|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 4 клас|Математика 4 клас]]>> Математика: Розв’язок прикладів і задач з буквеними виразами''' | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 4 клас|Математика 4 клас]]>>Розв’язок прикладів і задач з буквеними виразами''' |
| | | | |
| | <metakeywords>Математика, математика клас 4, тема уроку, задачі, буквенними, виразами</metakeywords> | | <metakeywords>Математика, математика клас 4, тема уроку, задачі, буквенними, виразами</metakeywords> |
| Строка 5: |
Строка 5: |
| | '''350.''' Розглянь розв'язання задачі з буквенними даними. <br> | | '''350.''' Розглянь розв'язання задачі з буквенними даними. <br> |
| | | | |
| - | З а д а ч а. Крісло коштує b грн., а стілець у 3 рази дешевший. Скільки коштують крісло і стілець разом?
| + | Задача. Крісло коштує b грн., а стілець у 3 рази дешевший. ''Скільки коштують крісло і стілець разом?'' |
| | | | |
| - | Р о з в ' я з а н н я
| + | Розв'язання<br> |
| | | | |
| | b - вартість крісла; | | b - вартість крісла; |
| Строка 14: |
Строка 14: |
| | | | |
| | b + b : 3 - вартість крісла і стільця разом. | | b + b : 3 - вартість крісла і стільця разом. |
| | + | |
| | | | |
| | '''351.''' перше число а, друге - у чотири рази більше від першого. Знайди суму цих чисел. склади вираз та обчисли його значення, якщо а = 224.<br> | | '''351.''' перше число а, друге - у чотири рази більше від першого. Знайди суму цих чисел. склади вираз та обчисли його значення, якщо а = 224.<br> |
| | + | |
| | + | |
| | | | |
| | '''352.''' Визнач масу кожного птаха.<br> | | '''352.''' Визнач масу кожного птаха.<br> |
| | | | |
| - | [[Image:Вправа 352.jpeg]] | + | [[Image:Вправа 352.jpeg|400px|Визнач масу кожного птаха.]] |
| | + | |
| | + | |
| | + | '''353.''' З чисел 1, 5, 20, 30 випиши ті значення букви, для яких правильні нерівності.<br> |
| | + | |
| | + | 60 : k > 4 50 - k < 25 17 + k > 40 |
| | + | |
| | | | |
| - | '''353.''' З чисел 1, 5, 20, 30 випиши ті значення букви, для яких правильні нерівності.<br> | + | '''354.''' З двох клубків шерсті сплели 3 шапочки. ''Скільки таких шапочок можна сплести з 10 клубків шерсті?''<br> |
| | | | |
| - | 60 : k > 4 50 - k < 25 17 + k > 40
| + | '''355.''' 72 420 - (11 725 - 9428) 7807 - (3655 + 977)<br> |
| | | | |
| - | '''354.''' З двох клубків шерсті сплели 3 шапочки. Скільки таких шапочок можна сплести з 10 клубків шерсті?<br>
| + | <br> <br> |
| | | | |
| - | '''355.''' 72 420 - (11 725 - 9428) 7807 - (3655 + 977)<br> | + | ''Математика. Підручник для [[4_клас_уроки|4 клас]]у. М. В. Богданович<br>'' |
| | | | |
| - | <br>
| + | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' |
| - | <br>
| + | |
| | | | |
| - | ''Математика. підручник для 4 класу. М. В. Богданович<br>''
| |
| | | | |
| - | Планування уроків з [[Математика|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]] | + | <sub>Планування уроків з </sub>[[Математика|<sub>математики</sub>]]<sub>, відповіді на тести, </sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<sub>завдання та відповіді по класам</sub>]]<sub>, домашнє завадання та робота з </sub>[[Математика 3 клас|<sub>математики 3 клас</sub>]] |
| | | | |
| | '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці,комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці,комікси, мультимедіа |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | | |
| - | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
| + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | | |
| | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Задача. Крісло коштує b грн., а стілець у 3 рази дешевший. Скільки коштують крісло і стілець разом?
b + b : 3 - вартість крісла і стільця разом.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
