- | '''Презентація уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Англійська мова,3 клас.]<br>Тема: '''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%E2%80%9E%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83%E2%80%9D_%D0%90%D1%83%D0%B4%D1%96%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%83. '''Повторення теми „Країни світу” Аудіювання та читання діалогу.<br>''']Cкачати презентацію можна клікнувши на текст '''[http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_3chet_1/Chemezova/5pre_3class_eng_t63.ppt Скачати презентацію]''' і встановивши Microsoft PowerPoint
<metakeywords>Презентація до уроку з предмету Англійська мова,3 клас. | + | '''Презентація уроку з предмету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 Англійська мова,3 клас.]<br>Тема: '''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%E2%80%9E%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83%E2%80%9D_%D0%90%D1%83%D0%B4%D1%96%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%83. '''Повторення теми „Країни світу” Аудіювання та читання діалогу.<br>''']Cкачати презентацію можна клікнувши на текст '''[http://school.xvatit.com/Presentation/Gipermarket_3chet_1/Chemezova/5pre_3class_eng_t63.ppt Скачати презентацію]''' і встановивши Microsoft PowerPoint |
- | Тема: Повторення теми „Країни світу” Аудіювання та читання діалогу.</metakeywords>
<br><br><br><br><br>Надіслано Чемезовою С.Ф., вчителем Міжнародного ліцею «Гранд»<br><br> | + | Тема: Повторення теми „Країни світу” Аудіювання та читання діалогу.</metakeywords> |