Англійська мова 5 клас. Повні уроки

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 08:10, 26 мая 2012 (просмотреть исходный код)
User1  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Версия 14:03, 19 сентября 2012 (просмотреть исходный код)
ВикторияМора  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 1:
Строка 1:
- [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Англійська мова] 5 клас - це безліч чудових уроків з англійської мови, за допомогою яких діти не лише здобудуть нові знання, а й проведуть час весело й корисно. Опубліковані матеріали сприятимуть зростанню&nbsp; особитості учня, його мовної компетенції та інтелектуальності. Конспекти уроків, реферати, презентації,&nbsp; кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів саме тут і саме для тебе!<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Календарно-тематичне планування уроків [[Англійська мова 5 клас|Англійська мова 5 клас]]<br>Тема 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Задачі на новий навчальний рік&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення лексико-граматичного матеріалу&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання незнайомого тексту/тест&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; “Click on-1” Повторення кількісних та порядкових числівників, алфавіт, дні тижня&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення назв місяців, назв професій, шкільних предметів. Повторення лексики, unit 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичної теми Present Simple, дієслова to be. Читання тексту “Billy’s Homepage”. Розмовна тема About Myself&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи “Creating a Personal Home Page”&nbsp;&nbsp; <br>Тема 8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота.&nbsp; “Creating a Personal Home Page”.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розмовна тема “Sports and Games”. Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 10.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: questions, a/an, whose, subject pronouns. Читання тексту “Geographical Details”.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 11.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Progress Test 1.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 12.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit2. Знайомство з новою лексикою. Розмовні теми “Location. Nationalities. Countries. ”&nbsp;&nbsp; <br>Тема 13.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу:possessive adjectives, the verb to be. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 14.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою. Розмовні теми “Jobs. School subjects.”&nbsp;&nbsp; <br>Тема15.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання. Виконання вправ. Photo File Section 2.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 16.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: plurals, there is/ are. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 17.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання тексту “Learning is fun!”&nbsp;&nbsp; <br>Тема 18.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розвиток діалогічного мовлення “Giving your telephone numbers”. “ Making requests and offers”.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 19.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Progress Test 2.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 20.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота.“An article about your school”.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 21.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Домашне читання Robin Hood,&nbsp; episode 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 22.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Module assessment.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 23.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Test units 1-2.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 24.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Groups and languages”.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 25.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 3. Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою. Розмовна тема “My Family”. Граматичний м-л: have got, possessive case, adjectives/pronouns.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 26.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання: ex.4,5 p.27. Виконання лексичних вправ.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 27.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розмовна тема “Hairstyle and colour”, “Character adjectives”.&nbsp; Аудіювання.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 28.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розмовна тема “Describing people.” Виконання лексичних вправ.<br>Тема 29.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання. Виконання вправ. Photo File Section 3.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 30.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний м-л: Possessive adjectives / possessive pronouns, plurals. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 31.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Family Life”.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 32.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Переказ тексту “Family Life”. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 33.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи&nbsp; “&nbsp; A letter to a pen-friend about you and your family&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 34.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота&nbsp;&nbsp; “A letter to a pen friend.”&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 35.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Progress Test 3.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 36.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту Family Life, p.148.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 37.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Розмовна_тема_“Houses”|Unit 4. Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою. Розмовна тема “Houses”]].&nbsp;&nbsp; <br>Тема 38.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання:ex 5, p.35&nbsp;&nbsp; <br>Тема 39.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал: can. Розмовні теми “Shops. Furniture and common objects”.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 40.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання. „Описання кімнати”&nbsp;&nbsp; <br>Тема 41.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал: there is/are, this/that, these/those. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 42.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту&nbsp; “A Giant For a Day”.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 43.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розмовна тема “My Room.”&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 44.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Виконання вправ. Photo File Section 4.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 45.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи “Article About My Place”.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 46.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робoта “Article About My Place”.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 47.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Домашнє читання Robin Hood,&nbsp; episode 2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 48.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Module assessment&nbsp;&nbsp; <br>Тема 49.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Test units 3-4.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 50.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Houses”, p.149.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 51.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 5. Аудіювання ex 1,4,5 p.46.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 52.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Введення нового лексичного матеріалу “Free time activities”. Лексико- граматичні вправи: ex.7, 8 p. 48.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 53.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розмовна тема “My hobbies”.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 54.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал: Present Simple.&nbsp; Аудіювання.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 55.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал: Object Pronouns. Photo File Section 5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 56.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Dance to the Beat”.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 57.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання: ex.23, 25 p.52&nbsp;&nbsp; <br>Тема 58.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Складання тематичних диалогів.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 59.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи “My Favourite Film”. Опрацювання тексту: ex.28, p.53, складання плану.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 60.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Написання письмової роботи “My Favourite Film”.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 61.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Progress Test 5.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 62.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Sports and Free-time Activities”.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 63.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 6. Введення нового лексичного матеріалу. Аудіювання: ex.2,3 p.54&nbsp;&nbsp; <br>Тема 64.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Лексико-граматичні вправи по темам “Telling the Time. Means of Transport”.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 65.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Лексико-граматичні вправи по темі “Daily Routines”.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 66.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розмовна тема “My Working Day”. Складання тематичних діалогів&nbsp;&nbsp; <br>Тема 67.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал prepositions of time, adverbs of frequency.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 68.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комунікативні вправи.Читання тексту “On the Move”. Виконання вправ за текстом.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 69.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання: ex.25, 27 p.60&nbsp;&nbsp; <br>Тема 70.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи “My Working Day”, складання плану.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 71.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Написання письмової роботи “My Working Day”.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 72.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Photo File Section 6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 73.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Module assessment.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 74.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Test units 5-6.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 75.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Домашнє читання Robin Hood, episode 3, Little John&nbsp;&nbsp; <br>Тема 76.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з аудіювання&nbsp;&nbsp; <br>Тема 77.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з читання&nbsp;&nbsp; <br>Тема 78.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з письма&nbsp;&nbsp; <br>Тема 79.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з говоріння&nbsp;&nbsp; <br>Тема 80.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підсумковий урок-свято. New Year, Christmas <br>Тема&nbsp; 81.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Задачі на новий семестр. Мої зимові свята та канікули. Діалоги&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 82.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення лексико-граматичного матеріалу по Units 1-6. Гра&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 83.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання незнайомого тексту&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 84.&nbsp;&nbsp;&nbsp; “Click on-1” Unit 7. What’s on the menu? Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогів&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 85.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Робота з лексикою по темі «Їжа»&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 86.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання,&nbsp; розвиток діалогічного мовлення&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 87.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: plurals, countable – uncountable nouns. Вправи&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 88.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: a/an some/any. Вправи&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 89.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: how much/how many. Вправи&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 90.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання. Виконання вправ. Photo File Section 7.&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 91.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання тексту на стор. 72&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 92.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 93.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота (a review of a restaurant)&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 94.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Домашне читання Robin Hood,&nbsp; episode 4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 95.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Progress Test 7.&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 96.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Food”, стор. 152.&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 97.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 8. What’s the weather like? Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогів&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 98.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Робота з лексикою по темі «Моє тіло. Одяг»&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 99.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Робота з лексикою по темі «Погода».Photo File Section 8.&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 100.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: Present Continuous. Вправи&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 101.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: Present Simple - Present Continuous. Вправи&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 102.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Виконання граматичних вправ на повторення&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 103.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання тексту “Do You Wear a Uniform?”, стор. 82&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 104.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 105.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота ( a postcard to a friend from a holiday resort)&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 106.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Домашне читання Robin Hood,&nbsp; episode 5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 107.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до тесту.Module assessment, стор. 86-87&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 108.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Test: units 7-8&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 109.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Weather”, стор 153&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 110.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 9. What are your plans? Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогів&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 111.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Робота з лексикою по темі «Мій вільний час в місті»&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 112.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: be going to. Вправи&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 113.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматична тема:Present Continuous for future arrangements. Вправи&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 114.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Виконання граматичних вправ на повторення&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 115.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Photo File Section 9.&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 116.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання текстів на стор. 93, вправи на закріплення лексичного матеріалу&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 117.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання, модальні дієслова must – mustn’t, розвиток діалогічного мовлення&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 118.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 119.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота ( a letter of invitation to a friend)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 120.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Домашне читання Robin Hood,&nbsp; episode 6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 121.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Progress Test 9.&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 122.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Famous Cities”, стор. 154&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 123.&nbsp;&nbsp; Unit 10. Long, long ago. Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогів&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 124.&nbsp;&nbsp; Робота з лексикою по темам «Тварини», «Дати»&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 125.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: can – could, have to – had to. Вправи&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 126.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання тексту на стор. 101&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 127.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Photo File Section 10&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 128.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: Past Simple. Вправи&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 129.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Виконання граматичних вправ на повторення&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 130.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розвиток навичок аудіювання. Гра “Chain story”&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 131.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання тексту “The Treasure”&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 132.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання. Виконання вправ на закріплення лексичного матеріалу&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 133.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 134.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робoта (a story).&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 135.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Домашнє читання: Robin Hood, episode 7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 136.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до тесту.Module assessment, стор.112-113&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 137.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Test: units 9-10&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 138.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Civil Wars”, стор 155&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 139.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрова контрольна робота&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 140.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з читання&nbsp;&nbsp; <br>Тема 141.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з читання&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 142.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з письма&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 143.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з говоріння&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 144.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підсумковий урок. + [[Англійська_мова|Англійська мова]] 5 клас - це безліч чудових уроків з англійської мови, за допомогою яких діти не лише здобудуть нові знання, а й проведуть час весело й корисно. Опубліковані матеріали сприятимуть зростанню&nbsp; особитості учня, його мовної компетенції та інтелектуальності. Конспекти уроків, реферати, презентації,&nbsp; кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів саме тут і саме для тебе!<br> 
  
