|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| <br> <metakeywords>Основи здоров’я, клас, урок, на тему, 2 клас, Охайність і особиста гігієна</metakeywords><br> | | <br> <metakeywords>Основи здоров’я, клас, урок, на тему, 2 клас, Охайність і особиста гігієна</metakeywords><br> |
| | | |
- | '''Догляд за тілом'''<br> | + | '''Догляд за тілом'''<br> |
| | | |
- | ''<br>Є лише один одяг, з якого ніколи не виростаєш — це твоя шкіра. Вона росте разом з тобою і захищає від мікробів. Шкіра міцна і гладенька. Все тіло покрите коротеньким і м'яким волоссям. На голові із шкіри росте довге волосся. Воно буває різним: темним, світлим, рівним, хвилястим. На обличчі над очима ростуть брови, а на повіках — вії. На долонях і підошвах волосся нема. На пальцях рук та ніг є нігті, які швидко ростуть.<br>
| + | <br>Є лише один одяг, з якого ніколи не виростаєш — це твоя шкіра. Вона росте разом з тобою і захищає від мікробів. Шкіра міцна і гладенька. Все тіло покрите коротеньким і м'яким волоссям. На голові із шкіри росте довге волосся. Воно буває різним: темним, світлим, рівним, хвилястим. На обличчі над очима ростуть брови, а на повіках — вії. На долонях і підошвах волосся нема. На пальцях рук та ніг є нігті, які швидко ростуть.<br> |
| | | |
- | <br>[[Image:5 5 1.jpg|250px|Шкіра]]<br> | + | <br>[[Image:5 5 1.jpg|250px|Шкіра]]<br> |
| | | |
- | <br>Протягом дня шкіра брудниться. Особливо багато бруду під нігтями, у завитках вух, на шиї. Тому щодня потрібно ретельно митися. Витирай тіло, обличчя, руки й ноги окремими рушниками.<br> | + | <br>Протягом дня шкіра брудниться. Особливо багато бруду під нігтями, у завитках вух, на шиї. Тому щодня потрібно ретельно митися. Витирай тіло, обличчя, руки й ноги окремими рушниками.<br> |
| | | |
- | <br>[[Image:5 5 2.jpg|250px|Гігієна]]<br> | + | <br>[[Image:5 5 2.jpg|250px|Гігієна]]<br> |
| | | |
- | <br>Волосся потребує особливого догляду. Мий його спеціальними шампунями, розчісуй щіткою. Довге волосся починай чесати від кінчиків. Усі зачіски мають бути зручними, волосся не повинне закривати очі.<br>''1. Яка зачіска тобі подобається? Чому?<br>2. Що ти порадиш своїм друзям при виборі зачіски?''<br> | + | <br>Волосся потребує особливого догляду. Мий його спеціальними шампунями, розчісуй щіткою. Довге волосся починай чесати від кінчиків. Усі зачіски мають бути зручними, волосся не повинне закривати очі.<br>''1. Яка зачіска тобі подобається? Чому?<br>2. Що ти порадиш своїм друзям при виборі зачіски?''<br> |
| | | |
- | <br>Щодня слід мити вуха, ретельно промиваючи всі завитки вушної раковини. Чистити вуха треба спеціальними паличками з ватою.<br> | + | <br>Щодня слід мити вуха, ретельно промиваючи всі завитки вушної раковини. Чистити вуха треба спеціальними паличками з ватою.<br> |
| | | |
- | <br>[[Image:5 5 3.jpg|378x165px|5 5 3.jpg]]<br> | + | <br>[[Image:5 5 3.jpg|378x165px|5 5 3.jpg]]<br> |
| | | |
- | <br>1. Вибери предмети, необхідні для догляду за тілом.<br> | + | <br>1. Вибери предмети, необхідні для догляду за тілом.<br> |
| | | |
- | <br>[[Image:5 5 4.jpg|477x150px|5 5 4.jpg]]<br> | + | <br>[[Image:5 5 4.jpg|477x150px|5 5 4.jpg]]<br> |
| | | |
- | <br>2. Розкажи, як слід мити руки, волосся, вуха.<br>3. Розглянь малюнки. Хто з [[Права_та_обов'язки_дитини_вдома_і_в_школі|дітей]] чинить правильно? А хто — ні?<br> | + | <br>2. Розкажи, як слід мити руки, волосся, вуха.<br>3. Розглянь малюнки. Хто з [[Права та обов'язки дитини вдома і в школі|дітей]] чинить правильно? А хто — ні?<br> |
| | | |
- | <br>[[Image:5 5 5.jpg|300px|Особиста гігієна]]<br> | + | <br>[[Image:5 5 5.jpg|300px|Особиста гігієна]]<br> |
| | | |
