|
|
|
| Строка 3: |
Строка 3: |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| - | <br> <metakeywords>Географія, клас, урок, на тему, 6 клас, Практична робота: 6. Встановлення взаємозв'язків між будовою земної кори та формами рельєфу, визначення їх геологічного часу</metakeywords>тут буде текст'' '' | + | <br> |
| | + | |
| | + | |
| | + | |
| | + | <metakeywords>Географія, клас, урок, на тему, 6 клас, Практична робота: 6. Встановлення взаємозв'язків між будовою земної кори та формами рельєфу, визначення їх геологічного часу</metakeywords>тут буде текст'' '' |
| | | | |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| - | <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Підручники]] та книги по всім предметам, домашня робота, онлайн бібліотеки книжок, плани конспектів уроків [[Географія|з географії]], реферати та конспекти уроків [[Географія 6 клас|з географії для 6 класу]]</sub> | + | |
| | + | |
| | + | |
| | + | <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Підручники]] та книги по всім предметам, домашня робота, онлайн бібліотеки книжок, плани конспектів уроків [[Географія|з географії]], реферати та конспекти уроків [[Географія 6 клас|з географії для 6 класу]]</sub> |
| | + | |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | |
| | + | |
| | + | |
| | | | |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| - | <br>
| |
| | | | |
| | | | |
| Строка 26: |
Строка 39: |
| | '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com:82/index.php/Категория:Практична_робота:_6._Встановлення_взаємозв'язків_між_будовою_земної_кори_та_формами_рельєфу._Практикум практикуми, лабораторні, кейси] |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| Строка 57: |
Строка 70: |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | |
| | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | | |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | + | |
| | + | |
| | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Версия 11:54, 26 января 2011
Гіпермаркет Знань>>Географія>>Географія 6 клас>> Географія: Практична робота: 6. Встановлення взаємозв'язків між будовою земної кори та формами рельєфу, визначення їх геологічного часу
тут буде текст
Підручники та книги по всім предметам, домашня робота, онлайн бібліотеки книжок, плани конспектів уроків з географії, реферати та конспекти уроків з географії для 6 класу
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