- <br>Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Англійська мова|англійська мова]], українська мова та література, [[Історія України|історія України]]...<br> <br>   + [[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|'''''Гіпермаркет знань''''']]'''''&gt;&gt;'''''[[Англійська_мова|'''''Англійська мова''''']]'''''&gt;&gt;Англійська мова 1 клас'''''
  +  
  + <br>Тема 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Задачі на новий навчальний рік&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення лексико-граматичного матеріалу&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання незнайомого тексту/тест&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; “Click on-1” Повторення кількісних та порядкових числівників, алфавіт, дні тижня&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення назв місяців, назв професій, шкільних предметів. Повторення лексики, unit 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичної теми Present Simple, дієслова to be. Читання тексту “Billy’s Homepage”. Розмовна тема About Myself&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи “Creating a Personal Home Page”&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота.&nbsp; “Creating a Personal Home Page”.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розмовна тема “Sports and Games”. Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 10.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: questions, a/an, whose, subject pronouns. Читання тексту “Geographical Details”.&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 11.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Progress Test 1.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 12.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit2. Знайомство з новою лексикою. Розмовні теми “Location. Nationalities. Countries. ”&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 13.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу:possessive adjectives, the verb to be. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 14.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою. Розмовні теми “Jobs. School subjects.”&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема15.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання. Виконання вправ. Photo File Section 2.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 16.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: plurals, there is/ are. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 17.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання тексту “Learning is fun!”&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 18.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розвиток діалогічного мовлення “Giving your telephone numbers”. “ Making requests and offers”.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 19.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Progress Test 2.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 20.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота.“An article about your school”.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 21.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Домашне читання Robin Hood,&nbsp; episode 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 22.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Module assessment.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 23.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Test units 1-2.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 24.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Groups and languages”.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 25.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 3. Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою. Розмовна тема “My Family”. Граматичний м-л: have got, possessive case, adjectives/pronouns.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 26.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання: ex.4,5 p.27. Виконання лексичних вправ.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 27.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розмовна тема “Hairstyle and colour”, “Character adjectives”.&nbsp; Аудіювання.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 28.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розмовна тема “Describing people.” Виконання лексичних вправ.
  +  
  + Тема 29.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання. Виконання вправ. Photo File Section 3.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 30.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний м-л: Possessive adjectives / possessive pronouns, plurals. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 31.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Family Life”.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 32.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Переказ тексту “Family Life”. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 33.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи&nbsp; “&nbsp; A letter to a pen-friend about you and your family&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 34.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота&nbsp;&nbsp; “A letter to a pen friend.”&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 35.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Progress Test 3.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 36.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту Family Life, p.148.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 37.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Розмовна тема “Houses”|Unit 4. Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою. Розмовна тема “Houses”]].&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 38.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання:ex 5, p.35&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 39.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал: can. Розмовні теми “Shops. Furniture and common objects”.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 40.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання. „Описання кімнати”&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 41.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал: there is/are, this/that, these/those. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 42.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту&nbsp; “A Giant For a Day”.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 43.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розмовна тема “My Room.”&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 44.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Виконання вправ. Photo File Section 4.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 45.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи “Article About My Place”.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 46.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робoта “Article About My Place”.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 47.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Домашнє читання Robin Hood,&nbsp; episode 2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 48.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Module assessment&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 49.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Test units 3-4.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 50.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Houses”, p.149.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 51.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 5. Аудіювання ex 1,4,5 p.46.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 52.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Введення нового лексичного матеріалу “Free time activities”. Лексико- граматичні вправи: ex.7, 8 p. 48.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 53.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розмовна тема “My hobbies”.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 54.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал: Present Simple.&nbsp; Аудіювання.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 55.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал: Object Pronouns. Photo File Section 5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 56.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Dance to the Beat”.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 57.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання: ex.23, 25 p.52&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 58.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Складання тематичних диалогів.&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 59.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи “My Favourite Film”. Опрацювання тексту: ex.28, p.53, складання плану.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 60.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Написання письмової роботи “My Favourite Film”.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 61.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Progress Test 5.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 62.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Sports and Free-time Activities”.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 63.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 6. Введення нового лексичного матеріалу. Аудіювання: ex.2,3 p.54&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 64.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Лексико-граматичні вправи по темам “Telling the Time. Means of Transport”.&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 65.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Лексико-граматичні вправи по темі “Daily Routines”.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 66.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розмовна тема “My Working Day”. Складання тематичних діалогів&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 67.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал prepositions of time, adverbs of frequency.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 68.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комунікативні вправи.Читання тексту “On the Move”. Виконання вправ за текстом.&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 69.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання: ex.25, 27 p.60&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 70.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи “My Working Day”, складання плану.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 71.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Написання письмової роботи “My Working Day”.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 72.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Photo File Section 6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 73.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Module assessment.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 74.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Test units 5-6.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 75.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Домашнє читання Robin Hood, episode 3, Little John&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 76.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з аудіювання&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 77.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з читання&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 78.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з письма&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 79.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з говоріння&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 80.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підсумковий урок-свято. New Year, Christmas 
  +  
  + Тема&nbsp; 81.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Задачі на новий семестр. Мої зимові свята та канікули. Діалоги&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 82.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення лексико-граматичного матеріалу по Units 1-6. Гра&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 83.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання незнайомого тексту&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 84.&nbsp;&nbsp;&nbsp; “Click on-1” Unit 7. What’s on the menu? Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогів&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 85.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Робота з лексикою по темі «Їжа»&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 86.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання,&nbsp; розвиток діалогічного мовлення&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 87.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: plurals, countable – uncountable nouns. Вправи&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 88.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: a/an some/any. Вправи&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 89.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: how much/how many. Вправи&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 90.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання. Виконання вправ. Photo File Section 7.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 91.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання тексту на стор. 72&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 92.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 93.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота (a review of a restaurant)&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 94.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Домашне читання Robin Hood,&nbsp; episode 4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 95.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Progress Test 7.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 96.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Food”, стор. 152.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 97.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 8. What’s the weather like? Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогів&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 98.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Робота з лексикою по темі «Моє тіло. Одяг»&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 99.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Робота з лексикою по темі «Погода».Photo File Section 8.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 100.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: Present Continuous. Вправи&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 101.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: Present Simple - Present Continuous. Вправи&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 102.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Виконання граматичних вправ на повторення&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 103.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання тексту “Do You Wear a Uniform?”, стор. 82&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 104.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 105.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота ( a postcard to a friend from a holiday resort)&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 106.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Домашне читання Robin Hood,&nbsp; episode 5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 107.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до тесту.Module assessment, стор. 86-87&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 108.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Test: units 7-8&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 109.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Weather”, стор 153&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 110.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 9. What are your plans? Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогів&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 111.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Робота з лексикою по темі «Мій вільний час в місті»&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 112.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: be going to. Вправи&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 113.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматична тема:Present Continuous for future arrangements. Вправи&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 114.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Виконання граматичних вправ на повторення&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 115.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Photo File Section 9.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 116.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання текстів на стор. 93, вправи на закріплення лексичного матеріалу&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 117.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання, модальні дієслова must – mustn’t, розвиток діалогічного мовлення&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 118.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 119.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота ( a letter of invitation to a friend)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 120.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Домашне читання Robin Hood,&nbsp; episode 6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 121.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Progress Test 9.&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 122.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Famous Cities”, стор. 154&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 123.&nbsp;&nbsp; Unit 10. Long, long ago. Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогів&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 124.&nbsp;&nbsp; Робота з лексикою по темам «Тварини», «Дати»&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 125.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: can – could, have to – had to. Вправи&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 126.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання тексту на стор. 101&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 127.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Photo File Section 10&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 128.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: Past Simple. Вправи&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 129.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Виконання граматичних вправ на повторення&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 130.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розвиток навичок аудіювання. Гра “Chain story”&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 131.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання тексту “The Treasure”&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 132.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання. Виконання вправ на закріплення лексичного матеріалу&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 133.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 134.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робoта (a story).&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 135.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Домашнє читання: Robin Hood, episode 7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 136.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до тесту.Module assessment, стор.112-113&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 137.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Test: units 9-10&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 138.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Civil Wars”, стор 155&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 139.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрова контрольна робота&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 140.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з читання&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема 141.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з читання&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 142.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з письма&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 143.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з говоріння&nbsp;&nbsp; 
  +  
  + Тема&nbsp; 144.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підсумковий урок. 
  +  
  +  
  +  
  + <br><sub>Повний перелік предметів зі шкільної програми: </sub>[[Англійська мова|<sub>англійська мова</sub>]]<sub>, українська мова та література, </sub>[[Історія України|<sub>історія України</sub>]]<sub>...</sub><br>  
  
