Земне тяжіння. Сила тяжіння. Вага тіла. Невагомість.

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 20:51, 28 июля 2009 (просмотреть исходный код)
Ольга  (Обсуждение | вклад)
 (Создана новая страница размером <u>''§ 16. Сила тяжіння   ''</u><br>Усі тіла біля Землі падають на її поверхн...)
← Предыдущая правка
		Версия 13:21, 21 августа 2009 (просмотреть исходный код)
Lyalya  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 1:
Строка 1:
- <u>''§ 16. Сила тяжіння&nbsp;&nbsp;&nbsp;''</u><br>Усі тіла біля Землі падають на її поверхню, якщо їх ніщо не утримує від цього. Яка ж причина такого явища? + <u>''§ 16. Сила тяжіння&nbsp;&nbsp;&nbsp;''</u><br>Усі тіла біля Землі падають на її поверхню, якщо їх ніщо не утримує від цього. Яка ж причина такого явища?  
  
- <br>Чому тіла падають на Землю?<br>Розглянемо фотознімок падіння кульки, на якому положення кульки фіксувалося на плівці через однакові інтервали часу. Якщо лінійкою виміряти відстані між зображеннями кульки в різні моменти часу, то можна помітити, що ці відстані поступово збільшуються. Це свідчить про те, що і швидкість кульки при падінні поступово збільшується.<br>Рух тіла, що падає, нерівномірний. + <br>Чому тіла падають на Землю?<br>Розглянемо фотознімок падіння кульки, на якому положення кульки фіксувалося на плівці через однакові інтервали часу. Якщо лінійкою виміряти відстані між зображеннями кульки в різні моменти часу, то можна помітити, що ці відстані поступово збільшуються. Це свідчить про те, що і швидкість кульки при падінні поступово збільшується.<br>Рух тіла, що падає, нерівномірний.  
  
- <br>Якщо пригадати означення сили, за яким сила змінює швидкість тіла, то можна зробити висновок, що на кульку діє сила, напрямлена до Землі.<br>Силу, яка діє на кожне тіло з боку Землі, називають силою тяжіння.<br><br>Вимірювання показують, що швидкість тіла, яке падає на поверхню Землі за відсутності опору повітря, збільшується<br>щосекунди приблизно на 9,8м/с. + <br>Якщо пригадати означення сили, за яким сила змінює швидкість тіла, то можна зробити висновок, що на кульку діє сила, напрямлена до Землі.<br>Силу, яка діє на кожне тіло з боку Землі, називають силою тяжіння.<br><br>Вимірювання показують, що швидкість тіла, яке падає на поверхню Землі за відсутності опору повітря, збільшується<br>щосекунди приблизно на 9,8м/с.  
  
- <br><u>''Як розрахувати силу тяжіння''</u><br>Силу тяжіння можна розрахувати, знаючи масу тіла. Спосіб такого розрахунку підказують результати дослідів.<br>Якщо взяти динамометр і підвісити до нього важок масою 102 г, то стрілка динамометра зупиниться біля поділки 1 Н. Якщо підвісити два таких важки, то динамометр покаже силу 2 Н і т. д. З цього досліду можна зробити висновок, що сила тяжіння пропорційна масі тіла.<br>Сила тяжіння пропорційна масі тіла.<br>&nbsp; + <br><u>''Як розрахувати силу тяжіння''</u><br>Силу тяжіння можна розрахувати, знаючи масу тіла. Спосіб такого розрахунку підказують результати дослідів.<br>Якщо взяти динамометр і підвісити до нього важок масою 102 г, то стрілка динамометра зупиниться біля поділки 1 Н. Якщо підвісити два таких важки, то динамометр покаже силу 2 Н і т. д. З цього досліду можна зробити висновок, що сила тяжіння пропорційна масі тіла.<br>Сила тяжіння пропорційна масі тіла.<br>&nbsp;  
  
