|
|
Строка 5: |
Строка 5: |
| <br> '''План-конспект уроку з курсу «[[Письмо. Читання. 1 клас|Українська мова 1 клас]]» з теми «[[Ознайомлення із зошитом, письмовим приладдям. Правила користування ручкою, правила сидіння за партою. Основний рядок сітки зошита.|Правила користування зошитом, ручкою, олівцем.]]'''». | | <br> '''План-конспект уроку з курсу «[[Письмо. Читання. 1 клас|Українська мова 1 клас]]» з теми «[[Ознайомлення із зошитом, письмовим приладдям. Правила користування ручкою, правила сидіння за партою. Основний рядок сітки зошита.|Правила користування зошитом, ручкою, олівцем.]]'''». |
| | | |
- | <br>
| + | '''Тема: '''Правила користування зошитом, ручкою, олівцем. Правила сидіння за партою. Обведення по контуру. |
| | | |
- | <br>'''Тема: '''Правила користування зошитом, ручкою, олівцем. Правила сидіння за партою. Обведення по контуру.
| + | '''Мета'''<u>:</u> Ознайомити учнів з основними правилами письма; вчити правильно тримати ручку, [[Види ліній та їх напрямків. Повні уроки|олівець]]; виробляти навички правильного сидіння, вміння розміщувати на парті зошит; вчити обводити по контуру; виховувати у дітей охайність, [http://xvatit.com/relax/games/quests/103013-gamesonline.html Уважність]. |
| | | |
- | <br>'''Мета'''<u>:</u> Ознайомити учнів з основними правилами письма; вчити правильно тримати ручку, [[Види ліній та їх напрямків. Повні уроки|олівець]]; виробляти навички правильного сидіння, вміння розміщувати на парті зошит; вчити обводити по контуру; виховувати у дітей охайність, [http://xvatit.com/relax/games/quests/103013-gamesonline.html Уважність].
| + | '''Обладнання'''<u>:</u> Малюнок сонечка; плакат «Правильно сиди під час письма». |
| | | |
- | <br>'''Обладнання'''<u>:</u> Малюнок сонечка; плакат «Правильно сиди під час письма».
| + | ''' Х І Д У Р О К У''' |
| | | |
- | '''<br> Х І Д У Р О К У''' | + | '''І. Повторення правил сидіння за партою.''' |
| | | |
- | <br>'''І. Повторення правил сидіння за партою.'''
| + | '''ІІ. Ознайомлення з правилами користування ручкою, олівцем, зошитом.''' |
- | | + | |
- | <u>'''<br>'''</u>'''ІІ. Ознайомлення з правилами користування ручкою, олівцем, зошитом.'''
| + | |
- | | + | |
- | <br>
| + | |
| | | |
| • Розповідь учителя.<br>• Відгадайте загадку. | | • Розповідь учителя.<br>• Відгадайте загадку. |
| | | |
- | <br> [[Тема 6. Твої руки. Пограймося.|П’ять братів]] разом живуть, працюють.<br> Один одному допомагають.<br> Один одного поважають.
| + | [[Тема 6. Твої руки. Пограймося.|П’ять братів]] разом живуть, працюють.<br> Один одному допомагають.<br> Один одного поважають. |
| | | |
- | <br>• Згадайте, як звуться назви пальців на руці.<br>• Зараз ми ознайомимося,як правильно тримати ручку при письмі.<br>• Розміщення зошита на парті.
| + | • Згадайте, як звуться назви пальців на руці.<br>• Зараз ми ознайомимося,як правильно тримати ручку при письмі.<br>• Розміщення зошита на парті. |
| | | |
- | <br>І'''ІІ. Правила сидіння за партою під час письма.'''
| + | І'''ІІ. Правила сидіння за партою під час письма.''' |
| | | |
- | <u>'''<br>'''</u>'''ІV. Заучування лічилки.'''
| + | '''ІV. Заучування лічилки.''' |
| | | |
- | Зошит свій я відкриваю,<br> Рівно я його кладу.<br> [[Ознайомлення із зошитом письмовим приладдям.Повні уроки|Ручку ]]я ось так тримаю, <br> Сяду рівно не зігнусь.<br> Буду я писати вправно, <br> До роботи я берусь. | + | Зошит свій я відкриваю,<br> Рівно я його кладу.<br> [[Ознайомлення із зошитом письмовим приладдям.Повні уроки|Ручку я]] ось так тримаю, <br> Сяду рівно не зігнусь.<br> Буду я писати вправно, <br> До роботи я берусь. |
| | | |
- | <br>'''V.[[Задачі до теми: Ходьба, присід, зіскок вигнувшись на колоді, лазіння по гімнастичній лаві, стінці, перелазіння.|Фізкультхвилинка]].'''