   '''<u>Зміст уроку</u>'''    '''<u>Зміст уроку</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                      +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи навчання
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання + 
         
   '''<u>Практика</u>'''    '''<u>Практика</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести, тестування онлайн
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми та тренінги
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій в класі
         
   '''<u>Ілюстрації</u>'''    '''<u>Ілюстрації</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відео- та аудіоматеріали
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографії, малюнки
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графіки, таблиці, схеми
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати
  +  
  +  '''<u>Доповнення</u>'''
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки 
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті (МАН)
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] література основна та додаткова
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
         
-   '''<u>Доповнення</u>''' +   '''<u>Удосконалення підручників та уроків</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виправлення помилок в підручнику
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] заміна застарілих знань новими 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                          + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше + 
         
   '''<u>Тільки для вчителів</u>'''    '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарні плани
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми + 
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
  +  
  +  [[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html <u>'''Ідеальні уроки-кейси'''</u>]
  + 
  + Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишіть нам]. 
  + 
  + Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум].

Версия 14:03, 19 сентября 2012
Англійська мова 5 клас - це безліч чудових уроків з англійської мови, за допомогою яких діти не лише здобудуть нові знання, а й проведуть час весело й корисно. Опубліковані матеріали сприятимуть зростанню  особитості учня, його мовної компетенції та інтелектуальності. Конспекти уроків, реферати, презентації,  кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів саме тут і саме для тебе!
 