- <u</u>''Яка природа сили тяжіння''<br>Сила тяжіння є проявом загальноприродного закону, який діє в усьому Всесвіті. Відкритий і сформульований у XVII ст. англійським фізиком Ньютоном, він стверджує, що сила гравітаційної взаємодії у Всесвіті пропорційна масам взаємодіючих тіл і залежить від відстані між ними.<br>&nbsp;<br>F = 2 R<br>де R - відстань між тілами.<br>Сила тяжіння, як прояв гравітаційної взаємодії на Землі, є наслідком взаємодії усіх тіл із Землею. Тому в розрахунках сили тяжіння користуються лише масою даного тіла. Характеристики Землі відображені в узагальненій формі в коефіцієнті g. + &lt;u&lt;/u&gt;''Яка природа сили тяжіння''<br>Сила тяжіння є проявом загальноприродного закону, який діє в усьому Всесвіті. Відкритий і сформульований у XVII ст. англійським фізиком Ньютоном, він стверджує, що сила гравітаційної взаємодії у Всесвіті пропорційна масам взаємодіючих тіл і залежить від відстані між ними.<br>&nbsp;<br>F = 2 R<br>де R - відстань між тілами.<br>Сила тяжіння, як прояв гравітаційної взаємодії на Землі, є наслідком взаємодії усіх тіл із Землею. Тому в розрахунках сили тяжіння користуються лише масою даного тіла. Характеристики Землі відображені в узагальненій формі в коефіцієнті g.  
  
- <br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Як виявляється явище тяжіння?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Що характеризує сила тяжіння?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Як розрахувати силу тяжіння?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яким законом описується сила тяжіння?<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; З іменем якого вченого пов'язане вивчення явища тяжіння?<br>Вправа&nbsp; 8<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яка сила спричинює рух крапель до Землі?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яка маса суцільної латунної кулі, якщо динамометр, до<br>гачка якого вона підвішена, показує 49 Н?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Як зміняться покази динамометра, до якого підвішена<br>свинцева куля, якщо їх перенести на Місяць?<br>4. У відро, підвішене до динамометра, рівномірним струменем вливається вода. Зобразити на графіку зміну показів динамометра з часом, якщо власна маса відра 2 кг.<br>5*. У вершинах рівностороннього трикутника розміщено три кулі різної маси. Між якими кулями сила взаємодії найбільша?<br> + <br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Як виявляється явище тяжіння?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Що характеризує сила тяжіння?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Як розрахувати силу тяжіння?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яким законом описується сила тяжіння?<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; З іменем якого вченого пов'язане вивчення явища тяжіння?<br>Вправа&nbsp; 8<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яка сила спричинює рух крапель до Землі?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яка маса суцільної латунної кулі, якщо динамометр, до<br>гачка якого вона підвішена, показує 49 Н?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Як зміняться покази динамометра, до якого підвішена<br>свинцева куля, якщо їх перенести на Місяць?<br>4. У відро, підвішене до динамометра, рівномірним струменем вливається вода. Зобразити на графіку зміну показів динамометра з часом, якщо власна маса відра 2 кг.<br>5*. У вершинах рівностороннього трикутника розміщено три кулі різної маси. Між якими кулями сила взаємодії найбільша?<br>  
  +  
  +  
  +  
  + <span style="font-style: italic;">Коршак Є.В., Ляшенко О.І., Савченко В.Ф. фізмка 8 клас</span><br> 
  +  
  + ''Вислано читачами з інтернет-сайту'' 
  +  
  + <br> 
  +  
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи                                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення                                 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ 
  +  
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці                         [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси                                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку                                       [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації                               [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими

Версия 13:21, 21 августа 2009
§ 16. Сила тяжіння   
Усі тіла біля Землі падають на її поверхню, якщо їх ніщо не утримує від цього. Яка ж причина такого явища? 

Чому тіла падають на Землю?
Розглянемо фотознімок падіння кульки, на якому положення кульки фіксувалося на плівці через однакові інтервали часу. Якщо лінійкою виміряти відстані між зображеннями кульки в різні моменти часу, то можна помітити, що ці відстані поступово збільшуються. Це свідчить про те, що і швидкість кульки при падінні поступово збільшується.
Рух тіла, що падає, нерівномірний. 

