Віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток. Письмове виконання дій додавання і віднімання для перевірки усних обчислень

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 18:54, 17 декабря 2009 (просмотреть исходный код)
User13  (Обсуждение | вклад)
 (Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>Математика&g...)
← Предыдущая правка
		Версия 19:25, 23 июня 2010 (просмотреть исходный код)
User23  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 1:
Строка 1:
- '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика]]&gt;&gt;[[Математика 2 клас|Математика 2 клас]]&gt;&gt; Математика: Тема 119. Віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток. Письмове виконання дій додавання і віднімання для перевірки усних обчислень.'''   + '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика]]&gt;&gt;[[Математика 2 клас|Математика 2 клас]]&gt;&gt; Математика: Тема 119. Віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток. Письмове виконання дій додавання і віднімання для перевірки усних обчислень.''' 
 
  
- <br>   + <br> 
 
  
  + <br>
 
  
  + 960. Поясни спосіб обчислення.
 
  
- 960. Поясни спосіб обчислення. + 42 - 14 = (42 - 10) - 4 = 32 - 4 = 28
 
  
- 42 - 14 = (42 - 10) - 4 = 32 - 4 = 28 + 84 - 53 = (80 - 50) + (4 - 3) = ЗО + 1 = 31
 
  
- 84 - 53 = (80 - 50) + (4 - 3) = ЗО + 1 = 31 + <br>
 
  
  + 961. Знайди різницю усно, а перевірку зроби письмово.
 
  
  + 37 - 18
 
  
- 961. Знайди різницю усно, а перевірку зроби письмово. + 51 - 17
 
  
- 37 - 18 + 85 - 28
 
  
- 51 - 17 + 47 - 39
 
  
- 85 - 28 + <br>
 
  
- 47 - 39 + 962. Випиши &nbsp;і &nbsp;розв'яжи &nbsp;приклади, &nbsp; в &nbsp;яких від'ємник дорівнює 27.
 
  
  + 27 - 13
 
  
  + 62 + 27
 
  
- 962. Випиши &nbsp;і &nbsp;розв'яжи &nbsp;приклади, &nbsp; в &nbsp;яких від'ємник дорівнює 27. + 80 - 27
 
  
- 27 - 13 + 27 - 13
 
  
- 62 + 27 + 62 - 27
 
  
- 80 - 27 + 95 - 27
 
  
- 27 - 13 + 27 - 27
 
  
- 62 - 27 + 89 - 27
 
  
- 95 - 27 + <br>
 
  
- 27 - 27 + 963. 1) У Надійки було 72 намистинки. 14 намистинок вона подарувала подрузі. Скільки намистинок залишилось у Надійки?
 
  
- 89 - 27 + 2) У Надійки було 58 намистинок. Мама дала їй ше 9 намистинок. Скільки намистинок стало в Надійки?
 
  
  + <br>
 
  
  + 964. Відрізок завдовжки 18 см поділи на три рівні частини. Накресли відрізок, який за довжиною дорівнює одній такій частині.
 
  
- 963. 1) У Надійки було 72 намистинки. 14 намистинок вона подарувала подрузі. Скільки намистинок залишилось у Надійки? + <br>
 
  
- 2) У Надійки було 58 намистинок. Мама дала їй ше 9 намистинок. Скільки намистинок стало в Надійки? + 965. Заміни додавання множенням.
 
  
  + 2+2+2+2+2+2+2
 
  
  + 3+3+3+3+3+3
 
  + <div><br></div>
 
  + <br>
 <br> ''Математика 2 клас М.В.Богданович'' 
 
  
- 964. Відрізок завдовжки 18 см поділи на три рівні частини. Накресли відрізок, який за довжиною дорівнює одній такій частині. + ''вислано читачами iнтернет-сайту'' 
 
  
  + <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика|з математики]], завдання [[Математика 2 клас|з математики 2 клас]], календарне планування</sub> 
 
  
  + <sub></sub> <br> 
 
  
- 965. Заміни додавання множенням. + &lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; " /&gt;
 
-   + <div style="color: black; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; font: normal normal normal 83%/normal sans-serif; width: 100%; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: white; line-height: 1.5em; background-position: initial initial;">
- 2+2+2+2+2+2+2 + 
-   + 
- 3+3+3+3+3+3 + 
- <div><br></div> + 
-   + 
-   + 
- <br> ''Математика 2 клас М.В.Богданович'' + 
-   + 
- ''вислано читачами iнтернет-сайту'' + 
-   + 
- <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика|з математики]], завдання [[Математика 2 клас|з математики 2 клас]], календарне планування</sub> + 
-   + 
- <sub></sub> <br> + 
-   + 
- <span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; " /> + 
- <div style="color: black; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; font: normal normal normal 83%/normal sans-serif; width: 100%; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: white; line-height: 1.5em; background-position: initial initial; "> + 
   '''<u>Зміст уроку</u>'''    '''<u>Зміст уроку</u>'''
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
Строка 78:
Строка 76:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BC_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8F%D1%82%D0%BE%D0%BA._%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F оцінювання] 
         
   '''<u>Практика</u>'''    '''<u>Практика</u>'''
Строка 108:
Строка 106:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
- </div> + </div>
 
-   + <br>
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. 
 
-   + 
- Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].   + 
  
- <br>   + <br> 
 
  
- Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].   + Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. 
 