Гіпермаркет знань>>Англійська мова>>Англійська мова 1 клас

Тема 1.        Задачі на новий навчальний рік     
Тема 2.        Повторення лексико-граматичного матеріалу      
Тема 3.        Читання незнайомого тексту/тест     
Тема 4.        “Click on-1” Повторення кількісних та порядкових числівників, алфавіт, дні тижня     
Тема 5.        Повторення назв місяців, назв професій, шкільних предметів. Повторення лексики, unit 1.     
Тема 6.        Повторення граматичної теми Present Simple, дієслова to be. Читання тексту “Billy’s Homepage”. Розмовна тема About Myself     
Тема 7.        Підготовка до письмової роботи “Creating a Personal Home Page”   
Тема 8.        Письмова робота.  “Creating a Personal Home Page”.   
Тема 9.        Розмовна тема “Sports and Games”. Знайомство   з новою лексикою.   
Тема 10.       Повторення граматичного матеріалу: questions, a/an, whose, subject pronouns. Читання тексту “Geographical Details”.    
Тема 11.        Progress Test 1.   
Тема 12.        Unit2. Знайомство з новою лексикою. Розмовні теми “Location. Nationalities. Countries. ”   
Тема 13.        Повторення граматичного матеріалу:possessive adjectives, the verb to be. Виконання вправ.   
Тема 14.        Знайомство   з новою лексикою. Розмовні теми “Jobs. School subjects.”   
Тема15.        Аудіювання. Виконання вправ. Photo File Section 2.   
Тема 16.        Повторення граматичного матеріалу: plurals, there is/ are. Виконання вправ.   
Тема 17.        Аудіювання та читання тексту “Learning is fun!”   
Тема 18.        Розвиток діалогічного мовлення “Giving your telephone numbers”. “ Making requests and offers”.   
Тема 19.        Progress Test 2.   
Тема 20.        Письмова робота.“An article about your school”.   
Тема 21.         Домашне читання Robin Hood,  episode 1.    
Тема 22.        Module assessment.   
Тема 23.        Test units 1-2.   
Тема 24.        Читання тексту “Groups and languages”.   
Тема 25.        Unit 3. Знайомство   з новою лексикою. Розмовна тема “My Family”. Граматичний м-л: have got, possessive case, adjectives/pronouns.   
Тема 26.        Аудіювання: ex.4,5 p.27. Виконання лексичних вправ.   
Тема 27.        Розмовна тема “Hairstyle and colour”, “Character adjectives”.  Аудіювання.     
Тема 28.        Розмовна тема “Describing people.” Виконання лексичних вправ.
Тема 29.        Аудіювання. Виконання вправ. Photo File Section 3.   
Тема 30.        Граматичний м-л: Possessive adjectives / possessive pronouns, plurals. Виконання вправ.   
Тема 31.        Читання тексту “Family Life”.   
Тема 32.        Переказ тексту “Family Life”. Виконання вправ.   
Тема 33.         Підготовка до письмової роботи  “  A letter to a pen-friend about you and your family      
Тема 34.         Письмова робота   “A letter to a pen friend.”      
Тема 35.        Progress Test 3.   
Тема 36.        Читання тексту Family Life, p.148.   
Тема 37.        Unit 4. Знайомство   з новою лексикою. Розмовна тема “Houses”.   
Тема 38.        Аудіювання:ex 5, p.35   
Тема 39.         Граматичний матеріал: can. Розмовні теми “Shops. Furniture and common objects”.      
Тема 40.        Аудіювання. „Описання кімнати”   
Тема 41.        Граматичний матеріал: there is/are, this/that, these/those. Виконання вправ.   
Тема 42.         Читання тексту  “A Giant For a Day”.      
Тема 43.         Розмовна тема “My Room.”       
Тема 44.         Виконання вправ. Photo File Section 4.   
Тема 45.        Підготовка до письмової роботи “Article About My Place”.   
Тема 46.         Письмова робoта “Article About My Place”.   
Тема 47.         Домашнє читання Robin Hood,  episode 2.      
Тема 48.        Module assessment   
Тема 49.        Test units 3-4.   
Тема 50.        Читання тексту “Houses”, p.149.   
Тема 51.        Unit 5. Аудіювання ex 1,4,5 p.46.      
Тема 52.        Введення нового лексичного матеріалу “Free time activities”. Лексико- граматичні вправи: ex.7, 8 p. 48.     
Тема 53.        Розмовна тема “My hobbies”.   
Тема 54.        Граматичний матеріал: Present Simple.  Аудіювання.   
Тема 55.        Граматичний матеріал: Object Pronouns. Photo File Section 5.     
Тема 56.        Читання тексту “Dance to the Beat”.   
Тема 57.        Аудіювання: ex.23, 25 p.52   
Тема 58.        Складання тематичних диалогів.    
Тема 59.        Підготовка до письмової роботи “My Favourite Film”. Опрацювання тексту: ex.28, p.53, складання плану.   
Тема 60.        Написання письмової роботи “My Favourite Film”.   
Тема 61.        Progress Test 5.   
Тема 62.        Читання тексту “Sports and Free-time Activities”.   
Тема 63.        Unit 6. Введення нового лексичного матеріалу. Аудіювання: ex.2,3 p.54   
Тема 64.        Лексико-граматичні вправи по темам “Telling the Time. Means of Transport”.    
Тема 65.        Лексико-граматичні вправи по темі “Daily Routines”.   
Тема 66.         Розмовна тема “My Working Day”. Складання тематичних діалогів   