| + | '''V.[[Задачі до теми: Ходьба, присід, зіскок вигнувшись на колоді, лазіння по гімнастичній лаві, стінці, перелазіння.|Фізкультхвилинка]].''' |
| | | |
- | <br>Встало вранці ясне сонце, <br>Зазирнуло у віконце.<br>Ми до нього потяглися,<br>За промінчики взялися.<br>Будем дружно присідати,<br>Сонечко розвеселяти:<br>Встали-сіли, встали-сіли.<br>Бачте,як розвеселили.<br>Стало сонце танцювати,<br>Нас до танцю припрошати<br>Нумо разом, нумо всі<br>Потанцюймо по росі.
| + | Встало вранці ясне сонце, <br>Зазирнуло у віконце.<br>Ми до нього потяглися,<br>За промінчики взялися.<br>Будем дружно присідати,<br>Сонечко розвеселяти:<br>Встали-сіли, встали-сіли.<br>Бачте,як розвеселили.<br>Стало сонце танцювати,<br>Нас до танцю припрошати<br>Нумо разом, нумо всі<br>Потанцюймо по росі. |
| | | |
- | <br>'''ІV. Робота в зошиті на с.1.'''
| + | '''ІV. Робота в зошиті на с.1.''' |
| | | |
| • Пояснення вчителя<br>• Сьогодні навчимося обводити по контуру.<br>• Самостійна робота учнів.<br>• Відгадування загадок.<br>• До нас завітало [[Тема 20. Сонце. Про що можна дізнатись, спостерігаючи за Сонцем|сонечко]]. На своїх промінчиках принесло вам загадки. Спродуйте їх відгадати. | | • Пояснення вчителя<br>• Сьогодні навчимося обводити по контуру.<br>• Самостійна робота учнів.<br>• Відгадування загадок.<br>• До нас завітало [[Тема 20. Сонце. Про що можна дізнатись, спостерігаючи за Сонцем|сонечко]]. На своїх промінчиках принесло вам загадки. Спродуйте їх відгадати. |
| | | |
- | <br>1.Високо літаю,<br>Великі крила маю,<br>І мотор у мене є,<br>Що життя мені дає.<br><br>2.Усіх коней обжену,<br>Куди хочеш повезу.<br><br>3.Маленькі [http://xvatit.com/school/video-lessons/arts/96143-video-dinamic-build.html будиночки]<br>По місту біжать,<br>Хлопчики й дівчатка<br>В будиночках сидять.
| + | 1.Високо літаю,<br>Великі крила маю,<br>І мотор у мене є,<br>Що життя мені дає.<br><br>2.Усіх коней обжену,<br>Куди хочеш повезу.<br><br>3.Маленькі [http://xvatit.com/school/video-lessons/arts/96143-video-dinamic-build.html будиночки]<br>По місту біжать,<br>Хлопчики й дівчатка<br>В будиночках сидять. |
| | | |
- | <u>'''<br>'''</u>'''VІІ. Фізкультхвилинка. Гра «Каруселі».'''
| + | '''VІІ. Фізкультхвилинка. Гра «Каруселі».''' |
| | | |
- | <u>'''<br>'''</u>'''VІІІ. Повторення [[Умови безпечного переходу проїзної частини дороги. Правила користування громадським транспортом. Відео|правил переходу вулиць і доріг]].'''
