|
|
|
| Строка 3: |
Строка 3: |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | '''Лукаві Е та И''' | + | '''Лукаві Е та И''' <br> <!--[if gte mso 9]><xml> |
| - | <br> | + | |
| - | | + | |
| - | <!--[if gte mso 9]><xml> | + | |
| | <o:OfficeDocumentSettings> | | <o:OfficeDocumentSettings> |
| | <o:AllowPNG/> | | <o:AllowPNG/> |
| | </o:OfficeDocumentSettings> | | </o:OfficeDocumentSettings> |
| - | </xml><![endif]--> | + | </xml><![endif]--> |
| | | | |
| | <!--[if gte mso 9]><xml> | | <!--[if gte mso 9]><xml> |
| Строка 328: |
Строка 325: |
| | </style> | | </style> |
| | <![endif]--> | | <![endif]--> |
| - | <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:355.9pt;mso-element-frame-height: | + | <div style="mso-element:frame;mso-element-frame-width:355.9pt;mso-element-frame-height: 498.5pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: page;mso-element-left:80.6pt;mso-element-top:232.35pt;mso-height-rule:exactly"> |
| - | 498.5pt;mso-element-wrap:none;mso-element-anchor-vertical:page;mso-element-anchor-horizontal: | + | <span class="1"><span style="color:black">Ґномик Мудрунчик прийшов з лісової школи засмучений.</span></span><br> |
| - | page;mso-element-left:80.6pt;mso-element-top:232.35pt;mso-height-rule:exactly"> | + | |
| - | <span class="1"><span style="color:black">Ґномик Мудрунчик прийшов з лісової школи засмучений.</span></span><br> | + | |
| | | | |
| - | <span style="mso-fareast-font-family:"Lucida Sans Unicode";color:black"><span style="mso-list:Ignore">-<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> | + | <span><span style="mso-list:Ignore">-<span> |
| - | </span></span></span><span class="1"><span style="color:black">Ой,
| + | </span></span></span> <span class="1"><span style="color:black">Ой, Ганнусю, ці лукаві Е та И мене знову підвели!</span></span><span><span style="mso-list:Ignore">-<span> </span></span></span><span class="1"><span style="color:black">вигукнув гномик. - Ми писали диктант, і я |
| - | Ганнусю, ці лукаві Е та И мене знову підвели!</span></span><span style="mso-fareast-font-family:"Lucida Sans Unicode";color:black"><span style="mso-list:Ignore">-<span style="font:7.0pt "Times New Roman"">
| + | </span></span> наробив помилок. |
| - | </span></span></span><span class="1"><span style="color:black">вигукнув
| + | |
| - | гномик. - Ми писали диктант, і я
| + | |
| | | | |
| - | наробив помилок.</span></span>
| + | <span><span style="mso-list:Ignore">-<span> |
| | + | </span></span></span> <span class="1"><span style="color:black">Це ж так просто: ненаголошений голосний звук перевіряй наголосом.</span></span> |
| | | | |
| - | <span style="mso-fareast-font-family:"Lucida Sans Unicode";color:black"><span style="mso-list:Ignore">-<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> | + | <span><span style="mso-list:Ignore">-<span> |
| - | </span></span></span><span class="1"><span style="color:black">Це ж
| + | </span></span></span> <span class="1"><span style="color:black">У мене не виходить, — сумно мовив гномик. </span></span><br> |
| - | так просто: ненаголошений голосний звук перевіряй наголосом.</span></span>
| + | |
| | | | |
| - | <span style="mso-fareast-font-family:"Lucida Sans Unicode";color:black"><span style="mso-list:Ignore">-<span style="font:7.0pt "Times New Roman"">
| + | <span class="1"><span style="color:black">Ганнуся замислилася, а потім почала пояснювати. Під наголосом звуки [и] та [е] вимовляються чітко,</span></span> |
| - | </span></span></span><span class="1"><span style="color:black">У мене
| + | |
| - | не виходить, — сумно мовив гномик. </span></span><br>
| + | |
| - | | + | |
| - | <span class="1"><span style="color:black">Ганнуся замислилася, а потім почала пояснювати. Під наголосом звуки [и] та [е] вимовляються чітко,</span></span> | + | |
| | | | |
| | <span class="1"><span style="color:black">виразно, і кожному зрозуміло, яку букву | | <span class="1"><span style="color:black">виразно, і кожному зрозуміло, яку букву |
| - | слід писати. Наприклад: мир, тихо, мед, небо.</span></span> <span class="1"><span style="color:black">Якщо ці звуки у словах ненаголошені, і ти
| + | </span></span> слід писати. Наприклад: мир, тихо, мед, небо. <span class="1"><span style="color:black">Якщо ці звуки у словах ненаголошені, і ти не знаєш, яку літеру писати, тоді зміни слово. Але так зміни слово, щоб ненаголошений звук став наголошеним.</span></span> <span class="1"><span style="color:black">Наприклад,село - села, крило - крила, медовий —мед, димлять - дим, зима</span></span> <span><span style="mso-list:Ignore">-<span> |