Тема 67.        Граматичний матеріал prepositions of time, adverbs of frequency.   
Тема 68.         Комунікативні вправи.Читання тексту “On the Move”. Виконання вправ за текстом.    
Тема 69.        Аудіювання: ex.25, 27 p.60   
Тема 70.        Підготовка до письмової роботи “My Working Day”, складання плану.   
Тема 71.        Написання письмової роботи “My Working Day”.   
Тема 72.        Photo File Section 6.     
Тема 73.        Module assessment.   
Тема 74.        Test units 5-6.   
Тема 75.        Домашнє читання Robin Hood, episode 3, Little John   
Тема 76.        Семестрове оцінювання з аудіювання   
Тема 77.        Семестрове оцінювання з читання   
Тема 78.        Семестрове оцінювання з письма   
Тема 79.        Семестрове оцінювання з говоріння   
Тема 80.        Підсумковий урок-свято. New Year, Christmas 
Тема  81.    Задачі на новий семестр. Мої зимові свята та канікули. Діалоги     
Тема  82.    Повторення лексико-граматичного матеріалу по Units 1-6. Гра        
Тема  83.    Читання незнайомого тексту     
Тема  84.    “Click on-1” Unit 7. What’s on the menu? Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогів      
Тема  85.    Робота з лексикою по темі «Їжа»     
Тема  86.    Аудіювання,  розвиток діалогічного мовлення     
Тема  87.    Повторення граматичного матеріалу: plurals, countable – uncountable nouns. Вправи   
Тема  88.    Повторення граматичного матеріалу: a/an some/any. Вправи   
Тема  89.    Повторення граматичного матеріалу: how much/how many. Вправи   
Тема  90.     Аудіювання. Виконання вправ. Photo File Section 7.   
Тема  91.    Аудіювання та читання тексту на стор. 72   
Тема  92.    Підготовка до письмової роботи    
Тема  93.    Письмова робота (a review of a restaurant)   
Тема  94.     Домашне читання Robin Hood,  episode 4.    
Тема  95.    Progress Test 7.   
Тема  96.    Читання тексту “Food”, стор. 152.   
Тема  97.    Unit 8. What’s the weather like? Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогів    
Тема  98.    Робота з лексикою по темі «Моє тіло. Одяг»   
Тема  99.    Робота з лексикою по темі «Погода».Photo File Section 8.   
Тема  100.    Повторення граматичного матеріалу: Present Continuous. Вправи   
Тема  101.    Повторення граматичного матеріалу: Present Simple - Present Continuous. Вправи   
Тема  102.    Виконання граматичних вправ на повторення    
Тема  103.    Аудіювання та читання тексту “Do You Wear a Uniform?”, стор. 82    
Тема  104.    Підготовка до письмової роботи   
Тема  105.    Письмова робота ( a postcard to a friend from a holiday resort)   
Тема  106.     Домашне читання Robin Hood,  episode 5.    
Тема  107.    Підготовка до тесту.Module assessment, стор. 86-87     
Тема  108.    Test: units 7-8   
Тема  109.    Читання тексту “Weather”, стор 153   
Тема  110.    Unit 9. What are your plans? Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогів    
Тема  111.    Робота з лексикою по темі «Мій вільний час в місті»   
Тема  112.    Повторення граматичного матеріалу: be going to. Вправи   
Тема  113.    Граматична тема:Present Continuous for future arrangements. Вправи      
Тема  114.    Виконання граматичних вправ на повторення      
Тема  115.    Photo File Section 9.   
Тема  116.    Аудіювання та читання текстів на стор. 93, вправи на закріплення лексичного матеріалу    
Тема  117.    Аудіювання, модальні дієслова must – mustn’t, розвиток діалогічного мовлення   
Тема  118.    Підготовка до письмової роботи   
Тема  119.    Письмова робота ( a letter of invitation to a friend)     
Тема  120.    Домашне читання Robin Hood,  episode 6.    
Тема  121.    Progress Test 9.   
Тема  122.    Читання тексту “Famous Cities”, стор. 154     
Тема  123.   Unit 10. Long, long ago. Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогів      
Тема  124.   Робота з лексикою по темам «Тварини», «Дати»   
Тема  125.    Повторення граматичного матеріалу: can – could, have to – had to. Вправи   
Тема  126.    Аудіювання та читання тексту на стор. 101   
Тема  127.    Photo File Section 10     
Тема  128.    Повторення граматичного матеріалу: Past Simple. Вправи   
Тема  129.    Виконання граматичних вправ на повторення    
Тема  130.    Розвиток навичок аудіювання. Гра “Chain story”   
Тема  131.    Аудіювання та читання тексту “The Treasure”     
Тема  132.    Аудіювання. Виконання вправ на закріплення лексичного матеріалу     
Тема  133.    Підготовка до письмової роботи    
Тема  134.    Письмова робoта (a story).   
Тема  135.    Домашнє читання: Robin Hood, episode 7.    
Тема  136.    Підготовка до тесту.Module assessment, стор.112-113   
Тема  137.    Test: units 9-10   
Тема  138.    Читання тексту “Civil Wars”, стор 155   
Тема  139.    Семестрова контрольна робота   
Тема  140.    Семестрове оцінювання з читання   
Тема 141.    Семестрове оцінювання з читання   
Тема  142.    Семестрове оцінювання з письма   
Тема  143.    Семестрове оцінювання з говоріння   
Тема  144.    Підсумковий урок. 



