|
|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | <metakeywords>інфлрматика, 1 клас, урок, на Тему, Школи бувають різні.</metakeywords>- А є ще дуже цікаві школи, де діти вчаться грати на музичних інструментах, слухати музику, співати і навіть скаладати її.<br>- На комп”ютері? – посміхнувся Елзік.<br>- Ні, як колись дідусь Бах скаладав. Спочатку він чув музику в голові, потім записував на ноти, а тоді вже грав на інструменті, - пояснила Ганнуся. – Такі школи називаються музичними.<br><br><br>- Є школи, де вчаться дуже красиов танцювати. Можна сказати, що це також школа мрій. Адже майже кожна двчинка уявляє себе балериною, яка танцює в казковому вбранні на сцені театру. Кожна, безумовно, не стане танцівницею, а от стрункою та граціозною буде обов'язково.<br>- Ще є спортивні школи та школи бойових мистецтв. Дівчатка та хлопчики не тільки досягають там спортивних результатів, а головне стають здоровими, спритиними, загартованими.<br> | + | <metakeywords>інфлрматика, 1 клас, урок, на Тему, Школи бувають різні.</metakeywords>- А є ще дуже цікаві школи, де діти вчаться грати на музичних інструментах, слухати музику, співати і навіть скаладати її.<br>- На комп”ютері? – посміхнувся Елзік.<br>- Ні, як колись дідусь Бах скаладав. Спочатку він чув музику в голові, потім записував на ноти, а тоді вже грав на інструменті, - пояснила Ганнуся. – Такі школи називаються музичними.<br><br><br>- Є школи, де вчаться дуже красиов танцювати. Можна сказати, що це також школа мрій. Адже майже кожна двчинка уявляє себе балериною, яка танцює в казковому вбранні на сцені театру. Кожна, безумовно, не стане танцівницею, а от стрункою та граціозною буде обов'язково.<br>- Ще є спортивні школи та школи бойових мистецтв. Дівчатка та хлопчики не тільки досягають там спортивних результатів, а головне стають здоровими, спритиними, загартованими.<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | + | |
| | + | ''Бєлкіна Е.В., Козленко О.Г. Комп'ютерна азбука 1 клас<br>'' |
| | + | |
| | + | ''Вислано читачами з інтернет-сайту''<br> |
| | + | |
| | + | <br> |
| | | | |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
Версия 11:11, 21 августа 2009
- А є ще дуже цікаві школи, де діти вчаться грати на музичних інструментах, слухати музику, співати і навіть скаладати її.
- На комп”ютері? – посміхнувся Елзік.
- Ні, як колись дідусь Бах скаладав. Спочатку він чув музику в голові, потім записував на ноти, а тоді вже грав на інструменті, - пояснила Ганнуся. – Такі школи називаються музичними.
- Є школи, де вчаться дуже красиов танцювати. Можна сказати, що це також школа мрій. Адже майже кожна двчинка уявляє себе балериною, яка танцює в казковому вбранні на сцені театру. Кожна, безумовно, не стане танцівницею, а от стрункою та граціозною буде обов'язково.
- Ще є спортивні школи та школи бойових мистецтв. Дівчатка та хлопчики не тільки досягають там спортивних результатів, а головне стають здоровими, спритиними, загартованими.
Бєлкіна Е.В., Козленко О.Г. Комп'ютерна азбука 1 клас
Вислано читачами з інтернет-сайту
 акселеративні методи на уроці національні особливості
виділити головне в уроці - опорний каркас нічого собі уроки
відеокліпи нова система освіти
вправи на пошук інформації підручники основні допоміжні
гумор, притчі, приколи, приказки, цитати презентація уроку
додаткові доповнення реферати
домашнє завдання речовки та вікторизми
задачі та вправи (рішення та відповіді) риторичні питання від учнів
закриті вправи (тільки для використання вчителями) рівень складності звичайний І
знайди інформацію сам рівень складності високий ІІ
ідеальні уроки рівень складності олімпійський III
ілюстрації, графіки, таблиці самоперевірка
інтерактивні технології система оцінювання
календарний план на рік скласти пазл з різних частин інформації
кейси та практикуми словник термінів
комікси статті
коментарі та обговорення тематичні свята
конспект уроку тести
методичні рекомендації шпаргалка
навчальні програми що ще не відомо, не відкрито вченими
|
