KNOWLEDGE HYPERMARKET


Письмове множення на одноцифрове число
Строка 55: Строка 55:
[[Image:Вправа 453.jpeg]]  
[[Image:Вправа 453.jpeg]]  
-
'''458.''' 1) 4 * 20 374&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 * 123 401&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 * 35 705&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2 * 240 756<br>
+
'''458.''' 1) 4 * 20 374&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 * 123 401&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 7 * 35 705&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2 * 240 756<br>  
-
2) Перевір правильність обчислення виразу.
+
2) Перевір правильність обчислення виразу.  
-
[[Image:Вправа 458.jpeg]]
+
4 * 65 701 - 867 : 3 = 262 515
-
'''462.'''
+
[[Image:Вправа 458.jpeg]]
-
'''464.'''  
+
'''462.''' 1) У якому прямокутнику кількість клітинок більша?<br>
 +
 
 +
2) Порівняй периметри прямокутників.
 +
 
 +
[[Image:Вправа 462.jpeg]]
 +
 
 +
'''464.''' Побудуй прямокутник ABCD зі сторонами 2 см 5 мм і 4 см 5 мм. Знайди периметр прямокутника.<br>
<br>  
<br>  

Версия 07:10, 23 апреля 2010

Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 4 клас>> Математика: Письмове множення на одноцифрове число

431. Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрове число виконуюють так само, як і трицифрових. Розглянь розв'язання прикладу 201 852 * 4 і прочитай пояснення.

Вправа 431.jpeg  П о я с н е н н я. Підписуємо число 4 під одиницями першого множника. Помножимо 2 одиниці на 4, буде 8 одиниць, підписуємо їх під одиницями. Помножимо 5 десятків на 4, буде 20 десятків, або 2 сотні.У розряді десятків у добутку пишемо 0, а 2 сотні запам'ятовуємо. 8 сотень помножити на 4, буде 32 сотні та ще 2 сотні, буде 34 сотні, або 3 тисячі і 4 сотні. 4 сотні записуємо під сотнями, а 3 тисячі запам'ятовуємо. 1 тисячу помножити на 4, буде 4 та ще 3 тисячі, буде 7 тисяч. Записуємо 7 тисяч під тисячами.

0 десятків тисяч помножити на 4, буде 0 десятків тисяч. Запишемо число 0 під десятками тисяч. 2 сотні тисяч помножити на 4, беде 8 сотень тисяч. Запишемо 8 під сотнями тисяч. Добуток 807 408.

432. Перевір, чи є серед чисел 351 462, 57 876, 362 278, 2304, 8347 відповіді поданих прикладів.

384 * 6                                  51 754 * 7                                         117 154 * 3

433. 423 + 423 + 423              3 * 3                    20 * 3                       400 * 3                       

434. Розв'яжи зпоясненням приклад: 25 454 * 5.

439.

Вправа 439.jpeg

440. Закінчи розв'язування прикладів.

Вправа 440.jpeg

448. Поясни, як міркували при знаходженні добутків

Вправа 448.jpeg

449. 1) Розглянь, як можна записувати дію множення, якщо один з множників має нулі в кінці.

Вправа 449.jpeg

2) 6700* 2                   84 000 * 6                     130 000 * 7                      760 * 5

451. Розглянь числові дані на малюнках (с. 71) і знайди відповіді на запитання.

1) Яка маса 6 таких коней? 2 корів? 10 овець?

2) На скільки маса 2 корів більша від маси 1 коня?

3) Скільки кіз за масою замінює одна корова? Чому дорівнює маса 5 кіз і 4 овець разом?

Вправа 451.jpeg

452. Один оператор набирає за день на комп'ютері 20 сторінок тексту, а другий - 24 сторінки. Скільки сторінок вони наберуть за к днів, якщо  будуть працювати разом? Склади вираз для розв'язування задачі та обчисли його значення, якщо к = 5.

453. Три дівчинки Мальва, Маргарита і Лілія тримали в руках квіти: мальви, маргаритки та лілії. Жодна з них не тримала квіти, від назви яких походить її ім'я. Маргарита уважно розглядала лілії, що їх тримала подруга. Хто які квіти тримав?

Вправа 453.jpeg

458. 1) 4 * 20 374                 3 * 123 401                    7 * 35 705                     2 * 240 756

2) Перевір правильність обчислення виразу.

4 * 65 701 - 867 : 3 = 262 515

Вправа 458.jpeg

462. 1) У якому прямокутнику кількість клітинок більша?

2) Порівняй периметри прямокутників.

Вправа 462.jpeg

464. Побудуй прямокутник ABCD зі сторонами 2 см 5 мм і 4 см 5 мм. Знайди периметр прямокутника.


Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання  
Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання  
Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці,комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати 
Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше  
Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.