| + | '''VІІІ. Повторення [[Умови безпечного переходу проїзної частини дороги. Правила користування громадським транспортом. Відео|правил переходу вулиць і доріг]].''' |
| | | |
| • Загадка. Підморгне зеленим оком – ми йдемо,<br> Підморгне червоним – стоїмо. | | • Загадка. Підморгне зеленим оком – ми йдемо,<br> Підморгне червоним – стоїмо. |
Строка 51: |
Строка 47: |
| • Обведення малюнку світлофора. Розфарбування малюнків. | | • Обведення малюнку світлофора. Розфарбування малюнків. |
| | | |
- | <br>'''ІХ. Підсумок уроку.'''<br>
| + | '''ІХ. Підсумок уроку.'''<br> |
- | | + | |
- | <br> | + | |
| | | |
- | <br> Надіслано учителем Киблик Н.Ю. м. Кременчук
| + | Надіслано учителем Киблик Н.Ю. м. Кременчук |
| | | |
- | <br> <sub>Планування з української мови, матеріали з української мови 1 класу [[Українська мова|скачати]], підручники [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]] </sub>
| + | <sub>Планування з української мови, матеріали з української мови 1 класу [[Українська мова|скачати]], підручники [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн]] </sub> |
| | | |
| [[Category:Ознайомлення_із_зошитом,_письмовим_приладдям._Правила_користування_ручкою,_правила_сидіння_за_партою._Конспект_уроку_і_опорний_каркас]] | | [[Category:Ознайомлення_із_зошитом,_письмовим_приладдям._Правила_користування_ручкою,_правила_сидіння_за_партою._Конспект_уроку_і_опорний_каркас]] |
Версия 05:58, 13 июня 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська мова >>Українська мова: Ознайомлення із зошитом, письмовим приладдям. Правила користування ручкою, правила сидіння за партою. Основний рядок сітки зошита.
План-конспект уроку з курсу «Українська мова 1 клас» з теми «Правила користування зошитом, ручкою, олівцем.».
Тема: Правила користування зошитом, ручкою, олівцем. Правила сидіння за партою. Обведення по контуру.
Мета: Ознайомити учнів з основними правилами письма; вчити правильно тримати ручку, олівець; виробляти навички правильного сидіння, вміння розміщувати на парті зошит; вчити обводити по контуру; виховувати у дітей охайність, Уважність.
Обладнання: Малюнок сонечка; плакат «Правильно сиди під час письма».
Х І Д У Р О К У
І. Повторення правил сидіння за партою.
ІІ. Ознайомлення з правилами користування ручкою, олівцем, зошитом.
• Розповідь учителя. • Відгадайте загадку.
П’ять братів разом живуть, працюють. Один одному допомагають. Один одного поважають.
• Згадайте, як звуться назви пальців на руці. • Зараз ми ознайомимося,як правильно тримати ручку при письмі. • Розміщення зошита на парті.
ІІІ. Правила сидіння за партою під час письма.
ІV. Заучування лічилки.
Зошит свій я відкриваю, Рівно я його кладу. Ручку я ось так тримаю, Сяду рівно не зігнусь. Буду я писати вправно, До роботи я берусь.
V.Фізкультхвилинка.
Встало вранці ясне сонце, Зазирнуло у віконце. Ми до нього потяглися, За промінчики взялися. Будем дружно присідати, Сонечко розвеселяти: Встали-сіли, встали-сіли. Бачте,як розвеселили. Стало сонце танцювати, Нас до танцю припрошати Нумо разом, нумо всі Потанцюймо по росі.
ІV. Робота в зошиті на с.1.
• Пояснення вчителя • Сьогодні навчимося обводити по контуру. • Самостійна робота учнів. • Відгадування загадок. • До нас завітало сонечко. На своїх промінчиках принесло вам загадки. Спродуйте їх відгадати.
1.Високо літаю, Великі крила маю, І мотор у мене є, Що життя мені дає.
2.Усіх коней обжену, Куди хочеш повезу.
3.Маленькі будиночки По місту біжать, Хлопчики й дівчатка В будиночках сидять.
VІІ. Фізкультхвилинка. Гра «Каруселі».
VІІІ. Повторення правил переходу вулиць і доріг.
• Загадка. Підморгне зеленим оком – ми йдемо, Підморгне червоним – стоїмо.
• Обведення малюнку світлофора. Розфарбування малюнків.
ІХ. Підсумок уроку.
Надіслано учителем Киблик Н.Ю. м. Кременчук
Планування з української мови, матеріали з української мови 1 класу скачати, підручники онлайн
Предмети > Українська мова > Українська мова 1 клас > Ознайомлення із зошитом, письмовим приладдям. Правила користування ручкою, правила сидіння за партою > Ознайомлення із зошитом, письмовим приладдям. Правила користування ручкою, правила сидіння за партою. Конспект уроку і опорний каркас
|