|
|
|
| Строка 3: |
Строка 3: |
| | <br> '''<metakeywords>Основи здоров’я, клас, урок, на тему, 2 клас, Вчимося і відпочиваємо</metakeywords>''' | | <br> '''<metakeywords>Основи здоров’я, клас, урок, на тему, 2 клас, Вчимося і відпочиваємо</metakeywords>''' |
| | | | |
| - | '''''РОСТЕШ І РОЗВИВАЄШСЯ'''''<br>У 1-му класі ти та твої однокласники були нижчими і менше важили. За літо всі підросли, стали сильнішими і спритнішими.<br>[[Image:5 4 1.jpg|252x262px]]<br>І дівчатка і хлопчики весело грають у рухливі ігри, ретельно виконують завдання вчителя на уроках фізкультури. Та серед фізичних вправ є такі, що більше подобаються хлопчикам, і такі, що їх полюбляють дівчатка.<br>1. Розглянь малюнки. Поміркуй, які предмети виберуть дівчатка, а які хлопчики.<br>2. А в які ігри вони гратимуть?<br>[[Image:5 4 2.jpg|349x202px]]<br>З допомогою вчителя чи батьків виміряй свій зріст і зважся. Порівняй свої показання з табличними.<br>[[Image:5 4 3.jpg|362x76px]]<br><br> | + | '''Ростеш і розвиваєшся'''<br>У [[1_клас_уроки|1-му клас]]і ти та твої однокласники були нижчими і менше важили. За літо всі підросли, стали сильнішими і спритнішими. |
| | | | |
| - | <br> | + | <br>[[Image:5 4 1.jpg|250px|Відпочинок]]<br> |
| | | | |
| - | Основи здоров’я Бібік Н. М., Бойченко Т. Є., Коваль Н. С.<br>Викладено читачами інетернет-сайту<br>
| + | І дівчатка і хлопчики весело грають у рухливі ігри, ретельно виконують завдання вчителя на уроках [[Фізкультура|фізкультури]]. Та серед фізичних вправ є такі, що більше подобаються хлопчикам, і такі, що їх полюбляють дівчатка. |
| | | | |
| - | <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Календарно-тематичне планування основи]] здоров’я, завдання школяру 2 класу, курси учителю основи здоров’я 2 класу </sub> <sub>Гіпермаркет знань, [[Основи здоров'я|Основи здоров’я,]] Основи здоров’я 2 клас</sub> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з основ здоров’я 2 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Основи здоров’я 2 клас|основ здоров’я 2 класу]]</sub> | + | <br>1. Розглянь малюнки. Поміркуй, які предмети виберуть дівчатка, а які хлопчики.<br>''2. А в які ігри вони гратимуть?'' |
| | | | |
| - | <br> | + | <br>[[Image:5 4 2.jpg|250px|Ігри]]<br> |
| | + | |
| | + | З допомогою вчителя чи батьків виміряй свій зріст і зважся. Порівняй свої показання з табличними. |
| | + | |
| | + | <br>[[Image:5 4 3.jpg|250px|Зріст і маса]]<br><br> |
| | + | |
| | + | [[Основи_здоров’я_3_клас|<br>]] |
| | + | |
| | + | ''[[Основи_здоров’я_3_клас|Основи здоров’я]] Бібік Н. М., Бойченко Т. Є., Коваль Н. С.<br>Викладено читачами інетернет-сайту''<br> |
| | + | |
| | + | |
| | + | |
| | + | <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Календарно-тематичне планування основи]] здоров’я, завдання школяру 2 класу, курси учителю основи здоров’я 2 класу </sub> <sub>Гіпермаркет знань, [[Основи здоров'я|Основи здоров’я,]] Основи здоров’я 2 клас</sub> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з основ здоров’я 2 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Основи здоров’я 2 клас|основ здоров’я 2 класу]]</sub><br> |
| | | | |
| | '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | | |
| | '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | | |
| | '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | | |
| | '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | | |
| | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | | |
| - |
| |
| - | <br>
| |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
Текущая версия на 10:51, 28 августа 2012
Гіпермаркет Знань>>Основи здоров'я>>Основи здоров’я 2 клас>>Вчимося і відпочиваємо
Ростеш і розвиваєшся
У 1-му класі ти та твої однокласники були нижчими і менше важили. За літо всі підросли, стали сильнішими і спритнішими.
І дівчатка і хлопчики весело грають у рухливі ігри, ретельно виконують завдання вчителя на уроках фізкультури. Та серед фізичних вправ є такі, що більше подобаються хлопчикам, і такі, що їх полюбляють дівчатка.
1. Розглянь малюнки. Поміркуй, які предмети виберуть дівчатка, а які хлопчики.
2. А в які ігри вони гратимуть?
З допомогою вчителя чи батьків виміряй свій зріст і зважся. Порівняй свої показання з табличними.
Основи здоров’я Бібік Н. М., Бойченко Т. Є., Коваль Н. С.
Викладено читачами інетернет-сайту
Календарно-тематичне планування основи здоров’я, завдання школяру 2 класу, курси учителю основи здоров’я 2 класу Гіпермаркет знань, Основи здоров’я, Основи здоров’я 2 клас Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з основ здоров’я 2 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння основ здоров’я 2 класу
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