Якщо пригадати означення сили, за яким сила змінює швидкість тіла, то можна зробити висновок, що на кульку діє сила, напрямлена до Землі.
Силу, яка діє на кожне тіло з боку Землі, називають силою тяжіння.

Вимірювання показують, що швидкість тіла, яке падає на поверхню Землі за відсутності опору повітря, збільшується
щосекунди приблизно на 9,8м/с. 

Як розрахувати силу тяжіння
Силу тяжіння можна розрахувати, знаючи масу тіла. Спосіб такого розрахунку підказують результати дослідів.
Якщо взяти динамометр і підвісити до нього важок масою 102 г, то стрілка динамометра зупиниться біля поділки 1 Н. Якщо підвісити два таких важки, то динамометр покаже силу 2 Н і т. д. З цього досліду можна зробити висновок, що сила тяжіння пропорційна масі тіла.
Сила тяжіння пропорційна масі тіла.
  
<u</u>Яка природа сили тяжіння
Сила тяжіння є проявом загальноприродного закону, який діє в усьому Всесвіті. Відкритий і сформульований у XVII ст. англійським фізиком Ньютоном, він стверджує, що сила гравітаційної взаємодії у Всесвіті пропорційна масам взаємодіючих тіл і залежить від відстані між ними.
 
F = 2 R
де R - відстань між тілами.
Сила тяжіння, як прояв гравітаційної взаємодії на Землі, є наслідком взаємодії усіх тіл із Землею. Тому в розрахунках сили тяжіння користуються лише масою даного тіла. Характеристики Землі відображені в узагальненій формі в коефіцієнті g. 

1.    Як виявляється явище тяжіння?
2.    Що характеризує сила тяжіння?
3.    Як розрахувати силу тяжіння?
4.    Яким законом описується сила тяжіння?
5.    З іменем якого вченого пов'язане вивчення явища тяжіння?
Вправа  8
1.    Яка сила спричинює рух крапель до Землі?
2.    Яка маса суцільної латунної кулі, якщо динамометр, до
гачка якого вона підвішена, показує 49 Н?
3.    Як зміняться покази динамометра, до якого підвішена
свинцева куля, якщо їх перенести на Місяць?
4. У відро, підвішене до динамометра, рівномірним струменем вливається вода. Зобразити на графіку зміну показів динамометра з часом, якщо власна маса відра 2 кг.
5*. У вершинах рівностороннього трикутника розміщено три кулі різної маси. Між якими кулями сила взаємодії найбільша?
 


Коршак Є.В., Ляшенко О.І., Савченко В.Ф. фізмка 8 клас
 
Вислано читачами з інтернет-сайту 

 

 акселеративні методи на уроці                         національні особливості
 виділити головне в уроці - опорний каркас             нічого собі уроки
 відеокліпи                                            нова система освіти
 вправи на пошук інформації                            підручники основні допоміжні
 гумор, притчі, приколи, приказки, цитати              презентація уроку
 додаткові доповнення                                  реферати
 домашнє завдання                                      речовки та вікторизми
 задачі та вправи (рішення та відповіді)               риторичні питання від учнів
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)    рівень складності звичайний І
 знайди інформацію сам                                 рівень складності високий ІІ 

 ідеальні уроки                                      рівень складності олімпійський III
 ілюстрації, графіки, таблиці                          самоперевірка
 інтерактивні технології                               система оцінювання
 календарний план на рік                               скласти пазл з різних частин інформації
 кейси та практикуми                                   словник термінів 
 комікси                                               статті
 коментарі та обговорення                            тематичні свята
 конспект уроку                                        тести
 методичні рекомендації                                шпаргалка 
 навчальні програми                                    що ще не відомо, не відкрито вченими

