|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 5 клас|Інформатика 5 клас]]>>Інформатика: Перетворення малюнків'''<metakeywords>Інформатика, клас, урок, на Тему, Перетворення малюнків</metakeywords> |
| + | |
| ПЕРЕТВОРЕННЯ МАЛЮНКІВ | | ПЕРЕТВОРЕННЯ МАЛЮНКІВ |
| | | |
Строка 13: |
Строка 15: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | ''Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Ривкінд Й.Я. Інформатика 5 клас<br>'' | + | ''Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Ривкінд Й.Я. Інформатика 5 клас<br>'' |
| | | |
- | ''Вислано читачаму з сайту''<br> | + | ''Вислано читачаму з сайту''<br> |
- | | + | |
- | <br> | + | |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| + | <sub>Реферати, домашня робота, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспекти інформатики]], шкільний план, відкритий урок з інформатики</sub> |
| | | |
| [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
Строка 42: |
Строка 44: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими |
| + | |
| + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| + | |
| + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Версия 19:58, 28 сентября 2009
Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 5 клас>>Інформатика: Перетворення малюнків
ПЕРЕТВОРЕННЯ МАЛЮНКІВ
Якщо на диску записані малюнки або їхні фрагменти, то їх можна вставити до вікна графічного редактора Раіnt. Для цього у меню Файл слід обрати команду Відкрити. У вікні, що відкрилося, обрати потрібний малюнок.
Після створення малюнка або його завантаження з файлу можна змінити його розміри та розташування у вікні редактора за допомогою меню Малюнок.
Виконання команди Відобразити/повернути відкриває вікно Відображення й поворот, яке дозволяє виконати відображення малюнка зліва направо або зверху вниз та повернути малюнок на 90, 180 чи 270 градусів.
Команда Розтягнути/нахилити дає змогу збільшити чи зменшити малюнок або його частину і нахилити його по горизонталі чи вертикалі.
Меню Кольори дозволяє змінювати відтінки та створювати додаткові кольори. Для цього у вікні Зміна палітри необхідно натиснути кнопку Визначити колір. Вказівником кольору можна вибрати потрібний колір, а бігунком встановити бажаний відтінок.
Практична робота ♦ Завантажте з файлу Урок 13 фрагменти українського національного орнаменту. ♦ Використовуючи команди Відобразити/повернути, Розтягнути/нахилити створіть з них різноманітні композиції.
Питання та завдання 1. Які дії можна виконувати за допомогою меню Файл? 2. Поясніть призначення команди меню Малюнок.
Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Ривкінд Й.Я. Інформатика 5 клас
Вислано читачаму з сайту
Реферати, домашня робота, конспекти інформатики, шкільний план, відкритий урок з інформатики
акселеративні методи на уроці національні особливості
виділити головне в уроці - опорний каркас нічого собі уроки
відеокліпи нова система освіти
вправи на пошук інформації підручники основні допоміжні
гумор, притчі, приколи, приказки, цитати презентація уроку
додаткові доповнення реферати
домашнє завдання речовки та вікторизми
задачі та вправи (рішення та відповіді) риторичні питання від учнів
закриті вправи (тільки для використання вчителями) рівень складності звичайний І
знайди інформацію сам рівень складності високий ІІ
ідеальні уроки рівень складності олімпійський III
ілюстрації, графіки, таблиці самоперевірка
інтерактивні технології система оцінювання
календарний план на рік скласти пазл з різних частин інформації
кейси та практикуми словник термінів
комікси статті
коментарі та обговорення тематичні свята
конспект уроку тести
методичні рекомендації шпаргалка
навчальні програми що ще не відомо, не відкрито вченими
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|