|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''Презентація уроку до предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Економіка, 9 клас] <br>Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B0. Реклама].'''<br>Реклама - це всілякі нав'язливі оголошення, що пропонують витратити на що-небудь гроші і дістали нас всюди, зокрема: по телевізору і радіо кожні 15 хвилин, в Інтернеті, на вулиці, в транспорті, в газетах і журналах - до 40 % від обсягу видання<br>Реклама — це друковане, рукописне, усне або графічне повідомлення про особу, товари, послуги або суспільний рух, відкрито опубліковане рекламодавцем й оплачене з метою збільшення обсягів збуту, розширення клієнтури, одержання голосів або суспільної підтримки<br>Реклама - це спеціальна форма комунікації, спрямована на спонукування людей до певного поводження, що відповідає цілям збуту. <br>[[Image:Ecomina (2).jpg]]<br>Реклама - це платне, спрямоване, не особове звертання, здійснюване через ЗМІ і інші види зв'язку, і яке агітує на користь будь-якого товару, марки, фірми.<br>Реклама використовується:<br> | + | '''Презентація уроку до предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Економіка, 9 клас] <br>Тема: [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B0. Реклама].'''<br>Реклама - це всілякі нав'язливі оголошення, що пропонують витратити на що-небудь гроші і дістали нас всюди, зокрема: по телевізору і радіо кожні 15 хвилин, в Інтернеті, на вулиці, в транспорті, в газетах і журналах - до 40 % від обсягу видання<br>Реклама — це друковане, рукописне, усне або графічне повідомлення про особу, товари, послуги або суспільний рух, відкрито опубліковане рекламодавцем й оплачене з метою збільшення обсягів збуту, розширення клієнтури, одержання голосів або суспільної підтримки<br>Реклама - це спеціальна форма комунікації, спрямована на спонукування людей до певного поводження, що відповідає цілям збуту. <br>[[Image:Ecomina (2).jpg]]<br>Реклама - це платне, спрямоване, не особове звертання, здійснюване через ЗМІ і інші види зв'язку, і яке агітує на користь будь-якого товару, марки, фірми.<br>Реклама використовується:<br> |
| | | |
- | *для формування довгострокового образа фірми; | + | *для формування довгострокового образа фірми; |
- | *для довгострокового виділення конкретного марочного товару; | + | *для довгострокового виділення конкретного марочного товару; |
- | *для поширення інформації про товар, послуги, події; | + | *для поширення інформації про товар, послуги, події; |
| *для відстоювання конкретної ідеї. | | *для відстоювання конкретної ідеї. |
| | | |
- | '''<u>Переваги та недоліки реклами</u>'''<br> | + | '''<u>Переваги та недоліки реклами</u>'''<br> |
| | | |
- | *Охоплює велику аудиторію; | + | *Охоплює велику аудиторію; |
- | *Стимулює масштабний попит; | + | *Стимулює масштабний попит; |
- | *Пізнаваність продукту; | + | *Пізнаваність продукту; |
- | *Позиціонує торгову марку або товар; | + | *Позиціонує торгову марку або товар; |
- | *Поширює знання про торгову марку; | + | *Поширює знання про торгову марку; |
- | *Служить нагадуванням. | + | *Служить нагадуванням. |
| *Може бути набридливою і викликати подразнення | | *Може бути набридливою і викликати подразнення |
- | *Забруднює інформаційний простір | + | *Забруднює інформаційний простір |
| *Втрачає більшу частину свого впливу через масову направленість. | | *Втрачає більшу частину свого впливу через масову направленість. |
| | | |
- | [[Image:Ecomina (5).jpg]]<br>Cкачати презентацію можна клікнувши на текст '''Скачати презентацію''' і встановивши Microsoft PowerPoint <metakeywords>Презентація уроку до предмету Економіка, 9 клас | + | [[Image:Ecomina (5).jpg|400px]]<br>Cкачати презентацію можна клікнувши на текст [http://school.xvatit.com/Presentation/Kuratory/Bykov/Bykov_14/9kl/2prez_9class_economics_29god.pptx '''Скачати презентацію'''] і встановивши Microsoft PowerPoint <metakeywords>Презентація уроку до предмету Економіка, 9 клас |
| Тема: Реклама.</metakeywords> <br>Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею "Гранд" <br> | | Тема: Реклама.</metakeywords> <br>Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею "Гранд" <br> |
| | | |
| [[Category:Реклама._Презентація_уроку]] | | [[Category:Реклама._Презентація_уроку]] |
Текущая версия на 11:43, 10 августа 2011
Презентація уроку до предмету Економіка, 9 клас Тема: Реклама. Реклама - це всілякі нав'язливі оголошення, що пропонують витратити на що-небудь гроші і дістали нас всюди, зокрема: по телевізору і радіо кожні 15 хвилин, в Інтернеті, на вулиці, в транспорті, в газетах і журналах - до 40 % від обсягу видання Реклама — це друковане, рукописне, усне або графічне повідомлення про особу, товари, послуги або суспільний рух, відкрито опубліковане рекламодавцем й оплачене з метою збільшення обсягів збуту, розширення клієнтури, одержання голосів або суспільної підтримки Реклама - це спеціальна форма комунікації, спрямована на спонукування людей до певного поводження, що відповідає цілям збуту.
 Реклама - це платне, спрямоване, не особове звертання, здійснюване через ЗМІ і інші види зв'язку, і яке агітує на користь будь-якого товару, марки, фірми. Реклама використовується:
- для формування довгострокового образа фірми;
- для довгострокового виділення конкретного марочного товару;
- для поширення інформації про товар, послуги, події;
- для відстоювання конкретної ідеї.
Переваги та недоліки реклами
- Охоплює велику аудиторію;
- Стимулює масштабний попит;
- Пізнаваність продукту;
- Позиціонує торгову марку або товар;
- Поширює знання про торгову марку;
- Служить нагадуванням.
- Може бути набридливою і викликати подразнення
- Забруднює інформаційний простір
- Втрачає більшу частину свого впливу через масову направленість.
 Cкачати презентацію можна клікнувши на текст Скачати презентацію і встановивши Microsoft PowerPoint Надіслано Биковим Д.Я.,вчителем Міжнародного ліцею "Гранд"
Предмети > Економіка > Економіка 9 клас > Реклама. > Реклама. Презентація уроку
|