_{Повний перелік предметів зі шкільної програми:}_{англійська мова}_{, українська мова та література,}_{історія України}_...
 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
 презентація уроку
 інтерактивні технології
 акселеративні методи навчання

Практика
 тести, тестування онлайн
 задачі та вправи
 домашні завдання
 практикуми та тренінги
 питання для дискусій в класі

Ілюстрації
 відео- та аудіоматеріали
 фотографії, малюнки
 графіки, таблиці, схеми
 комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати

Доповнення
 реферати
 шпаргалки 
 фішки для допитливих
 статті (МАН)
 література основна та додаткова
 словник термінів

Удосконалення підручників та уроків
 виправлення помилок в підручнику
 заміна застарілих знань новими 

Тільки для вчителів
 календарні плани
 навчальні програми
 методичні рекомендації
 обговорення

 Ідеальні уроки-кейси

Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, напишіть нам. 
Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - Освітній форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Англійська мова] 5 клас - це безліч чудових уроків з англійської мови, за допомогою яких діти не лише здобудуть нові знання, а й проведуть час весело й корисно. Опубліковані матеріали сприятимуть зростанню&nbsp; особитості учня, його мовної компетенції та інтелектуальності. Конспекти уроків, реферати, презентації,&nbsp; кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів саме тут і саме для тебе!<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Календарно-тематичне планування уроків [[Англійська мова 5 клас|Англійська мова 5 клас]]<br>Тема 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Задачі на новий навчальний рік&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення лексико-граматичного матеріалу&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання незнайомого тексту/тест&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; “Click on-1” Повторення кількісних та порядкових числівників, алфавіт, дні тижня&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення назв місяців, назв професій, шкільних предметів. Повторення лексики, unit 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичної теми Present Simple, дієслова to be. Читання тексту “Billy’s Homepage”. Розмовна тема About Myself&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи “Creating a Personal Home Page”&nbsp;&nbsp; <br>Тема 8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота.&nbsp; “Creating a Personal Home Page”.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розмовна тема “Sports and Games”. Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 10.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: questions, a/an, whose, subject pronouns. Читання тексту “Geographical Details”.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 11.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Progress Test 1.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 12.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit2. Знайомство з новою лексикою. Розмовні теми “Location. Nationalities. Countries. ”&nbsp;&nbsp; <br>Тема 13.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу:possessive adjectives, the verb to be. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 14.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою. Розмовні теми “Jobs. School subjects.”&nbsp;&nbsp; <br>Тема15.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання. Виконання вправ. Photo File Section 2.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 16.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: plurals, there is/ are. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 17.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання тексту “Learning is fun!”&nbsp;&nbsp; <br>Тема 18.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розвиток діалогічного мовлення “Giving your telephone numbers”. “ Making requests and offers”.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 19.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Progress Test 2.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 20.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота.“An article about your school”.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 21.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Домашне читання Robin Hood,&nbsp; episode 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 22.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Module assessment.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 23.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Test units 1-2.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 24.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Groups and languages”.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 25.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 3. Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою. Розмовна тема “My Family”. Граматичний м-л: have got, possessive case, adjectives/pronouns.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 26.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання: ex.4,5 p.27. Виконання лексичних вправ.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 27.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розмовна тема “Hairstyle and colour”, “Character adjectives”.&nbsp; Аудіювання.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 28.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розмовна тема “Describing people.” Виконання лексичних вправ.<br>Тема 29.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання. Виконання вправ. Photo File Section 3.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 30.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний м-л: Possessive adjectives / possessive pronouns, plurals. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 31.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Family Life”.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 32.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Переказ тексту “Family Life”. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 33.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи&nbsp; “&nbsp; A letter to a pen-friend about you and your family&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 34.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота&nbsp;&nbsp; “A letter to a pen friend.”&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 35.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Progress Test 3.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 36.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту Family Life, p.148.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 37.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Розмовна_тема_“Houses”|Unit 4. Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою. Розмовна тема “Houses”]].&nbsp;&nbsp; <br>Тема 38.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання:ex 5, p.35&nbsp;&nbsp; <br>Тема 39.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал: can. Розмовні теми “Shops. Furniture and common objects”.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 40.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання. „Описання кімнати”&nbsp;&nbsp; <br>Тема 41.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал: there is/are, this/that, these/those. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 42.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту&nbsp; “A Giant For a Day”.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 43.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розмовна тема “My Room.”&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 44.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Виконання вправ. Photo File Section 4.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 45.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи “Article About My Place”.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 46.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робoта “Article About My Place”.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 47.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Домашнє читання Robin Hood,&nbsp; episode 2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 48.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Module assessment&nbsp;&nbsp; <br>Тема 49.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Test units 3-4.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 50.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Houses”, p.149.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 51.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 5. Аудіювання ex 1,4,5 p.46.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 52.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Введення нового лексичного матеріалу “Free time activities”. Лексико- граматичні вправи: ex.7, 8 p. 48.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 53.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розмовна тема “My hobbies”.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 54.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал: Present Simple.&nbsp; Аудіювання.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 55.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал: Object Pronouns. Photo File Section 5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 56.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Dance to the Beat”.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 57.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання: ex.23, 25 p.52&nbsp;&nbsp; <br>Тема 58.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Складання тематичних диалогів.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 59.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи “My Favourite Film”. Опрацювання тексту: ex.28, p.53, складання плану.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 60.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Написання письмової роботи “My Favourite Film”.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 61.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Progress Test 5.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 62.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Sports and Free-time Activities”.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 63.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 6. Введення нового лексичного матеріалу. Аудіювання: ex.2,3 p.54&nbsp;&nbsp; <br>Тема 64.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Лексико-граматичні вправи по темам “Telling the Time. Means of Transport”.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 65.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Лексико-граматичні вправи по темі “Daily Routines”.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 66.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розмовна тема “My Working Day”. Складання тематичних діалогів&nbsp;&nbsp; <br>Тема 67.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал prepositions of time, adverbs of frequency.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 68.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комунікативні вправи.Читання тексту “On the Move”. Виконання вправ за текстом.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 69.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання: ex.25, 27 p.60&nbsp;&nbsp; <br>Тема 70.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи “My Working Day”, складання плану.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 71.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Написання письмової роботи “My Working Day”.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 72.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Photo File Section 6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема 73.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Module assessment.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 74.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Test units 5-6.&nbsp;&nbsp; <br>Тема 75.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Домашнє читання Robin Hood, episode 3, Little John&nbsp;&nbsp; <br>Тема 76.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з аудіювання&nbsp;&nbsp; <br>Тема 77.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з читання&nbsp;&nbsp; <br>Тема 78.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з письма&nbsp;&nbsp; <br>Тема 79.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з говоріння&nbsp;&nbsp; <br>Тема 80.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підсумковий урок-свято. New Year, Christmas <br>Тема&nbsp; 81.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Задачі на новий семестр. Мої зимові свята та канікули. Діалоги&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 82.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення лексико-граматичного матеріалу по Units 1-6. Гра&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 83.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання незнайомого тексту&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 84.&nbsp;&nbsp;&nbsp; “Click on-1” Unit 7. What’s on the menu? Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогів&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 85.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Робота з лексикою по темі «Їжа»&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 86.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання,&nbsp; розвиток діалогічного мовлення&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 87.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: plurals, countable – uncountable nouns. Вправи&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 88.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: a/an some/any. Вправи&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 89.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: how much/how many. Вправи&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 90.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання. Виконання вправ. Photo File Section 7.&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 91.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання тексту на стор. 72&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 92.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 93.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота (a review of a restaurant)&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 94.