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D1%8F%D0%B6%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D1%82%D1%8F%D0%B6%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%92%D0%B0%D0%B3%D0%B0_%D1%82%D1%96%D0%BB%D0%B0._%D0%9D%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C.»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 <u>''§ 16. Сила тяжіння&nbsp;&nbsp;&nbsp;''</u><br>Усі тіла біля Землі падають на її поверхню, якщо їх ніщо не утримує від цього. Яка ж причина такого явища?
 <br>Чому тіла падають на Землю?<br>Розглянемо фотознімок падіння кульки, на якому положення кульки фіксувалося на плівці через однакові інтервали часу. Якщо лінійкою виміряти відстані між зображеннями кульки в різні моменти часу, то можна помітити, що ці відстані поступово збільшуються. Це свідчить про те, що і швидкість кульки при падінні поступово збільшується.<br>Рух тіла, що падає, нерівномірний.
 <br>Якщо пригадати означення сили, за яким сила змінює швидкість тіла, то можна зробити висновок, що на кульку діє сила, напрямлена до Землі.<br>Силу, яка діє на кожне тіло з боку Землі, називають силою тяжіння.<br><br>Вимірювання показують, що швидкість тіла, яке падає на поверхню Землі за відсутності опору повітря, збільшується<br>щосекунди приблизно на 9,8м/с.
 <br><u>''Як розрахувати силу тяжіння''</u><br>Силу тяжіння можна розрахувати, знаючи масу тіла. Спосіб такого розрахунку підказують результати дослідів.<br>Якщо взяти динамометр і підвісити до нього важок масою 102 г, то стрілка динамометра зупиниться біля поділки 1 Н. Якщо підвісити два таких важки, то динамометр покаже силу 2 Н і т. д. З цього досліду можна зробити висновок, що сила тяжіння пропорційна масі тіла.<br>Сила тяжіння пропорційна масі тіла.<br>&nbsp;
-<u</u>''Яка природа сили тяжіння''<br>Сила тяжіння є проявом загальноприродного закону, який діє в усьому Всесвіті. Відкритий і сформульований у XVII ст. англійським фізиком Ньютоном, він стверджує, що сила гравітаційної взаємодії у Всесвіті пропорційна масам взаємодіючих тіл і залежить від відстані між ними.<br>&nbsp;<br>F = 2 R<br>де R - відстань між тілами.<br>Сила тяжіння, як прояв гравітаційної взаємодії на Землі, є наслідком взаємодії усіх тіл із Землею. Тому в розрахунках сили тяжіння користуються лише масою даного тіла. Характеристики Землі відображені в узагальненій формі в коефіцієнті g.
+&lt;u&lt;/u&gt;''Яка природа сили тяжіння''<br>Сила тяжіння є проявом загальноприродного закону, який діє в усьому Всесвіті. Відкритий і сформульований у XVII ст. англійським фізиком Ньютоном, він стверджує, що сила гравітаційної взаємодії у Всесвіті пропорційна масам взаємодіючих тіл і залежить від відстані між ними.<br>&nbsp;<br>F = 2 R<br>де R - відстань між тілами.<br>Сила тяжіння, як прояв гравітаційної взаємодії на Землі, є наслідком взаємодії усіх тіл із Землею. Тому в розрахунках сили тяжіння користуються лише масою даного тіла. Характеристики Землі відображені в узагальненій формі в коефіцієнті g.
 <br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Як виявляється явище тяжіння?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Що характеризує сила тяжіння?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Як розрахувати силу тяжіння?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яким законом описується сила тяжіння?<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; З іменем якого вченого пов'язане вивчення явища тяжіння?<br>Вправа&nbsp; 8<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яка сила спричинює рух крапель до Землі?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яка маса суцільної латунної кулі, якщо динамометр, до<br>гачка якого вона підвішена, показує 49 Н?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Як зміняться покази динамометра, до якого підвішена<br>свинцева куля, якщо їх перенести на Місяць?<br>4. У відро, підвішене до динамометра, рівномірним струменем вливається вода. Зобразити на графіку зміну показів динамометра з часом, якщо власна маса відра 2 кг.<br>5*. У вершинах рівностороннього трикутника розміщено три кулі різної маси. Між якими кулями сила взаємодії найбільша?<br>
+<span style="font-style: italic;">Коршак Є.В., Ляшенко О.І., Савченко В.Ф. фізмка 8 клас</span><br>
+''Вислано читачами з інтернет-сайту''
+<br>
+ [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи                                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення                                 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці                         [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси                                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку                                       [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації                               [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: