|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Біологія, 8 клас, клас, урок, на Тему, Лабораторна робота №11., Порівняння скелетів земноводних, та риб</metakeywords> | + | <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Біологія, 8 клас, клас, урок, на Тему, Лабораторна робота №11., Порівняння скелетів земноводних, та риб, кісткові</metakeywords> |
| | | |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія|Біологія]]>>[[Біологія 8 клас|Біологія 8 клас]]>> Біологія: Лабораторна робота №11. „Порівняння скелетів земноводних та риб”''' | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія|Біологія]]>>[[Біологія 8 клас|Біологія 8 клас]]>> Біологія: Лабораторна робота №11. „Порівняння скелетів земноводних та риб”''' |
| | | |
- | '''<br> Лабораторна робота №11. „Порівняння скелетів земноводних та риб”''' | + | '''<br> Лабораторна робота №11. „Порівняння скелетів земноводних та риб”''' |
| | | |
- | <br> <u>Тема:</u> Порівняння скелетів земноводних і риб. | + | <br> <u>Тема:</u> Порівняння скелетів '''[[Загальна характеристика класу Земноводні. Повні уроки|земноводних]]''' і риб. |
| | | |
- | <br> <u>Обладнання, матеріали та об’єкти дослідження</u>: скелети кісткових риб і жаби, окремі хребці, лупа.<br><br> '''Хід роботи:''' | + | <br> <u>Обладнання, матеріали та об’єкти дослідження</u>: скелети кісткових риб і жаби, окремі хребці, лупа.<br><br> '''Хід [http://xvatit.com/busines/jobs-career/ роботи]:''' |
| | | |
- | <br> ''1. Ознайомтесь із будовою скелета кісткової риби. Розгляньте череп і встановіть, які кістки в ньому з’єднані рухомо.'' | + | <br> ''1. Ознайомтесь із будовою скелета '''[[Клас Кісткові риби. Повні уроки|кісткової]]''' риби. Розгляньте череп і встановіть, які кістки в ньому з’єднані рухомо.'' |
| | | |
- | ''2. Розгляньте хребет риби, а також окремі хребці. Відзначте, з яких відділів складений хребет кісткових риб. На окремих хребцях розгляньте тіло хребця, дугу та відростки.'' | + | ''2. Розгляньте хребет '''[[Підтип Черепні. Загальна характеристика Хрящових риб.|риби]]''', а також окремі хребці. Відзначте, з яких відділів складений хребет кісткових риб. На окремих хребцях розгляньте тіло хребця, дугу та відростки.'' |
| | | |
- | ''3. Розгляньте скелет плавців. Відзначте особливості будови скелета парних плавців порівняно з непарними.'' | + | ''3. Розгляньте скелет плавців. Відзначте особливості будови скелета парних плавців порівняно з непарними.'' |
| | | |
- | ''4. Ознайомтесь з будовою скелета жаби. Знайдіть та розгляньте череп, зверніть увагу на характер його з’єднання з хребтом. Відзначте, з яких відділів складений череп жаби.'' | + | ''4. Ознайомтесь з будовою скелета жаби. Знайдіть та розгляньте череп, зверніть увагу на характер його з’єднання з хребтом. Відзначте, з яких відділів складений череп жаби.'' |
| | | |
- | ''5. Розгляньте хребет жаби, знайдіть його відділи: шийний, тулубовий, крижовий та хвостовий. Підрахуйте кількість хребців, що складають ці відділи.'' | + | ''5. Розгляньте хребет жаби, знайдіть його відділи: шийний, тулубовий, крижовий та хвостовий. Підрахуйте кількість хребців, що складають ці відділи.'' |
| | | |
- | ''6. Розгляньте будову скелета вільних кінцівок жаби та їхніх поясів. Відзначте, з яких кісток вони складаються.'' | + | ''6. Розгляньте будову скелета вільних кінцівок жаби та їхніх поясів. Відзначте, з яких кісток вони складаються.'' |
| | | |
- | ''7. Порівняйте особливості будови скелетів жаби та риби.'' | + | ''7. Порівняйте особливості будови скелетів жаби та риби.'' |
| | | |
- | ''8. На підставі проведених досліджень зробіть висновки.'' | + | ''8. На підставі проведених досліджень зробіть висновки.'' |
| | | |
| + | <br> ''<br>'' |
| | | |
- | ''<br>'' | + | ''Біологія 8 клас. Серебряков В.В., Балан П.Г.'' |
| | | |
- | ''Біологія 8 клас. Серебряков В.В., Балан П.Г.''
| + | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' |
- | | + | |
- | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' | + | |
| | | |
| <br> <sub>Скачати [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники]] та книги онлайн, планування [[Біологія|з біології]], курси та завдання [[Біологія 8 клас|з біології для 8 класу]]</sub> | | <br> <sub>Скачати [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники]] та книги онлайн, планування [[Біологія|з біології]], курси та завдання [[Біологія 8 клас|з біології для 8 класу]]</sub> |
Текущая версия на 11:12, 26 августа 2012
Гіпермаркет Знань>>Біологія>>Біологія 8 клас>> Біологія: Лабораторна робота №11. „Порівняння скелетів земноводних та риб”
Лабораторна робота №11. „Порівняння скелетів земноводних та риб”
Тема: Порівняння скелетів земноводних і риб.
Обладнання, матеріали та об’єкти дослідження: скелети кісткових риб і жаби, окремі хребці, лупа.
Хід роботи:
1. Ознайомтесь із будовою скелета кісткової риби. Розгляньте череп і встановіть, які кістки в ньому з’єднані рухомо.
2. Розгляньте хребет риби, а також окремі хребці. Відзначте, з яких відділів складений хребет кісткових риб. На окремих хребцях розгляньте тіло хребця, дугу та відростки.
3. Розгляньте скелет плавців. Відзначте особливості будови скелета парних плавців порівняно з непарними.
4. Ознайомтесь з будовою скелета жаби. Знайдіть та розгляньте череп, зверніть увагу на характер його з’єднання з хребтом. Відзначте, з яких відділів складений череп жаби.
5. Розгляньте хребет жаби, знайдіть його відділи: шийний, тулубовий, крижовий та хвостовий. Підрахуйте кількість хребців, що складають ці відділи.
6. Розгляньте будову скелета вільних кінцівок жаби та їхніх поясів. Відзначте, з яких кісток вони складаються.
7. Порівняйте особливості будови скелетів жаби та риби.
8. На підставі проведених досліджень зробіть висновки.
Біологія 8 клас. Серебряков В.В., Балан П.Г.
Надіслано читачами з інтернет-сайту
Скачати підручники та книги онлайн, планування з біології, курси та завдання з біології для 8 класу
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|