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Домашне читання Robin Hood,&nbsp; episode 4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 95.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Progress Test 7.&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 96.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Food”, стор. 152.&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 97.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 8. What’s the weather like? Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогів&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 98.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Робота з лексикою по темі «Моє тіло. Одяг»&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 99.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Робота з лексикою по темі «Погода».Photo File Section 8.&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 100.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: Present Continuous. Вправи&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 101.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: Present Simple - Present Continuous. Вправи&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 102.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Виконання граматичних вправ на повторення&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 103.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання тексту “Do You Wear a Uniform?”, стор. 82&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 104.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 105.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота ( a postcard to a friend from a holiday resort)&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 106.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Домашне читання Robin Hood,&nbsp; episode 5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 107.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до тесту.Module assessment, стор. 86-87&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 108.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Test: units 7-8&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 109.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Weather”, стор 153&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 110.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 9. What are your plans? Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогів&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 111.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Робота з лексикою по темі «Мій вільний час в місті»&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 112.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: be going to. Вправи&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 113.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматична тема:Present Continuous for future arrangements. Вправи&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 114.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Виконання граматичних вправ на повторення&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 115.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Photo File Section 9.&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 116.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання текстів на стор. 93, вправи на закріплення лексичного матеріалу&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 117.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання, модальні дієслова must – mustn’t, розвиток діалогічного мовлення&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 118.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 119.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота ( a letter of invitation to a friend)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 120.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Домашне читання Robin Hood,&nbsp; episode 6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 121.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Progress Test 9.&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 122.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Famous Cities”, стор. 154&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 123.&nbsp;&nbsp; Unit 10. Long, long ago. Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогів&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 124.&nbsp;&nbsp; Робота з лексикою по темам «Тварини», «Дати»&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 125.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: can – could, have to – had to. Вправи&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 126.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання тексту на стор. 101&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 127.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Photo File Section 10&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 128.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: Past Simple. Вправи&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 129.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Виконання граматичних вправ на повторення&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 130.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розвиток навичок аудіювання. Гра “Chain story”&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 131.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання тексту “The Treasure”&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 132.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання. Виконання вправ на закріплення лексичного матеріалу&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 133.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 134.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робoта (a story).&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 135.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Домашнє читання: Robin Hood, episode 7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 136.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до тесту.Module assessment, стор.112-113&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 137.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Test: units 9-10&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 138.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Civil Wars”, стор 155&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 139.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрова контрольна робота&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 140.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з читання&nbsp;&nbsp; <br>Тема 141.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з читання&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 142.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з письма&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 143.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з говоріння&nbsp;&nbsp; <br>Тема&nbsp; 144.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підсумковий урок.
+[[Англійська_мова|Англійська мова]] 5 клас - це безліч чудових уроків з англійської мови, за допомогою яких діти не лише здобудуть нові знання, а й проведуть час весело й корисно. Опубліковані матеріали сприятимуть зростанню&nbsp; особитості учня, його мовної компетенції та інтелектуальності. Конспекти уроків, реферати, презентації,&nbsp; кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів саме тут і саме для тебе!<br>
-<br>Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Англійська мова|англійська мова]], українська мова та література, [[Історія України|історія України]]...<br> <br>
+[[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|'''''Гіпермаркет знань''''']]'''''&gt;&gt;'''''[[Англійська_мова|'''''Англійська мова''''']]'''''&gt;&gt;Англійська мова 1 клас'''''
+<br>Тема 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Задачі на новий навчальний рік&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема 2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення лексико-граматичного матеріалу&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема 3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання незнайомого тексту/тест&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема 4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; “Click on-1” Повторення кількісних та порядкових числівників, алфавіт, дні тижня&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема 5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення назв місяців, назв професій, шкільних предметів. Повторення лексики, unit 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема 6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичної теми Present Simple, дієслова to be. Читання тексту “Billy’s Homepage”. Розмовна тема About Myself&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема 7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи “Creating a Personal Home Page”&nbsp;&nbsp;
+Тема 8.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота.&nbsp; “Creating a Personal Home Page”.&nbsp;&nbsp;
+Тема 9.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розмовна тема “Sports and Games”. Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою.&nbsp;&nbsp;
+Тема 10.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: questions, a/an, whose, subject pronouns. Читання тексту “Geographical Details”.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема 11.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Progress Test 1.&nbsp;&nbsp;
+Тема 12.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit2. Знайомство з новою лексикою. Розмовні теми “Location. Nationalities. Countries. ”&nbsp;&nbsp;
+Тема 13.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу:possessive adjectives, the verb to be. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp;
+Тема 14.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою. Розмовні теми “Jobs. School subjects.”&nbsp;&nbsp;
+Тема15.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання. Виконання вправ. Photo File Section 2.&nbsp;&nbsp;
+Тема 16.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: plurals, there is/ are. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp;
+Тема 17.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання тексту “Learning is fun!”&nbsp;&nbsp;
+Тема 18.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розвиток діалогічного мовлення “Giving your telephone numbers”. “ Making requests and offers”.&nbsp;&nbsp;
+Тема 19.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Progress Test 2.&nbsp;&nbsp;
+Тема 20.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота.“An article about your school”.&nbsp;&nbsp;
+Тема 21.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Домашне читання Robin Hood,&nbsp; episode 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема 22.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Module assessment.&nbsp;&nbsp;
+Тема 23.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Test units 1-2.&nbsp;&nbsp;
+Тема 24.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Groups and languages”.&nbsp;&nbsp;
+Тема 25.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 3. Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою. Розмовна тема “My Family”. Граматичний м-л: have got, possessive case, adjectives/pronouns.&nbsp;&nbsp;
+Тема 26.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання: ex.4,5 p.27. Виконання лексичних вправ.&nbsp;&nbsp;
+Тема 27.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розмовна тема “Hairstyle and colour”, “Character adjectives”.&nbsp; Аудіювання.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема 28.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розмовна тема “Describing people.” Виконання лексичних вправ.
+Тема 29.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання. Виконання вправ. Photo File Section 3.&nbsp;&nbsp;
+Тема 30.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний м-л: Possessive adjectives / possessive pronouns, plurals. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp;
+Тема 31.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Family Life”.&nbsp;&nbsp;
+Тема 32.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Переказ тексту “Family Life”. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp;
+Тема 33.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи&nbsp; “&nbsp; A letter to a pen-friend about you and your family&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема 34.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота&nbsp;&nbsp; “A letter to a pen friend.”&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема 35.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Progress Test 3.&nbsp;&nbsp;
+Тема 36.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту Family Life, p.148.&nbsp;&nbsp;
+Тема 37.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Розмовна тема “Houses”|Unit 4. Знайомство&nbsp;&nbsp; з новою лексикою. Розмовна тема “Houses”]].&nbsp;&nbsp;
+Тема 38.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання:ex 5, p.35&nbsp;&nbsp;
+Тема 39.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал: can. Розмовні теми “Shops. Furniture and common objects”.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема 40.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання. „Описання кімнати”&nbsp;&nbsp;
+Тема 41.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал: there is/are, this/that, these/those. Виконання вправ.&nbsp;&nbsp;
+Тема 42.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту&nbsp; “A Giant For a Day”.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема 43.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розмовна тема “My Room.”&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема 44.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Виконання вправ. Photo File Section 4.&nbsp;&nbsp;
+Тема 45.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи “Article About My Place”.&nbsp;&nbsp;
+Тема 46.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робoта “Article About My Place”.&nbsp;&nbsp;
+Тема 47.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Домашнє читання Robin Hood,&nbsp; episode 2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема 48.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Module assessment&nbsp;&nbsp;
+Тема 49.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Test units 3-4.&nbsp;&nbsp;
+Тема 50.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Houses”, p.149.&nbsp;&nbsp;
