|
|
Строка 13: |
Строка 13: |
| === Вивчення нового матеріалу. === | | === Вивчення нового матеріалу. === |
| | | |
- | [[Image:t32zo.jpeg]]<br><br><br>Письмо в зошиті.<br><br>Буква “О” – це безперервне коло. Починаємо писати по середині рядка, ставимо крапочку і малюємо не величке коло. Уважно слідкуємо щоб коло не вийшло за межі лінійки. <br>Пишемо під лічбу і-раз-і. Пишемо в повітрі. Діти обводять зразки у зошиті, тоді дописують рядок. З’єднання букв відривне.<br>Тепер спробуйте з’єднати букви О С. Пишемо в повітрі. Діти обводять зразки у зошиті, тоді дописують рядок<br> | + | [[Image:T32zo.jpeg]]<br><br><br>Письмо в зошиті.<br><br>Буква “О” – це безперервне коло. Починаємо писати по середині рядка, ставимо крапочку і малюємо не величке коло. Уважно слідкуємо щоб коло не вийшло за межі лінійки. <br>Пишемо під лічбу і-раз-і. Пишемо в повітрі. Діти обводять зразки у зошиті, тоді дописують рядок. З’єднання букв відривне.<br>Тепер спробуйте з’єднати букви О С. Пишемо в повітрі. Діти обводять зразки у зошиті, тоді дописують рядок<br> |
| | | |
| === Фізкультхвилинка. === | | === Фізкультхвилинка. === |
| | | |
- | <br><br>«Ходить білочка по лісі»<br><br>Ходить білочка по лісі, — Діти ходять по кімнаті, прос-<br><br>По високому, густому, тягають руки вперед, розводять<br><br>По зеленому, рясному. в сторони, слідкують поглядом,<br><br>В неї стежечок багато: відводять руку у загадану сторо-<br><br>По землі і по деревах. ну, слідкують поглядом, поверта-<br><br>Справа стежечка — до зірки, ються назад, простягають руки<br><br>Зліва стежечка — до шишки, вперед, слідкують поглядом.<br><br>Ззаду стежка — до горішка. <br>[[Image:t32zo1.jpeg]]<br>Відгадайте загадку:<br>Без вікон, без дверей, Повна світлиця людей. (Огірок) <br>Молодці дітки ви правильно відгадали загадку, а тепер в давайте повторимо слова із загадки де є звук у.<br>Дітки, пісеньку:<br>Як вона називається? Так, це колискова. Тепер в слові колискова, інтонаційно виділіть наголошений склад. Молодці. Дітки яка голосна буква в наголошеному складі? <br>[[Image:T32zo3.jpeg]]<br> | + | <br><br>«Ходить білочка по лісі»<br><br>Ходить білочка по лісі, — Діти ходять по кімнаті, прос-<br><br>По високому, густому, тягають руки вперед, розводять<br><br>По зеленому, рясному. в сторони, слідкують поглядом,<br><br>В неї стежечок багато: відводять руку у загадану сторо-<br><br>По землі і по деревах. ну, слідкують поглядом, поверта-<br><br>Справа стежечка — до зірки, ються назад, простягають руки<br><br>Зліва стежечка — до шишки, вперед, слідкують поглядом.<br><br>Ззаду стежка — до горішка. <br>[[Image:T32zo1.jpeg]]<br>Відгадайте загадку:<br>Без вікон, без дверей, Повна світлиця людей. (Огірок) <br>Молодці дітки ви правильно відгадали загадку, а тепер в давайте повторимо слова із загадки де є звук у.<br>Дітки, пісеньку:<br>Як вона називається? Так, це колискова. Тепер в слові колискова, інтонаційно виділіть наголошений склад. Молодці. Дітки яка голосна буква в наголошеному складі? <br>[[Image:T32zo3.jpeg]]<br> |
| | | |
| === Розвиток зв’зного мовлення. === | | === Розвиток зв’зного мовлення. === |
| | | |
- | <br><br>Зараз ми з вами будемо визначати значення слів:<br> обвинувачувати?<br>(уважати причинним, виним)<br>Обруч<br>(кільце ,пеpстень,бpаслет)<br>Овал<br>(фігура)<br>[[Image:T32zo4.jpeg]]<br> Продовжуємо заняття, повторюйте за мною, виразно:<br>ук — лоб, тур — торг, бум — бом, внук — у ніг, люк — ліг, люстра — люстерко. <br>Травень холодний — не будеш голодний. Червоне поле пшоном, а мова розумом.<br><br>Послухайте віршик:<br><br>Про кого він? <br>Які слова з буквою о ви запам’ятали?<br>[[Image:t32zo4.jpeg]]<br> | + | <br><br>Зараз ми з вами будемо визначати значення слів:<br> обвинувачувати?<br>(уважати причинним, виним)<br>Обруч<br>(кільце ,пеpстень,бpаслет)<br>Овал<br>(фігура)<br>[[Image:T322zo3.jpeg]]<br> Продовжуємо заняття, повторюйте за мною, виразно:<br>ук — лоб, тур — торг, бум — бом, внук — у ніг, люк — ліг, люстра — люстерко. <br>Травень холодний — не будеш голодний. Червоне поле пшоном, а мова розумом.<br><br>Послухайте віршик:<br><br>Про кого він? <br>Які слова з буквою о ви запам’ятали?<br>[[Image:T32zo4.jpeg]]<br> |
| | | |
| === Продовження роботи в зошиті. === | | === Продовження роботи в зошиті. === |
Версия 15:54, 20 февраля 2011
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Письмо. Читання. 1 клас. Повні уроки>> Українська мова:Письмо рядкової букви о.Повні уроки
Тема: Письмо рядкової букви о. Мета. Навчити дітей писати рядкову букву “о”, з’єднувати її з іншими буквами у словах. Закріплювати вміння проводити звуковий аналіз слів, вдосконалювати вимову, закріплювати вміння поділяти слова на склади, ставити наголос. Розвивати творчі здібності дітей. Збагачувати словниковий запас, мовлення дітей.