- | Розкажи, як батьки допомагають тобі бути чистим і охайним. | + | Розкажи, як батьки допомагають тобі бути чистим і охайним. |
| | | |
| <br>''Що тут не так?''<br>Василько чистить зуби щіткою для одягу. Він полюбляє використовувати томатну пасту. Василько робить це десять разів на день.<br><br><br> | | <br>''Що тут не так?''<br>Василько чистить зуби щіткою для одягу. Він полюбляє використовувати томатну пасту. Василько робить це десять разів на день.<br><br><br> |
| | | |
- | ''[[Основи_здоров'я|Основи здоров’я]] Бібік Н. М., Бойченко Т. Є., Коваль Н. С.<br>Викладено читачами інтернет-сайту''<br> | + | ''[[Основи здоров'я|Основи здоров’я]] Бібік Н. М., Бойченко Т. Є., Коваль Н. С.<br>Викладено читачами інтернет-сайту''<br> |
- | | + | |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Календарно-тематичне планування]] основи здоров’я, завдання школяру 2 класу, курси учителю основи здоров’я 2 класу </sub> <sub>Гіпермаркет знань, [[Основи здоров'я|Основи здоров’я,]] Основи здоров’я 2 клас</sub> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з основ здоров’я 2 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Основи здоров’я 2 клас|основ здоров’я 2 класу]]</sub><br> | | <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Календарно-тематичне планування]] основи здоров’я, завдання школяру 2 класу, курси учителю основи здоров’я 2 класу </sub> <sub>Гіпермаркет знань, [[Основи здоров'я|Основи здоров’я,]] Основи здоров’я 2 клас</sub> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з основ здоров’я 2 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Основи здоров’я 2 клас|основ здоров’я 2 класу]]</sub><br> |
Текущая версия на 11:00, 28 августа 2012
Гіпермаркет Знань>>Основи здоров'я>>Основи здоров’я 2 клас>>Охайність і особиста гігієна
Догляд за тілом
Є лише один одяг, з якого ніколи не виростаєш — це твоя шкіра. Вона росте разом з тобою і захищає від мікробів. Шкіра міцна і гладенька. Все тіло покрите коротеньким і м'яким волоссям. На голові із шкіри росте довге волосся. Воно буває різним: темним, світлим, рівним, хвилястим. На обличчі над очима ростуть брови, а на повіках — вії. На долонях і підошвах волосся нема. На пальцях рук та ніг є нігті, які швидко ростуть.
Протягом дня шкіра брудниться. Особливо багато бруду під нігтями, у завитках вух, на шиї. Тому щодня потрібно ретельно митися. Витирай тіло, обличчя, руки й ноги окремими рушниками.
Волосся потребує особливого догляду. Мий його спеціальними шампунями, розчісуй щіткою. Довге волосся починай чесати від кінчиків. Усі зачіски мають бути зручними, волосся не повинне закривати очі. 1. Яка зачіска тобі подобається? Чому? 2. Що ти порадиш своїм друзям при виборі зачіски?
Щодня слід мити вуха, ретельно промиваючи всі завитки вушної раковини. Чистити вуха треба спеціальними паличками з ватою.
1. Вибери предмети, необхідні для догляду за тілом.
2. Розкажи, як слід мити руки, волосся, вуха. 3. Розглянь малюнки. Хто з дітей чинить правильно? А хто — ні?
Розкажи, як батьки допомагають тобі бути чистим і охайним.
Що тут не так? Василько чистить зуби щіткою для одягу. Він полюбляє використовувати томатну пасту. Василько робить це десять разів на день.
Основи здоров’я Бібік Н. М., Бойченко Т. Є., Коваль Н. С. Викладено читачами інтернет-сайту
Календарно-тематичне планування основи здоров’я, завдання школяру 2 класу, курси учителю основи здоров’я 2 класу Гіпермаркет знань, Основи здоров’я, Основи здоров’я 2 клас Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з основ здоров’я 2 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння основ здоров’я 2 класу
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|