+Тема 51.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 5. Аудіювання ex 1,4,5 p.46.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема 52.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Введення нового лексичного матеріалу “Free time activities”. Лексико- граматичні вправи: ex.7, 8 p. 48.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема 53.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розмовна тема “My hobbies”.&nbsp;&nbsp;
+Тема 54.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал: Present Simple.&nbsp; Аудіювання.&nbsp;&nbsp;
+Тема 55.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал: Object Pronouns. Photo File Section 5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема 56.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Dance to the Beat”.&nbsp;&nbsp;
+Тема 57.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання: ex.23, 25 p.52&nbsp;&nbsp;
+Тема 58.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Складання тематичних диалогів.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема 59.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи “My Favourite Film”. Опрацювання тексту: ex.28, p.53, складання плану.&nbsp;&nbsp;
+Тема 60.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Написання письмової роботи “My Favourite Film”.&nbsp;&nbsp;
+Тема 61.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Progress Test 5.&nbsp;&nbsp;
+Тема 62.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Sports and Free-time Activities”.&nbsp;&nbsp;
+Тема 63.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 6. Введення нового лексичного матеріалу. Аудіювання: ex.2,3 p.54&nbsp;&nbsp;
+Тема 64.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Лексико-граматичні вправи по темам “Telling the Time. Means of Transport”.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема 65.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Лексико-граматичні вправи по темі “Daily Routines”.&nbsp;&nbsp;
+Тема 66.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розмовна тема “My Working Day”. Складання тематичних діалогів&nbsp;&nbsp;
+Тема 67.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматичний матеріал prepositions of time, adverbs of frequency.&nbsp;&nbsp;
+Тема 68.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комунікативні вправи.Читання тексту “On the Move”. Виконання вправ за текстом.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема 69.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання: ex.25, 27 p.60&nbsp;&nbsp;
+Тема 70.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи “My Working Day”, складання плану.&nbsp;&nbsp;
+Тема 71.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Написання письмової роботи “My Working Day”.&nbsp;&nbsp;
+Тема 72.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Photo File Section 6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема 73.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Module assessment.&nbsp;&nbsp;
+Тема 74.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Test units 5-6.&nbsp;&nbsp;
+Тема 75.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Домашнє читання Robin Hood, episode 3, Little John&nbsp;&nbsp;
+Тема 76.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з аудіювання&nbsp;&nbsp;
+Тема 77.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з читання&nbsp;&nbsp;
+Тема 78.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з письма&nbsp;&nbsp;
+Тема 79.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з говоріння&nbsp;&nbsp;
+Тема 80.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підсумковий урок-свято. New Year, Christmas
+Тема&nbsp; 81.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Задачі на новий семестр. Мої зимові свята та канікули. Діалоги&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 82.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення лексико-граматичного матеріалу по Units 1-6. Гра&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 83.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання незнайомого тексту&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 84.&nbsp;&nbsp;&nbsp; “Click on-1” Unit 7. What’s on the menu? Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогів&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 85.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Робота з лексикою по темі «Їжа»&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 86.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання,&nbsp; розвиток діалогічного мовлення&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 87.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: plurals, countable – uncountable nouns. Вправи&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 88.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: a/an some/any. Вправи&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 89.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: how much/how many. Вправи&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 90.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання. Виконання вправ. Photo File Section 7.&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 91.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання тексту на стор. 72&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 92.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 93.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота (a review of a restaurant)&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 94.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Домашне читання Robin Hood,&nbsp; episode 4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 95.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Progress Test 7.&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 96.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Food”, стор. 152.&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 97.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 8. What’s the weather like? Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогів&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 98.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Робота з лексикою по темі «Моє тіло. Одяг»&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 99.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Робота з лексикою по темі «Погода».Photo File Section 8.&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 100.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: Present Continuous. Вправи&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 101.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: Present Simple - Present Continuous. Вправи&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 102.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Виконання граматичних вправ на повторення&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 103.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання тексту “Do You Wear a Uniform?”, стор. 82&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 104.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 105.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота ( a postcard to a friend from a holiday resort)&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 106.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Домашне читання Robin Hood,&nbsp; episode 5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 107.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до тесту.Module assessment, стор. 86-87&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 108.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Test: units 7-8&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 109.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Weather”, стор 153&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 110.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Unit 9. What are your plans? Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогів&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 111.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Робота з лексикою по темі «Мій вільний час в місті»&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 112.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: be going to. Вправи&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 113.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Граматична тема:Present Continuous for future arrangements. Вправи&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 114.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Виконання граматичних вправ на повторення&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 115.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Photo File Section 9.&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 116.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання текстів на стор. 93, вправи на закріплення лексичного матеріалу&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 117.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання, модальні дієслова must – mustn’t, розвиток діалогічного мовлення&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 118.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 119.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робота ( a letter of invitation to a friend)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 120.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Домашне читання Robin Hood,&nbsp; episode 6.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 121.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Progress Test 9.&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 122.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Famous Cities”, стор. 154&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 123.&nbsp;&nbsp; Unit 10. Long, long ago. Знайомство з новою лексикою, аудіювання та читання діалогів&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 124.&nbsp;&nbsp; Робота з лексикою по темам «Тварини», «Дати»&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 125.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: can – could, have to – had to. Вправи&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 126.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання тексту на стор. 101&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 127.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Photo File Section 10&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 128.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторення граматичного матеріалу: Past Simple. Вправи&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 129.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Виконання граматичних вправ на повторення&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 130.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розвиток навичок аудіювання. Гра “Chain story”&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 131.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання та читання тексту “The Treasure”&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 132.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Аудіювання. Виконання вправ на закріплення лексичного матеріалу&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 133.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до письмової роботи&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 134.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Письмова робoта (a story).&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 135.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Домашнє читання: Robin Hood, episode 7.&nbsp;&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 136.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготовка до тесту.Module assessment, стор.112-113&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 137.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Test: units 9-10&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 138.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читання тексту “Civil Wars”, стор 155&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 139.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрова контрольна робота&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 140.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з читання&nbsp;&nbsp;
+Тема 141.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з читання&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 142.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з письма&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 143.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Семестрове оцінювання з говоріння&nbsp;&nbsp;
+Тема&nbsp; 144.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підсумковий урок.
+<br><sub>Повний перелік предметів зі шкільної програми: </sub>[[Англійська мова|<sub>англійська мова</sub>]]<sub>, українська мова та література, </sub>[[Історія України|<sub>історія України</sub>]]<sub>...</sub><br>
   '''<u>Зміст уроку</u>'''
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи навчання
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
   '''<u>Практика</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести, тестування онлайн
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми та тренінги
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій в класі
   '''<u>Ілюстрації</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відео- та аудіоматеріали
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографії, малюнки
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графіки, таблиці, схеми
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати
+ '''<u>Доповнення</u>'''
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті (МАН)
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] література основна та додаткова
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
-  '''<u>Доповнення</u>'''
+  '''<u>Удосконалення підручників та уроків</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виправлення помилок в підручнику
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] заміна застарілих знань новими
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
   '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарні плани
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+ [[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html <u>'''Ідеальні уроки-кейси'''</u>]
+Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишіть нам].
+Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум].

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: