|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 4 клас|Математика 4 клас]]>> Математика: Множення трицифрового на двоцифрове число''' | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 4 клас|Математика 4 клас]]>>Множення трицифрового на двоцифрове число''' <metakeywords>Математика, математика клас 4, тема уроку, множення, трицифрового, двоцифрове</metakeywords><br> <br> '''819.''' <br> |
- |
| + | |
| | | |
- | <metakeywords>Математика, математика клас 4, тема уроку, множення, трицифрового, двоцифрове</metakeywords>
| + | Перевір розв'язання і поясни хід обчислення. ''Скільки всього одиниць у другому неповному добутку?'' |
- |
| + | |
| | | |
- | '''819.'''
| + | [[Image:Вправа 819.jpeg]] |
- |
| + | |
- | | + | |
- | {| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="450"
| + | |
- | |-
| + | |
- | | Перевір розв'язання і поясни хід обчислення. Скільки всього одиниць у другому неповному добутку?
| + | |
- |
| + | |
- | | [[Image:Вправа 819.jpeg]]
| + | |
- | |}
| + | |
| | | |
| '''820.''' 517 * 84 804 * 67 345 * 48 608 * 25 | | '''820.''' 517 * 84 804 * 67 345 * 48 608 * 25 |
- |
| |
| | | |
- | '''821.''' Маса 30 ящиків печива така сама, як маса 25 ящиків цукерок. Яка маса одного ящика печива, якщо маса ящика цукерок 12 кг? | + | <br> '''821.''' Маса 30 ящиків печива така сама, як маса 25 ящиків цукерок. Я''ка маса одного ящика печива, якщо маса ящика цукерок 12 кг?'' |
- |
| + | |
| | | |
- | '''822.''' Першого дня господарство відправило на сезонний ярмарок 4 машини з капустою, а другого - 7 таких машин (малюнок на с. 123). Другого дня відправлено на 9 т капусти більше, ніж прешого. Скільки тонн капусти відправлено другого дня? | + | <br> '''822.''' Першого дня [[Завдання_до_теми:_Що_таке_натуральне_господарство?_Обмін._Поділ_праці._Бартер.|господарство]] відправило на сезонний ярмарок 4 машини з капустою, а другого - 7 таких машин (малюнок на с. 123). Другого дня відправлено на 9 т капусти більше, ніж прешого. ''Скільки тонн капусти відправлено другого дня?'' |
- |
| + | |
| | | |
- | [[Image:Вправа 822.jpeg]] | + | <br> [[Image:Вправа 822.jpeg|400px|На ярмарку]] |
- |
| + | |
| | | |
- | '''823.''' | + | <br> '''823.''' <br> |
- |
| + | |
| | | |
- | {| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="450" | + | {| width="450" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" |
| |- | | |- |
- | | 256 * 25 | + | | 256 * 25 |
- |
| + | | 723 * 48 - 940 * 20 |
- | | 723 * 48 - 940 * 20 | + | |
- |
| + | |
| | 1152 : 6 | | | 1152 : 6 |
| |- | | |- |
- | | 308 * 84 | + | | 308 * 84 |
- |
| + | | 578 : (84 - 256 : 16) |
- | | 578 : (84 - 256 : 16) | + | |
- |
| + | |
| | 975 : 65 | | | 975 : 65 |
| |} | | |} |
| | | |
- | '''824.''' Маса 25 телят така сама, як і маса 8 корів. Яка маса однієї корови, якщо маса одного теляти становить 80 кг?
| |
- |
| |
| | | |
- | '''825. '''Один вертоліт пролетів 480 км, а другий 800 км. Перший вертоліт був у польоті на 2 год менше. Скільки годин був у польоті кожний вертоліт, якщо їх швидкість однакова? | + | '''824.''' Маса 25 телят така сама, як і маса 8 корів. ''Яка маса однієї корови, якщо маса одного теляти становить 80 кг?'' |
- |
| + | |
| + | <br> '''825. '''Один вертоліт пролетів 480 км, а другий 800 км. Перший вертоліт був у польоті на 2 год менше. ''Скільки [[Доба,_година,_хвилина,_секунда._Визначення_часу_за_годинником|годин]] був у польоті кожний вертоліт, якщо їх швидкість однакова?'' |
| + | |
| + | <br> [[Image:Вправа 825.jpeg|400px|Шлях вертольоту]] |
| | | |
- | [[Image:Вправа 825.jpeg]]
| |
- | <br>
| |
- |
| |
| | | |
- | ''Математика. підручник для 4 класу. М. В. Богданович<br>'' | + | ''Математика. Підручник для [[4_клас_уроки|4 клас]]у. М. В. Богданович<br>'' |
- |
| + | |
| | | |
- | Планування уроків з [[Математика|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]
| + | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту<br>'' |
- | <br>
| + | |
- |
| + | |
| | | |
- | <br> | + | <br> <sub>Планування уроків з </sub>[[Математика|<sub>математики</sub>]]<sub>, відповіді на тести, </sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<sub>завдання та відповіді по класам</sub>]]<sub>, домашнє завадання та робота з </sub>[[Математика 3 клас|<sub>математики 3 клас</sub>]]<br> |
- |
| + | |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
Строка 98: |
Строка 73: |
| | | |
| <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
- |
| |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 10:02, 30 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 4 клас>>Множення трицифрового на двоцифрове число 819.
Перевір розв'язання і поясни хід обчислення. Скільки всього одиниць у другому неповному добутку?
820. 517 * 84 804 * 67 345 * 48 608 * 25
821. Маса 30 ящиків печива така сама, як маса 25 ящиків цукерок. Яка маса одного ящика печива, якщо маса ящика цукерок 12 кг?
822. Першого дня господарство відправило на сезонний ярмарок 4 машини з капустою, а другого - 7 таких машин (малюнок на с. 123). Другого дня відправлено на 9 т капусти більше, ніж прешого. Скільки тонн капусти відправлено другого дня?
823.
256 * 25
| 723 * 48 - 940 * 20
| 1152 : 6
|
308 * 84
| 578 : (84 - 256 : 16)
| 975 : 65
|
824. Маса 25 телят така сама, як і маса 8 корів. Яка маса однієї корови, якщо маса одного теляти становить 80 кг?
825. Один вертоліт пролетів 480 км, а другий 800 км. Перший вертоліт був у польоті на 2 год менше. Скільки годин був у польоті кожний вертоліт, якщо їх швидкість однакова?
Математика. Підручник для 4 класу. М. В. Богданович
Надіслано читачами з інтернет-сайту
Планування уроків з математики, відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завадання та робота з математики 3 клас
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці,комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|