Тип уроку:
навчально - виховний
Організаційна частина.
ОЙ НЕ СІЙТЕСЬ, СНІГИ Ой не сійтесь, сніги, ой не сійтесь, рясні, Не губіть ви останньої слави: Гріє здалека землю усмішка весни, Пробиваються проліски, трави.
Не злякать вам нікого, холодні сніги, Бо розтопче вас сонце блискуче. І нечуваний сміх залуна навкруги, Як тікати ви будете з кручі. О. Олесь Дітки, на яку букву починаться віршик. На що вона схожа?
Основна частина
Вивчення нового матеріалу.
Письмо в зошиті.
Буква “О” – це безперервне коло. Починаємо писати по середині рядка, ставимо крапочку і малюємо не величке коло. Уважно слідкуємо щоб коло не вийшло за межі лінійки. Пишемо під лічбу і-раз-і. Пишемо в повітрі. Діти обводять зразки у зошиті, тоді дописують рядок. З’єднання букв відривне. Тепер спробуйте з’єднати букви О С. Пишемо в повітрі. Діти обводять зразки у зошиті, тоді дописують рядок
Фізкультхвилинка.
«Ходить білочка по лісі»
Ходить білочка по лісі, — Діти ходять по кімнаті, прос-
По високому, густому, тягають руки вперед, розводять
По зеленому, рясному. в сторони, слідкують поглядом,
В неї стежечок багато: відводять руку у загадану сторо-
По землі і по деревах. ну, слідкують поглядом, поверта-
Справа стежечка — до зірки, ються назад, простягають руки
Зліва стежечка — до шишки, вперед, слідкують поглядом.
Ззаду стежка — до горішка.
Відгадайте загадку: Без вікон, без дверей, Повна світлиця людей. (Огірок) Молодці дітки ви правильно відгадали загадку, а тепер в давайте повторимо слова із загадки де є звук у. Дітки, пісеньку: Як вона називається? Так, це колискова. Тепер в слові колискова, інтонаційно виділіть наголошений склад. Молодці. Дітки яка голосна буква в наголошеному складі?
Розвиток зв’зного мовлення.
Зараз ми з вами будемо визначати значення слів: обвинувачувати? (уважати причинним, виним) Обруч (кільце ,пеpстень,бpаслет) Овал (фігура)
Продовжуємо заняття, повторюйте за мною, виразно: ук — лоб, тур — торг, бум — бом, внук — у ніг, люк — ліг, люстра — люстерко. Травень холодний — не будеш голодний. Червоне поле пшоном, а мова розумом.
Послухайте віршик:
Про кого він? Які слова з буквою о ви запам’ятали?
Продовження роботи в зошиті.
1.Написання складів “ос, во, мо, со”.
2.Написання “о”, слова “овочі”. Я читаю віршик, ви уважно слухаєте і коли чуєте слово з буквою о весело плескаєте в долоні:
ЧИ ХОРОШЕ ГАЛОЧКИ ГНІЗДЕЧКО В’ЮТЬ
Коло вишневого садочку Там соколенько облітає І в вишневий сад заглядає: Чи хороше галочки гніздечко в’ють, Чорним шовком починають, А зеленим повивають, А червоним покращають... Тарас Шевченко Молодці продовжуємо завдання:
ВИЙДИ, ВИЙДИ, СОНЕЧКО
Вийди, вийди, сонечко На дідове полечко, На бабине зіллячко, На наше подвір’ячко.
На весняні квітоньки, На маленькі дітоньки, Там вони граються, Тебе дожидаються. І на останок мультфільм, але не забувайте що ви повинні запам’ятати слова з літерою О.
Підсумок уроку.
Яку букву ми вчилися писати. Чи важко її писати? Який звук вона позначає? На що вона схожа?
Список використаних джерел:
Урок на тему: Практичне написання букви У. Спосіб умовного позначення речення. Робота з дитячою книгою Цесорева Ганна Вікторівна, вчитель початкових класів Сулимівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Яготинського району "Українська енциклопедія" імені М. П. Бажана. Буквар (підручник) Прищепа К.С.,Колесниченко В.І.Видавництво: Форум, Генеза. — 2009 р. Мова для першокласника Василенко М.С.Видавництво:Освіта. — 2009 р. Відредаговано та надіслано Пилипенко В.В
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
Предмети > Українська мова > Українська мова 1 клас
|