| - | не знаєш, яку літеру писати, тоді зміни слово. Але так зміни слово, щоб ненаголошений звук став наголошеним.</span></span> <span class="1"><span style="color:black">Наприклад,село - села, крило - крила, медовий —мед, димлять - дим, зима</span></span> <span style="mso-fareast-font-family:"Lucida Sans Unicode";color:black"><span style="mso-list:Ignore">-<span style="font:7.0pt "Times New Roman"">
| + | </span></span></span><span class="1"><span style="color:black">зими, весна - весно, тихенько — тихо.</span></span> <br> |
| - | </span></span></span><span class="1"><span style="color:black">зими,
| + | |
| - | весна - весно, тихенько — тихо.</span></span> <br>
| + | |
| | | | |
| - | <span style="mso-fareast-font-family:"Lucida Sans Unicode";color:black"><span style="mso-list:Ignore">-<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> | + | <span><span style="mso-list:Ignore">-<span> |
| - | </span></span></span><span class="1"><span style="color:black">А всі
| + | </span></span></span> <span class="1"><span style="color:black">А всі слова можна такперевіряти? — запитав гномик.</span></span> |
| - | слова можна такперевіряти? — запитав гномик.</span></span>
| + | |
| | | | |
| - | <span style="mso-fareast-font-family:"Lucida Sans Unicode";color:black"><span style="mso-list:Ignore">-<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> | + | <span><span style="mso-list:Ignore">-<span> |
| - | </span></span></span><span class="1"><span style="color:black">Ні, -
| + | </span></span></span> <span class="1"><span style="color:black">Ні, -відповіла Ганнуся</span></span><span><span style="mso-list:Ignore">-<span> </span></span></span><span class="1"><span style="color:black">є слова, написання якихслід запам'ятати, їх написання можна перевірити за словничком.</span></span> <span class="1"><span style="color:black">Наприклад, криниця.</span></span> |
| - | відповіла Ганнуся</span></span><span style="mso-fareast-font-family:"Lucida Sans Unicode";color:black"><span style="mso-list:Ignore">-<span style="font:7.0pt "Times New Roman"">
| + | |
| - | </span></span></span><span class="1"><span style="color:black">є
| + | |
| - | слова, написання якихслід запам'ятати, їх написання можна перевірити за словничком.</span></span> <span class="1"><span style="color:black">Наприклад, криниця.</span></span>
| + | |
| | </div> | | </div> |
| - | | + | <br> |
| - | | + | |
| - | | + | |
| | | | |
| | <!--[if gte mso 9]><xml> | | <!--[if gte mso 9]><xml> |
| Строка 375: |
Строка 356: |
| | <o:TargetScreenSize>800x600</o:TargetScreenSize> | | <o:TargetScreenSize>800x600</o:TargetScreenSize> |
| | </o:OfficeDocumentSettings> | | </o:OfficeDocumentSettings> |
| - | </xml><![endif]--> | + | </xml><![endif]--> |
| | | | |
| | <!--[if gte mso 9]><xml> | | <!--[if gte mso 9]><xml> |
| Строка 693: |
Строка 674: |
| | <![endif]--> | | <![endif]--> |
| | | | |
| - | '''<span lang="RU">Для</span>'''<span lang="RU"> '''розумників і розумниць''' </span> | + | '''<span lang="RU">Для</span>'''<span lang="RU"> '''розумників і розумниць''' </span> |
| - | | + | |
| | | | |
| | + | <br> |
| | | | |
| | ''Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Сходинки до інформатики. 2 клас]'' <br> | | ''Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Сходинки до інформатики. 2 клас]'' <br> |
Версия 09:24, 1 ноября 2012
Гіпермаркет Знань>>Інформатика >>Інформатика 2 клас>> Інформатика:"Лукаві Е та И"
Лукаві Е та И
Ґномик Мудрунчик прийшов з лісової школи засмучений.
-
Ой, Ганнусю, ці лукаві Е та И мене знову підвели!- вигукнув гномик. - Ми писали диктант, і я
наробив помилок.
-
Це ж так просто: ненаголошений голосний звук перевіряй наголосом.
-
У мене не виходить, — сумно мовив гномик.
Ганнуся замислилася, а потім почала пояснювати. Під наголосом звуки [и] та [е] вимовляються чітко,
виразно, і кожному зрозуміло, яку букву
слід писати. Наприклад: мир, тихо, мед, небо. Якщо ці звуки у словах ненаголошені, і ти не знаєш, яку літеру писати, тоді зміни слово. Але так зміни слово, щоб ненаголошений звук став наголошеним. Наприклад,село - села, крило - крила, медовий —мед, димлять - дим, зима -
зими, весна - весно, тихенько — тихо.
-
А всі слова можна такперевіряти? — запитав гномик.
-
Ні, -відповіла Ганнуся- є слова, написання якихслід запам'ятати, їх написання можна перевірити за словничком. Наприклад, криниця.
Для розумників і розумниць
Колесніков С.Я., Ломаковська Г.В., Рівкінд Ф.М., Ривкінд Й.Я. Сходинки до інформатики. 2 клас
Вислано читачаму з сайту
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, напишіть нам.
Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - Освітній форум.
|
