друг друга о спортивных увлечениях. Используй модели:<br> <br> <br>[[Image:10-12-115.jpg|480px]]<br> <br><br>4. Ты с [[Друзья_и_ровесники|друзьями]] оказался в волшебном лесу. Предложи им поиграть в разные игры.<br><br>''Например:''' ''''' Let's play badminton.<br> (Давайте поиграем в бадминтон.)<br> <br>[[Image:10-12-116.jpg|480px]] <br> <br>[[Image:24-11-5.jpg|480px]]<br><br>Выполни в рабочей тетради упражнения 1 и 2 на странице 24.<br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | ''Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' | + | ''Enjoy English. [[2_класс_уроки|2 класс]]. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.'' |
| | | |
| <br> <sub>Рефераты, домашняя работа по английскому языку [[Английский язык|скачать]], учебники скатать бесплатно, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] уроки, вопросы и ответы</sub> | | <br> <sub>Рефераты, домашняя работа по английскому языку [[Английский язык|скачать]], учебники скатать бесплатно, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] уроки, вопросы и ответы</sub> |
Строка 31: |
Строка 31: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
- |
| + | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
Строка 53: |
Строка 53: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
- |
| + | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
Версия 18:04, 3 октября 2012
Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 2 класс>> Lesson 28. Welcome to our theatre
![10-12-112.jpg](/images/6/65/10-12-112.jpg)
1. Трикки решил стать волшебником. Посмотри на фантастические предметы для занятий спортом, которые он заколдовал. Придумай, как ты можешь их использовать.
![10-12-113.jpg](/images/7/77/10-12-113.jpg)
2. Ты получил волшебное письмо от Трикки. Попробуй прочитать его.
![10-12-114.jpg](/images/5/5b/10-12-114.jpg)
3. Разыграй с одноклассником беседу Тима и Тома, которые расспрашивают друг друга о спортивных увлечениях. Используй модели:
![10-12-115.jpg](/images/2/2c/10-12-115.jpg)
4. Ты с друзьями оказался в волшебном лесу. Предложи им поиграть в разные игры.
Например: Let's play badminton. (Давайте поиграем в бадминтон.)
![24-11-5.jpg](/images/0/0b/24-11-5.jpg)
Выполни в рабочей тетради упражнения 1 и 2 на странице 24.
Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н., Обнинск: Титул, 2007. - 144с.
Рефераты, домашняя работа по английскому языку скачать, учебники скатать бесплатно, онлайн уроки, вопросы и ответы
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|