 <div><br></div>  <div><br></div>

Версия 19:25, 23 июня 2010
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 2 клас>> Математика: Тема 119. Віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток. Письмове виконання дій додавання і віднімання для перевірки усних обчислень. 



 






960. Поясни спосіб обчислення.


42 - 14 = (42 - 10) - 4 = 32 - 4 = 28


84 - 53 = (80 - 50) + (4 - 3) = ЗО + 1 = 31






961. Знайди різницю усно, а перевірку зроби письмово.


37 - 18


51 - 17


85 - 28


47 - 39






962. Випиши  і  розв'яжи  приклади,   в  яких від'ємник дорівнює 27.


27 - 13


62 + 27


80 - 27


27 - 13


62 - 27


95 - 27


27 - 27


89 - 27






963. 1) У Надійки було 72 намистинки. 14 намистинок вона подарувала подрузі. Скільки намистинок залишилось у Надійки?


2) У Надійки було 58 намистинок. Мама дала їй ше 9 намистинок. Скільки намистинок стало в Надійки?






964. Відрізок завдовжки 18 см поділи на три рівні частини. Накресли відрізок, який за довжиною дорівнює одній такій частині.






965. Заміни додавання множенням.


2+2+2+2+2+2+2


3+3+3+3+3+3







 Математика 2 клас М.В.Богданович 


вислано читачами iнтернет-сайту 



 _{Онлайн-бібліотека з підручниками і книгами, тести з математики, завдання з математики 2 клас, календарне планування} 


 
 


<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; " />


Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення





Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 



 


Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум. 




Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BC_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8F%D1%82%D0%BE%D0%BA._%D0%9F%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B5_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D1%96%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B8_%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BE%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика]]&gt;&gt;[[Математика 2 клас|Математика 2 клас]]&gt;&gt; Математика: Тема 119. Віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток. Письмове виконання дій додавання і віднімання для перевірки усних обчислень.'''
 <br>
+<br>
+. Поясни спосіб обчислення.
-. Поясни спосіб обчислення.
+- 14 = (42 - 10) - 4 = 32 - 4 = 28
-- 14 = (42 - 10) - 4 = 32 - 4 = 28
+- 53 = (80 - 50) + (4 - 3) = ЗО + 1 = 31
-- 53 = (80 - 50) + (4 - 3) = ЗО + 1 = 31
+<br>
+. Знайди різницю усно, а перевірку зроби письмово.
+- 18
-. Знайди різницю усно, а перевірку зроби письмово.
+- 17
-- 18
+- 28
-- 17
+- 39
-- 28
+<br>
-- 39
+. Випиши &nbsp;і &nbsp;розв'яжи &nbsp;приклади, &nbsp; в &nbsp;яких від'ємник дорівнює 27.
+- 13
++ 27
-. Випиши &nbsp;і &nbsp;розв'яжи &nbsp;приклади, &nbsp; в &nbsp;яких від'ємник дорівнює 27.
+- 27
 - 13
-+ 27
+- 27
 - 27
-- 13
+- 27
 - 27
-- 27
+<br>
-- 27
+. 1) У Надійки було 72 намистинки. 14 намистинок вона подарувала подрузі. Скільки намистинок залишилось у Надійки?
-- 27
+) У Надійки було 58 намистинок. Мама дала їй ше 9 намистинок. Скільки намистинок стало в Надійки?
+<br>
+. Відрізок завдовжки 18 см поділи на три рівні частини. Накресли відрізок, який за довжиною дорівнює одній такій частині.
-. 1) У Надійки було 72 намистинки. 14 намистинок вона подарувала подрузі. Скільки намистинок залишилось у Надійки?
+<br>
-) У Надійки було 58 намистинок. Мама дала їй ше 9 намистинок. Скільки намистинок стало в Надійки?
+. Заміни додавання множенням.
++2+2+2+2+2+2
++3+3+3+3+3
+<div><br></div>
+<br>
 <br> ''Математика 2 клас М.В.Богданович''
-. Відрізок завдовжки 18 см поділи на три рівні частини. Накресли відрізок, який за довжиною дорівнює одній такій частині.
+''вислано читачами iнтернет-сайту''
+<br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика|з математики]], завдання [[Математика 2 клас|з математики 2 клас]], календарне планування</sub>
+<sub></sub> <br>
-. Заміни додавання множенням.
+&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; " /&gt;
+<div style="color: black; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; font: normal normal normal 83%/normal sans-serif; width: 100%; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: white; line-height: 1.5em; background-position: initial initial;">
-+2+2+2+2+2+2
-+3+3+3+3+3
-<div><br></div>
-<br> ''Математика 2 клас М.В.Богданович''
-''вислано читачами iнтернет-сайту''
-<br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика|з математики]], завдання [[Математика 2 клас|з математики 2 клас]], календарне планування</sub>
-<sub></sub> <br>
-<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; " />
-<div style="color: black; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; font: normal normal normal 83%/normal sans-serif; width: 100%; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: white; line-height: 1.5em; background-position: initial initial; ">
   '''<u>Зміст уроку</u>'''
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
@@ Строка 78: / Строка 76: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB_%D0%B7_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BC_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7_%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8F%D1%82%D0%BE%D0%BA._%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F оцінювання]
   '''<u>Практика</u>'''
@@ Строка 108: / Строка 106: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
 </div>
+<br>
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
-Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
 <br>
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
 <div><br></div>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: